# RNCP17544 - Mention : Bâtiment et construction spécialité : Choix constructifs à qualité environnementale **Code:** RNCP17544 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 230 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Picardie Jules Verne - Amiens - Site web: http://www.u-picardie.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Une spécialité dans cette mention : Choix constructifs à qualité environnementale   Coordonner une démarche de construction durable et évaluation  en termes économiques, environnementaux, de confort et de maintenance la pertinence des choix effectués.     Cette certification permet de répondre également à l’émergence dans les entreprises de nouveaux métiers liés à la coordination d’une démarche de construction durable, au management environnemental des projets, à l’expertise des bâtiments et à l’utilisation des éco-matériaux. Un bâtiment est un ouvrage complexe, il doit fournir un espace adapté au bon déroulement d’activités diverses tout en préservant la qualité de vie de ses occupants grâce à un confort intérieur adapté (visuel, thermique , acoustique, olfactif…). A ces aspects s’est ajoutée la qualité environnementale du bâtiment. Les catastrophes environnementales de ces trente dernières années ont en effet contribué à l’apparition d’une conscience écologique et humaniste qui a donné naissance au concept de construction durable. Cette démarche oblige les acteurs de la construction à mieux cerner les conséquences de leurs choix, en intégrant dans le processus de décision, l’ensemble du cycle de vie du bâtiment (programmation, études, construction, utilisation et déconstruction). ### Compétences attestées Capacité à coordonner une démarche de maîtrise énergétique et environnementale du bâtiment en plaçant l’enveloppe du bâtiment au coeur de la démarche.   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les débouchés professionnels visent donc le secteur du BTP, production, maintenance et déconstruction, mais également celui des services, patrimoine, protection de l’environnement, conseil en énergie et environnement.     ### Type d'emplois accessibles Les métiers visés sont principalement -          Programmiste HQE, -          Chargé d’études et technicien de bureau d’études, -          Assistant au chef de projet ou chargé d’opération, -          Responsable maintenance des services techniques, -          Conducteur de travaux, coordination tous corps d’état et coordinateur SPS, -          Diagnostique et expertise, -          Gestionnaire de patrimoine immobilier et économiste de la construction, -          Conseiller en énergie et environnement. ### Code(s) ROME F1201, F1106, F1108, F1302 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 2 467 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics · tension 5/5 (Très élevée) - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres · tension 5/5 (Très élevée) - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée) - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 25 649 - **Jugés difficiles à recruter :** 63 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics - B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP - B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP - B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements   Code de l’Education Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs, et dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l’enseignement ### Composition du jury — Apprentissage Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.  Code de l’Education Article L613-1 : enseignants-chercheurs, enseignants, chercheurs, et dans des conditions et selon des modalités prévues par voie réglementaire, des personnalités qualifiées ayant contribué aux enseignements, ou choisies, en raison de leurs compétences, sur proposition des personnels chargés de l’enseignement ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP3153 ## Pour plus d'informations www.u-picardie.fr UPJV IUT Amiens **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/17544/ --- *Généré le 11/10/2026 à 20:14*