RNCP17448
Inactive
· Niveau 7
Diplômé de l’Ecole Polytechnique Universitaire de Savoie de l'Université de Chambéry, Spécialité Mécanique - Matériaux
Certificateur · UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC - ECOLE POLYTECHNIQUE SAVOIE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’ingénieur Mécanique-Matériaux doit être capable de gérer les aspects techniques, humains et économiques d’un projet ou d’une activité dans le domaine de la Mécanique. Il a une vision globale de l’entreprise lui permettant de s’adapter et d’évoluer à long terme et d’accompagner son évolution dans un contexte mondialisé. Dans le cadre d’une démarche d’amélioration continue visant à satisfaire les clients internes ou externes, les missions principales de l’ingénieur Mécanique-Matériaux sont :
Innover et industrialiser par la conception et le développement des produits, systèmes et procédés, par la mise en œuvre de matériaux intelligents ou innovants, l’introduction d’instrumentation. Il sera en mesure de :
comprendre et analyser les demandes clients, traduire le besoin fonctionnel en cahier des charges ;
encadrer et organiser un bureau d'études, conduire les études de conception ;
préparer les phases de tests et de validations, les correction et amélioration du produit ;
suivre l'analyse de marché et la veille technologique et économique.
Organiser, Optimiser et Piloter la production et les flux industriels, les ressources humaines et les équipements. Il sera en mesure de:
gérer le lancement d'une ligne ou d'un atelier de production ; planifier les objectifs de production ;
contrôler le bon déroulement de la fabrication avec l’assistance technique;
participer à l'amélioration de l'appareil de production, à l'encadrement des équipes d'opérateurs et d'agents de maitrise ;
réaliser les études techniques sur les processus de production.
Garantir la sécurité des hommes et des moyens, le respect de l’environnement et des réglementations, la qualité des produits. Il sera en mesure de :
mettre en œuvre les démarches Qualité et Sécurité ;
assurer les suivi et contrôle des indicateurs qualité ;
suivre la veille réglementaire, mettre en œuvre les contrôles réglementaires ;
gérer l'entretien de l'outil de production.
Compétences attestées
Les ingénieurs Mécanique-Matériaux ont un socle de compétences commun leur permettant de mener à bien des missions pluridisciplinaires et transversales dans des secteurs d’activités variés. Ils seront aptes à :
1. Analyser et formaliser des problématiques industrielles spécifiques à la conception et à la production de systèmes/produits mécaniques :
en assurant une veille technologique et concurrentielle ;
en mobilisant des connaissances approfondies en mécanique, en génie mécanique, en matériaux fonctionnels et en instrumentation
en maîtrisant les outils d'analyse fonctionnelle et de la valeur ;
en étant capable de mettre en oeuvre une stratégie d'innovation.
2. Concevoir des produits technologiques allant du composant au système :
en maîtrisant les méthodes de modélisation et de dimensionnement, analytiques comme numériques ;
en étant capable de sélectionner et d’utiliser les logiciels de CAO, de calculs par éléments finis, de calcul scientifique ;
en étant capable de choisir et de justifier les solutions technologiques (composants, matériaux, procédés d’obtention, tolérancement)
en privilégiant des solutions technologiques innovantes optimisées dans une démarche d’écoconception (gestion du cycle de vie du produit – PLM) ;
en utilisant les outils de prototypage.
3. Gérer, améliorer la production et la qualité des produits :
en connaissant les spécificités des principaux procédés industriels de fabrication (usinage, transformation, déformation, assemblage), avec une spécialisation en usinage ou en mise-en-œuvre des matériaux composites ;
en maîtrisant les étapes de préparation de la fabrication (FAO, gammes, outillages) ;
en organisant, en planifiant et en assurant le suivi de la production (simulation de flux, MRP, ERP) ;
en étant soucieux de l’amélioration permanente des performances des systèmes de production (Cycle PDCA, Lean Manufacturing, Sûreté de fonctionnement), en proposant des évolutions dans un souci de développement durable ;
en assurant la qualité des produits (système qualité, métrologie, SPC) par la maîtrise les outils d’amélioration de la qualité.
4. Gérer et conduire un projet de sa conception à sa réalisation selon ses dimensions techniques, économiques et humaines :
en maîtrisant les bases du management opérationnel ;
en intégrant les aspects économiques et financiers du projet ;
en étant apte à évoluer dans un contexte multi-acteurs et international ;
en développant l'initiative, l'autonomie et l'esprit d'entreprenariat.
5. Communiquer efficacement avec un public varié en vue de mener à bien leurs projets et d'assurer leur développement personnel :
en s'appropriant les clés d'une communication réussie ;
en exerçant ses capacités d'analyse, de synthèse et de créativité ;
en opérant des choix professionnels et en mettant en place une stratégie adaptée pour atteindre ses objectifs ;
en évaluant et faisant évoluer ses compétences dans une dynamique apprenante ;
en développant une attitude assertive.
6. Mobiliser et développer les compétences en sciences humaines nécessaires à leur intégration et au développement de leur entreprise :
en s’intégrant dans l'entreprise et en exerçant le métier d’ingénieur ;
en prenant en compte les enjeux industriels ; économiques et professionnels ;
en travaillant en contexte international ;
en exerçant ses activités tout en tenant compte de la politique RSE de son entreprise.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les Ingénieurs en Mécanique-Matériaux ont reçu une formation pluri-disciplinaire permettant d'accéder aux métiers de l'Ingénieur dans de nombreux secteurs d'activités :
Fabrication d'équipements mécaniques (mécanique de précision, machines-outils)
Construction automobile, aéronautique, matériel de transport,
Production d'énergie
Transformation des plastiques et composites
Types d'emplois accessibles
Les ingénieurs en Mécanique-Matériaux exercent leurs activités dans une grande diversité de fonctions :
Ingénieur Bureau d’études
Ingénieur recherche et développement, Ingénieur calcul, Ingénieur Tests et Essais
Chef de produits techniques
Responsable de production, Ingénieur production, Responsable planification
Ingénieur procédés, Ingénieur process et méthodes
Ingénieur qualité
Ingénieur en maintenance industrielle
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 842 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 890
Auvergne-Rhône-Alpes 5 347
Occitanie 3 267
Hauts-de-France 2 586
Nouvelle-Aquitaine 2 399
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 324
Grand Est 1 965
Pays de la Loire 1 399
Centre-Val de Loire 1 198
Normandie 1 198
Bretagne 1 092
Bourgogne-Franche-Comté 978
Martinique 99
Guadeloupe 71
Mayotte 65
La Réunion 58
Guyane 22
Corse 21
33 979
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Directeur de l’école, directeur adjoint chargé de la formation, directeur adjoint chargé des relations entreprises, directeur adjoint chargé des relations internationales, responsables des études, responsables de toutes les spécialités de l’école.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2021