# RNCP16986 - Ingénieur diplômé de l'Ecole Centrale de Lyon (ECLyon) **Code:** RNCP16986 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 300, 200, 110 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2020 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - ECOLE CENTRALE DE LYON - SIRET: 19690187000010 - Ecole centrale de Lyon (ECL) - Site web: http://www.ec-lyon.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées L’ingénieur centralien est un ingénieur généraliste de haut niveau scientifique et technique, expert dans le lancement et le pilotage de projets innovants, et à forte culture internationale. En s’appuyant sur sa maîtrise de la démarche scientifique, il sait appréhender les systèmes complexes par une approche globale sans nécessairement être spécialiste de chacun de ses composants. Il sait mobiliser ses compétences pour les transférer d’un domaine à un autre. La grande adaptabilité acquise au cours de son cursus lui permet d’évoluer aisément dans sa carrière et d’être mobile tant sur le plan fonctionnel que géographique ou sectoriel. Très rapidement il peut exercer d’importantes responsabilités au sein d’entreprises ou d’organisations. Par ailleurs, il a développé dans le cadre de son école le sens de la réussite collective et le respect des personnes, la volonté d’entreprendre et de résoudre, le sens des responsabilités sociétales. Les activités qu’il sera amené à développer sont les suivantes: Thème 1: L’Entreprise et l’Innovation L’ingénieur centralien développe des innovations techniques et scientifiques  Il réalise et supervise des travaux d’études de recherche et développement Il structure et dirige des programmes de recherche et/ou d’innovation Il crée et développe des produits, des systèmes et des services innovants Thème 2: L’appréhension de problèmes complexes L’ingénieur centralien résout des problèmes complexes et transdisciplinaires Il analyse et modélise des problématiques complexes d’entreprises et de société Il élabore et déploie des stratégies pertinentes de résolution de problématiques transdisciplinaires Thème 3: La conception et la mise en place de projets transdisciplinaires L’ingénieur centralien élabore et conduit des projets scientifiques et techniques internationaux Il structure des projets complexes internationaux Il coordonne et gère des équipes projet pluridisciplinaires et pluriculturelles Il prévient et maîtrise les risques associés Thème 4: Le management international et responsable L’ingénieur manage des organisations et des projets internationaux Il met en place des systèmes de managements éthiques et responsables Il pilote des organisations internationales et pluriculturelles ### Compétences attestées Dans chacun des thèmes définissant les activités et présentés ci-dessus, l’ingénieur centralien aura développé à l’issue de sa formation les capacités suivantes :    Thème 1: l’Entreprise et l’Innovation Capacité à créer Capacité à Identifier/analyser les besoins et les contraintes socio-économiques du marché Capacité à passer de l'idée à la conception puis à la réalisation Thème 2: L’appréhension de problèmes complexes Capacité à adopter une vision globale et appréhender le problème dans sa complexité Capacité à modéliser et organiser la résolution Capacité à suivre la résolution Thème 3: La conception et la mise en place de projets transdisciplinaires Capacité à élaborer et appréhender un projet scientifique et technique Capacité à structurer un projet complexe Capacité à conduire un projet Capacité à prendre en compte la dimension internationale d’un projet Capacité à connaitre et prévenir les risques Thème 4: Le management international et responsable Capacité à manager des hommes Capacité à manager des organisations Capacités de leadership Le titre d’ingénieur confère le grade de Master, conformément au décret n° 99-747 du 30 Aout 1999 ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités L’Ingénieur de l’Ecole Centrale de Lyon est appelé à exercer leurs activités dans de multiples domaines, et en particulier dans les secteurs suivants : -       Energie, eau et environnement -       Bâtiment, travaux publics et construction durable -       Systèmes d’Information -       Etudes, conseil et audit -       Institutions financières, banques et assurances -       Industrie du transport : automobile, aéronautique, navale et ferroviaire -       Santé: bio-ingénierie, bio-technologie, … -       … ### Type d'emplois accessibles Types d'emplois accessibles Les métiers liés à l’ingénierie, aux études et à l’audit-conseil, à la recherche et au développement, à la production et à la logistique, au management de projet ou de programme sont fortement représentés dans les fonctions exercées à la sortie de l’école. Ces métiers sont exercés au sein de grands groupes internationaux, mais aussi de PME et PMI, y compris celles fondées par des diplômés, dans le cadre de création d’entreprise. ### Code(s) ROME H1206, H1102, M1402, M1302 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 824 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 60 718 - **Jugés difficiles à recruter :** 40 % - **Emplois saisonniers :** 3 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R2X80 — Attachés commerciaux - R4X91 — Technico-commerciaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (cf loi n° 84-52 du 26 janvier 1984).  Présidé par le Directeur. ### Composition du jury — VAE Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret de 2002 sur la composition des jurys dans l‘enseignement supérieur ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2020 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP35032 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/16986/ --- *Généré le 11/10/2026 à 10:18*