RNCP17638
Inactive
· Niveau 7
Domaine: Sciences-Technologies-Santé Mention: Écosystèmes , Agrosystèmes et Développement durable (EADD) Spécialités:Écologie, Agroécologie, Biodiversité
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le diplôme forme à une spécialité du secteur de l'agronomie, de l'environnement, et une profession de cadre en entrprise ou de chercheur en laboratoire
Ce professionnel spécialisé en "sécurité-environnement" conseille et assiste la direction de l'entreprise pour la définition de la politique de sécurité (protection de l'environnement),; en assure la mise en place, l'animation et le suivi. Etablit des programmes de prévention afin de réduire le nombre d'incidents et leur coût. anime et dirige des équipes de techniciens ou de cadres. Peut aussi négocier et gérer le budget du service.
Il effectue des missions techniques ou économiques dans des organismes publics ou privés, visant l'amélioration de a qualité des produits et l'accroissement des rendements de production. Il est chargé de la recherche fondamentale ou appliquée ( expérimentation en laboratoire ou en station), de la mise en place d'étude, d' enquêtes et de la diffusion des connaissances. Fournit aux professionnels de l'agriculture et de l'agroalimentaire un ensemble de résultats ou d'informations directement applicables (méthodes et références).
il participe à la conception et à la mise en oeuvre d'une stratégie globale de développement et de dynamisation d'un territoire (ville, région, bassin d'emploi...) en intégrant des préoccupations d'ordre social (habitat, équipements, services...), d'ordre culturel (programme de loisirs, de tourisme...)
Facilite le travail partenarial, prend en compte les initiatives locales et les avis des populations. Procède, à partir d'analyses et d'études concrètes, à l'élaboration technique d'un projet concernant l'ensemble ou une partie des actions à mener. assure la réalisation,et le suivi du projet.
Peut assurer la coordination ou être maître oeuvre de l'ensemble des actions. peut aussi encadrer une équipe.
Il participe à l'élaboration et à la mise au point de méthodes d' analyses, de produits nouveaux ou déjà existants, dans le cadre d'un projet de recherche. A différents étapes de la recherche, procède au montage de batteries de tests d'essais, et effectue le mesures, les analyses et les préparations;
Consigne par écrit la synthèse de observations réalisées. il peut aussi participer à la définition des modes opératoires destinées à la fabrication.
Ce professionnel conçoit et conduit des projets de recherche fondamentale sur des phénomènes naturels et concernant l'acquisition de connaissances abstraites ou spéculatives. Réalise des schémas représentatifs et vérifie des hypothèses par expérimentations appropriées.
Elabore et organise les interprétations théoriques des expériences et des analyses. peut effectuer des travaux propectifs sur des phénomènes naturels, Rend compte de ses travaux et de ses découvertes par divers moyens de diffusions (publications, conférences...)
Il gère, analyse et résout les problèmes liés à la protection de la nature, à l'environnement et à l'amélioration du cadre de vie (élimination et recyclage des déchets, qualité de l'air et de l'eau, contrôle des nuisances et du bruit...). Suivant le domaine d'application, assure une fonction préventive, corrective, de recherche ou de sensibilisation.
Il peut être chargé de la mise au point de technologies "propres", de la conception des installations de sites de stockage, de la maintenance d'installations ou encore de la gestion administrative et financière d'une structure
Il assure une assistance et un suivi technique auprès des exploitants agricoles, forestiers et aquacoles. Diffuse une information destinée à faciliter la maîtrise technique, économique, sociale de l'exploitation et de son environnement, de manière individuelle ou par l'intermédiaire de manifestations collectives diverses. Peut aussi contribuer au développement économique, social et culturel d'une région.
Il peut élaborer et organiser un projet d'animation, coordonner des activités et encadrer une équipe d'animateurs.
Il participe à la gestion des milieux naturels pour assurer la pérennité du patrimoine biologique (protection des biotopes, des espèces animales et végétales). Surveille l'utilisation par l'homme des milieux dont il a la charge en mettant en place des actions de prévention (réglementation, information du public, formation des utilisateurs...) et le cas échéant de répression.
Compétences attestées
Le diplômé a acquis des compétences de base et peut:
Explorer un sujet de recherche académique ou de recherche et développement et cerner ses
limites.
Rechercher et analyser la documentation relative au sujet étudié.
Concevoir les thèmes et les méthodes d'expérimentation.
Concevoir et adapter le matériel aux travaux de recherche.
Interpréter les résultats des expériences (analyses, essais, tests).
Rechercher une explication théorique des faits expérimentaux.
Poursuivre ses investigations sur les champs d'application de l'étude.
Déposer des brevets.
Rédiger des publications sur l'étude (mémoires, articles scientifiques...).
Participer à des colloques, des conférences ou des séminaires pour diffuser l'information
scientifique et technique sur les conclusions et les applications de la recherche.
Etablir les diagnostics et les bilans de sécurité environnementale.
Organiser les actions de sensibilisation et de formation du personnel à la sécurité et à
l'environnement.
Participer à la conception du plan de formation sécurité-environnement, suivre sa mise en oeuvre
et réaliser des exercices.
Contrôler le respect des consignes de sécurité.
Suivre la documentation réglementaire liée à la sécurité et à l'environnement.
Capitaliser et analyser les informations techniques ou économiques sur le domaine étudié.
Utiliser les résultats obtenus régulièrement par les agents techniques et les conseillers pour mettre en place les outils nécessaires aux actions de développement (technologies, organisation...).
Apporter une aide technique aux professionnels de l'agriculture et de l'agroalimentaire.
Diffuser les résultats d'études ou de recherches auprès du public (rédaction d'articles de presse,
réunions...).
Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné.
Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur le programme.
Monter les dossiers techniques, administratifs et financiers.
Organiser la promotion externe des projets.
Faciliter sur le terrain la mise en oeuvre des actions, par l'expression, la participation et la
coordination des différents partenaires impliqués.
Assurer le suivi, l'évaluation et la pérennisation de la démarche de développement.
Compétences associées :
Suite à sa formation, le diplômé sera en mesure de:
Maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais.
Et, selon sa spécialisation,
Connaître la législation relative à l'environnement, à la biodiversité, aux pratiques agricoles.
Connaître la législation du travail.
Connaître le droit des assurances.
Posséder des connaissances en ergonomie.
Posséder des notions de physiologie générale.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel travaille en entreprise, dans des organismes publics, parapublics ou privés, en
laboratoire public ou privé. Il peut prétendre aux emplois suivants:
Chef du service environnement
Chargé/Chargée d'études et de recherches agricoles et aquacoles, Chargé/Chargée d'études
agricoles, Chargé/Chargée d'études et de recherches agricoles et aquacoles, Pédologue
Agent de développement en agriculture
Hydrologue (environnement), Cadre technique de l'environnement, Ecologue
Conseiller/Conseillère en écologie, Chef d'exploitation de station d'épuration
Cadre technique d'études scientifiques et de recherche fondamentale
ou encore à des fonctions de cadre et conseiller technique en environnement, écologie, station
d'épuration, agriculture, animation nature et gestion de parc naturel
Types d'emplois accessibles
Le professionnel titulaire d'un Master EADD-spécialité EAB travaille en entreprise, dans des organismes publics, parapublics ou privés, en laboratoire public ou privé. Il peut prétendre aux emplois suivants:
Chef de service environnement / agroenvironnement ; Agent de développement en agriculture ; Chargé d'études hydrauliques, de recherches agricoles et aquacoles ; Pédologue, Hydrologue ; Management environnemental et technologies propres ; Écologue Conseiller en écologie (gestion amont des pollutions) ; Chef d'exploitation de station d'épuration (stratégies et choix des process adaptés au biotope et au contexte pédoclimatique) ; Cadre d'études scientifiques et de recherche fondamentale, en écologie, agriculture ; Responsable animateur de la nature et gestion de parc naturel, écotourisme, agrotourisme.
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
2 100 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles tension 4/5 (Élevée) -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture tension 3/5 (Modérée) -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel tension 5/5 (Très élevée) -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets tension 5/5 (Très élevée) -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel tension 3/5 (Modérée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 284
Auvergne-Rhône-Alpes 3 916
Nouvelle-Aquitaine 3 264
Hauts-de-France 2 524
Occitanie 2 445
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 411
Normandie 1 889
Grand Est 1 695
Bretagne 1 692
Pays de la Loire 1 677
Centre-Val de Loire 1 148
Bourgogne-Franche-Comté 1 067
La Réunion 561
Corse 228
Guadeloupe 211
Martinique 127
Guyane 76
Mayotte 39
29 254
projets de recrutement
35 %
jugés difficiles à recruter
22 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
A2X70— Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles -
A2X90— Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture -
G1X70— Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel -
G1X78— Techniciens et agents de maîtrise en distribution et assainissement d'eau et gestion des déchets -
H1X91— Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
T4X62— Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury composé de personnes ayant contribué aux enseignements (enseignants universitaires et professionnels)
Composition du jury — VAE
Selon le dispositif prévu par l'UPJV
Base légale
Date d'échéance31-10-2019