# RNCP17408 - Espaces naturels Spécialité Métiers du diagnostic, de la gestion et de la protection des milieux naturels **Code:** RNCP17408 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 213r, 118g - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Franche-Comté - Besançon - Site web: http://www.univ-fcomte.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé travaille dans le domaine de la protection du patrimoine naturel en tant que naturaliste confirmé. Il occupe un poste de Technicien supérieur ou de chargé d’Etude. Sa mission est de réaliser des diagnostics écologiques et paysagers des écosystèmes naturels ou anthropisés. Le titulaire du diplôme  met en œuvre des méthodes d’échantillonnage de la faune, de la flore et des habitats, élabore des protocoles d’inventaire et de suivi de populations d’espèces et organise leur mise en place sur le terrain. Il réalise l’identification des espèces et les mesures physico-chimiques du milieu ; Il maitrise les outils pour la mise en forme et l’interprétation des données acquises sur le terrain grâce à l’utilisation  de logiciel de bureautiques-statistique-base de données et système d’information géographique. Il utilise les outils législatifs et réglementaires dans une perspective d’aide à la protection et à la gestion des espaces naturels. Pour conduire ses missions, il collabore avec des partenaires professionnels et services en charge de la protection et la gestion des milieux naturels, et plus largement du développement durable : Parcs naturels régionaux, parcs nationaux, réserves naturelles, associations de la protection de la nature, Conservatoires des espaces naturels, conservatoires botaniques, Bureaux d’études en environnement, Bureaux de conseils en environnement, collectivités locales et territoriales, Services publics, laboratoires publics ou privés. ### Compétences attestées Le titulaire du diplôme est capable de : Etudier les évolutions de la faune et de la flore dans les milieux naturels Surveiller un espace naturel pour la prévention des risques d'accidents, de pollution, d'incendie Diagnostiquer l'état d'un site et définir les priorités d'action au sein des milieux inventoriés Mettre en oeuvre les directives du ministère et des collectivités pour la protection et la valorisation des milieux naturels par réintroduction d'espèces, restauration de plages ... Etablir les rapports d'intervention/d'études selon les directives et réglementations environnementales Apporter un appui technique, une expertise pour la protection du littoral, la sauvegarde d'espèces menacées, ... à différents interlocuteurs (collectivités, gestionnaires de forêts, ...) Préconiser des mesures de protection de l'environnement aux agriculteurs, aux élus et les conseiller (procédures de tri sélectif, recyclage, ...) Etablir les rapports d'études, de recherches en fonction des programmes environnementaux ou des directives institutionnelles ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Parcs naturels régionaux, Parcs nationaux, Réserves naturelles, Associations de la protection de la nature, Conservatoires des espaces naturels, Conservatoires botaniques, Bureaux d’études en environnement, Bureaux de conseils en environnement, Collectivités locales et territoriales, Services publics, Laboratoires publics ou privés. ### Type d'emplois accessibles Technicien en environnement, technicien gestionnaire d’espaces protégés, agent de recensement du patrimoine naturels, agent technique des parcs nationaux et naturels, garde moniteur des parcs nationaux et naturels, garde-pêche et gestionnaire des milieux aquatiques, agent de rivière, technicien de rivière, garde de l’environnement, chargé d’études en environnement, ingénieur en techniques d’études des systèmes naturels... ### Code(s) ROME A1204, A1303 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Inadéquation géographique - **Salaire médian (mensuel) :** 2 353 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers · tension 5/5 (Très élevée) - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée) - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 10 812 - **Jugés difficiles à recruter :** 46 % - **Emplois saisonniers :** 26 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - A0X42 — Bûcherons, sylviculteurs et agents forestiers - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'Enseignement supérieur) ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation idem ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs, enseignants et professionnels ## Pour plus d'informations Site de l’UFR Sciences et Techniques (ST) : http://sciences.univ-fcomte.fr/ Site de l'Université de Franche-Comté : http://www.univ-fcomte.fr     Université de Franche-Comté **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/17408/ --- *Généré le 16/10/2026 à 13:06*