# RNCP17362 - Intervention sociale Spécialité Animation sociale et socioculturelle **Code:** RNCP17362 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 335p, 335, 332n - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Franche-Comté - Besançon - Site web: http://www.univ-fcomte.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Ce professionnel de l’intervention sociale, construit son intervention à partir des besoins des publics, il met en œuvre une démarche de  diagnostic et d’analyse de problématiques sociales, il met en place, anime, coordonne des dispositifs. En réponse à l’ensemble des besoins évalués, l’intervenant social conçoit son intervention sur la base de projets dont l’évaluation déterminera la pérennité ou non. Pour conduire ses actions collectives, il développe des partenariats sur lesquels il s’appuie car  ses activités s’exercent au-delà de la structure qui l’emploie. Son positionnement de cadre intermédiaire l’amène à coordonner des équipes et des activités dans le cadre d’objectifs déclinés dans le projet mis en œuvre. L’intervenant social en animation base ses actions dans le cadre de valeurs issues de l’éducation populaire qu’il intègre aux objectifs, valeurs et champs d’activité de la structure d’accueil. Ces valeurs sont l’émancipation de la personne, la coopération entre groupes sociaux, la solidarité, la justice et l’équité, la cohésion sociale, le développement de la citoyenneté. Sa position d’animateur coordinateur ou de directeur de structure l’amène à : * Analyser une situation professionnelle d’intervention sociale * Concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation dans le cadre des objectifs de l’organisation * Coordonner la mise en œuvre d’un projet d’animation * Concevoir et mettre en œuvre un dispositif de communication adapté * Produire des indicateurs d’évaluation du projet et mettre en œuvre celle-ci ### Compétences attestées * Le titulaire du diplôme est capable de : * Analyser un contexte d’intervention * Reformuler une commande * Repérer atouts et manques * Formuler une question de départ et une problématique * Construire des hypothèses * Elaborer un produit multimédia simple * Communiquer professionnellement en anglais * Mettre en œuvre, depuis le recrutement jusqu’à l’évaluation, une démarche compétences * Initier, animer et développer un travail d’équipe * Conseiller un décideur * Définir des objectifs * Concevoir un plan d’action * Concevoir un dispositif d’évaluation * Connaître trois dispositifs d’investigation * Engager une recherche exploratoire articulée à l’intervention sociale envisagée * Elaborer le budget prévisionnel d’un programme d’action * Mobiliser les financements * Elaborer un suivi de gestion * Définir et mobiliser un système partenarial * Travailler en réseau * Animer une équipe projet * Proposer un cadre d’évaluation du projet * Mettre en œuvre celle-ci ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les activités s’exercent notamment dans le cadre d’associations de jeunesse, d’éducation populaire, de collectivités publiques, de regroupements intercommunaux, du secteur médico-social, d’entreprises du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire ### Type d'emplois accessibles Animateur coordonnateur (d’activités, de dispositif, de projet), animateur de réseau, responsable d’animation, agent de développement de la vie associative, responsable fédéral, animateur socio-éducatif, direction de structure d’animation ou adjoint de direction… ### Code(s) ROME G1202, G1303, K1206, K1201, K1204 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 1 850 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports · tension 2/5 (Faible) - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme · tension 2/5 (Faible) - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme · tension 3/5 (Modérée) - V4X85 — Professionnels de l'action sociale · tension 4/5 (Élevée) - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 81 065 - **Jugés difficiles à recruter :** 43 % - **Emplois saisonniers :** 57 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme - V4X85 — Professionnels de l'action sociale - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52  du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement supérieur) ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation idem ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs, enseignants et professionnels ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/17362/ --- *Généré le 14/10/2026 à 12:12*