# RNCP18186 - Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique de l'Université Côte d'Azur, spécialité électronique et informatique industrielle, en partenariat avec l'ITII Provence-Alpes-Côte d'Azur

**Code:** RNCP18186
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur
- **Codes NSF:** 255, 326, 201
- **FormaCodes:** 24454, 24354
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- UNIVERSITE COTE D'AZUR
  - SIRET: 13002566100013

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
 L'ingénieur de spécialité électronique et informatique industrielle (formation par apprentissage ou formation continue) a une approche globale des processus industriels dans les domaines de l'électronique et de l'informatique industrielle et développe des systèmes électroniques complets (hardware et software) depuis l'étude de marché en passant par la conception, la réalisation, la mise au point, l'industrialisation, l'homologation et la normalisation.

### Compétences attestées
* La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée.      * La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.      * La maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et la capacité d'en utiliser les outils: notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle.      * L'esprit d'entreprise et l'aptitude à prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique.      * L'aptitude à prendre en compte les enjeux sociaux, d'éthique, de sécurité et de santé au travail.      * L'aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes de développement durable      * L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société      * La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer: exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, voire la gestion d'entreprise innovante      * L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée, adaptation aux contextes internationaux      * La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective d'évolution professionnelle de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels      * La conception , la réalisation, la mise en oeuvre et le test de systèmes électroniques complets, du composant au système      * La conception , la réalisation, la mise en oeuvre d'algorithmes dans des systèmes bouclés, des systèmes de télécommunication et multimédia.la maîtrise des langages et outils informatiques, la maîtrise des architectures des composants programmables, la conception de logiciels adaptés aux systèmes embarqués.      * la maîtrise des langages et outils informatiques, la maîtrise des architectures des composants programmables, la conception de logiciels adaptés aux systèmes embarqués.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les diplômés exercent leur activité dans les entreprises mettant en œuvre les techniques et applications de l'électronique et des TIC.    Ils exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la construction automobile, l'aéronautique, les services informatiques (SSII), les éditeurs de logiciels, les services ingénierie, les matériels informatiques et électroniques, les études techniques, les télécommunications, la fonction publique et territoriale, la santé et le biomédical ...

### Type d'emplois accessibles
* chef de produit      * chef de projet      * consultant      * ingénieur chargé d'affaires      * ingénieur conseil      * ingénieur de production / fabrication      * ingénieur de recherche (labo)      * ingénieur d'études ( ou calcul)      * Ingénieur d'exploitation      * Ingénieur d'intégration, essais, tests      * ingénieur expert      * ingénieur produit      * ingénieur R et D      * ingénieur sécurité      * ingénieur marketing      * installation maintenance      * responsable informatique      * responsable technique

### Code(s) ROME
H2501, H2502, H1206, H1402

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 782 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique · tension 5/5 (Très élevée)
  - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique · tension 5/5 (Très élevée)
  - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée)
  - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée)
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 41 706
- **Jugés difficiles à recruter :** 46 %
- **Emplois saisonniers :** 8 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 9
  - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique
  - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique
  - E5X70 — Techniciens des industries de process
  - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process
  - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
Directeur de l'école, directeur des Etudes, responsables de spécialités, responsable du Pôle SHESL

### Composition du jury — VAE
Directeur de l'école, directeur des Etudes, responsables de spécialités, responsable du Pôle SHESL.

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2022

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36817

## Pour plus d'informations
site web de l'école :http://www.polytech.unice.fr/    site web du réseau Polytech: http://www.reseau-polytech.org/      Polytech'Nice Sophia   Réseau Polytech   Département Electronique   Concours POLYTECH   Partenaire ITII-PACA

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/18186/

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*Généré le 17/10/2026 à 03:07*