Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Les diplômés travaillent dans le domaine des médiations linguistiques, éducatives et culturelles au service de la promotion du plurilinguisme et de la communication interculturelle en francophonie :
Ils mènent des missions d’audits et d’expertises liées à la communication et aux dynamiques de changement et d’innovation, réalisent des suivis de projets et des évaluations, conceptualisent et mettent en œuvre des séquences pédagogiques en contexte interculturel.
Compétences attestées
conceptualisation et mise en œuvre de stratégies d’enseignement et de communication institutionnelle, d’interactions plurilingues et interculturelles avec des publics plus ou moins francophones, de traduction adaptée, de politiques linguistique, culturelle et éducative francophones, d’interventions sociodidactiques ;
accompagnement des dynamiques de changement et d’innovation : adaptation aux situations linguistiques et culturelles, choix des ressources et des médias de communication ;
enquêtes, analyses de situations, audits, élaboration de stratégies d’intervention, suivi de projets et évaluation ;
- coordination d’interventions sociopolitiques et de communication dans des contextes d’usages des technologies de l’information et de la communication : nouvelles problématiques de diffusion linguistique et culturelle, de gestion des compétences plurilingues, d’exploitation de ressources didactiques ;
mise en place d’observatoires des pratiques linguistiques, culturelles et didactiques dans les contextes francophones.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Intervention sociale (médiateur interculturel, chargé de recherche), éducation et Formation (organisateur de formation, ingénieur d’études, chargé de recherche), Diplomatie (conseiller de coopération), Management interculturel (cadre de services publics, médiateur interculturel, consultant ressources humaines)
Types d'emplois accessibles
cadre de services publics, enseignant/formateur, médiateur interculturel, consultant ressources humaines, chargé de recherche, organisateur de formation, ingénieur d’études, chargé de recherche, conseiller de coopération, chef de projet, chargé de mission
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
2 394 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Cadres des ressources humaines et du recrutement et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
25 155
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Cadres des ressources humaines et du recrutement et Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs (nomenclature FAP).
-
L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
-
V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels)
Composition du jury — Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants- chercheurs, professionnels)
Composition du jury — VAE
Jury VAE : Enseignants-chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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