# RNCP16278 - Arts du spectacle **Code:** RNCP16278 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5 - **Sigle:** DEUST — Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques - **Codes NSF:** 134, 323v, 133 - **FormaCodes:** 45004 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 10-02-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE - SIRET: 19251215000363 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Avec une connaissance approfondie du théâtre français et des théâtres européens, une pratique du jeu de l’acteur et de la mise en scène ainsi qu’une bonne connaissance d'une langue étrangère, le titulaire du Deust pourra participer à la gestion et au développement des activités artistiques dans les secteurs publics et privés à l'un ou l'autre titre selon sa spécialisation : comédien, metteur en scène, administrateur, chargé de production, chargé de relations publiques , chargé de communication,. Ces professionnels interviennent dans les structures culturelles, éducatives, associatives et sociales. Ils participent à l'élaboration, à la mise en œuvre, la promotion et la valorisation de projets artistiques et culturels en particulier de projets de mise en scène en prenant en compte l'environnement social, économique, juridique et fiscal. Dans le domaine de la pratique théâtrale, ils mettent en scène différentes pièces, jouent, écrivent une pièce de théâtre simple. Dans le domaine organisationnel, ils coordonnent la mise en œuvre d'un spectacle ou d'un événement : conception du programme, élaboration des dossiers de subventions, organisation et animation de rencontres entre les différents partenaires du projet, rédaction de documents de toute dimension (information, compte-rendu, synthèse, rapport...) selon une méthode rigoureuse et efficace. Dans le domaine de la formation de l'enseignement et de l'animation. Ils sont aptes à mettre en œuvre sur un territoire un projet d'action culturel à destination de différents publics. Ils définissent et mettent en application des objectifs pédagogiques. Ils peuvent mener des animations à dominante théâtrales pour divers groupes (enfants, adolescents, adultes...), devenir intervenant dans le secteur artistique en milieu scolaire. Ils peuvent présenter des œuvres à des publics variés. ### Compétences attestées Le titulaire du diplôme est capable de : - pratiquer les métiers de comédien et de metteur en scène - maîtriser la langue française et une langue étrangère - analyser des œuvres dramatiques françaises et étrangères, en extraire des concepts théoriques - élaborer des documents, présenter des œuvres dramatiques à un public varié - élaborer des dossiers, des articles, des projets, réaliser des maquettes pour les structures culturelles concernant le théâtre français, les théâtres européens - analyser les données locales, procéder à une étude des publics, des institutions et des politiques artistiques en France, en Europe et hors d’Europe pour élaborer et concevoir des projets artistiques - concevoir un projet artistique à partir des connaissances acquises et déterminer ses conditions de réalisation - développer des outils de communication adaptés pour assurer la promotion des projets. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Professionnels du spectacle : comédien, metteur en scène.. Organisation et production de spectacle : directeur et administrateur de compagnie, chargé de production Médiation : chargé de relations publiques et de communication dans les théâtres, festival et compagnies Gestion, administration des organismes théâtraux et culturels français en France ou à l'étranger (sous réserve de formations complémentaires ou d'expériences personnelles dans ces domaines) Domaine social : Encadrement d'activités culturelles au sein d’équipements socioculturels (maison de quartier, centre social, MJC, Foyers de Jeunes Travailleurs...), art thérapie (sous réserve de formation complémentaire) Métiers de l'enseignement : intervenant dans le secteur artistique en milieu scolaire, professeur d'art dramatique dans la fonction territoriale (école nationale de musique, conservatoire) Filières au sein de la Fonction publique Territoriale, cadre A et B : * -        filière culturelle (professeur et assistant spécialisé d'enseignement artistique) * -        filière administrative (attaché, rédacteur) * -        filière d'animation socioculturelle Domaine universitaire : poursuite d'études en master dans le master spécialité « théâtres et cultures du monde » ainsi que dans d'autres masters ou formations ### Type d'emplois accessibles . ### Code(s) ROME L1203, L1301, K1206, K2105, G1202 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 1 593 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) · tension 1/5 (Très faible) - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 115 802 - **Jugés difficiles à recruter :** 27 % - **Emplois saisonniers :** 49 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — Formation continue idem ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 10-02-2022 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP2884 ## Pour plus d'informations http://slhs.univ-fcomte.fr Université de Franche-Comté **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/16278/ --- *Généré le 07/10/2026 à 01:04*