RNCP18244
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Construction et aménagement
Certificateur · CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L'ingénieur diplômé du CNAM, spécialité Construction et aménagement, exerce ses fonctions dans l'un des domaines professionnels suivants :
I - Ingénierie de l’aménagement et environnement : gestion des eaux, des sols et des déchets, hydrogéologie, assainissement, voiries et réseaux divers, risques naturels et technologiques.
II - Ingénierie géotechnique : reconnaissances, essais, forages, terrassements, traitements des sols, routes, fondations, soutènements, barrages, tunnels, centres de stockage.
III - Ingénierie des structures : ouvrages d’art, ouvrages d’infrastructures, ouvrages en béton armé et précontraint, construction métalliques et mixte, construction bois.
IV - Ingénierie de la construction durable : conception des bâtiments à haute qualité environnementale.
V - Ingénierie des travaux : terrassements et routes, assainissement, voirie et réseaux divers, fondations, ouvrages d’art, bâtiment neuf, réhabilitation.
Quel que soit le domaine professionnel, l’ingénieur construction et aménagement est capable d’intervenir dans toutes les phases du projet de construction, de la conception à la réalisation, en position de maître d’ouvrage, de maître d’oeuvre, d’ingénieur conseil, de contrôleur technique ou d’entrepreneur.
Compétences attestées
Compétences transversales de l’ingénieur
1 - Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
2 - Connaissance et compréhension du champ scientifique et technique de la construction et de l'aménagement.
3 - Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.
4 - Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5 - Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
6 - Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
7 - Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
Compétences générales de l’ingénieur en construction et aménagement
8 – Evaluer l'impact environnemental d’un projet de construction et d’aménagement.
9 - Concevoir, conduire et gérer un projet de construction dans sa globalité.
10 - Organiser, diriger, et animer une équipe dans les différentes phases du projet de construction.
Compétences spécifiques de l’ingénieur par parcours de formation
I – Aménagement et environnement :
maîtriser les techniques de construction des aménagements et des équipements d’infrastructures,
évaluer la qualité des eaux, des sols et des déchets,
concevoir et dimensionner les aménagements et les équipements d’infrastructures.
II – Géotechnique :
maîtriser les géosciences et leurs applications à la construction des grands ouvrages de génie civil,
concevoir et dimensionner les ouvrages géotechniques,
maîtriser les outils numériques du géotechnicien.
III – Ingénierie des structures de bâtiment et de génie civil :
maîtriser les techniques de construction de bâtiment et de génie civil,
concevoir et dimensionner les structures de bâtiment et de génie civil,
maîtriser les outils numériques de l’ingénieur structure.
IV – Ingénierie de la construction durable :
maîtriser les techniques de construction et de réhabilitation du bâtiment,
concevoir et dimensionner des bâtiments à haute qualité environnementale,
maîtriser les concepts et les outils de la maquette numérique du bâtiment.
V – Ingénierie des travaux de bâtiment et de travaux publics :
maîtriser les techniques de construction de bâtiment et de travaux publics,
préparer, ordonnancer, planifier, coordonner et diriger un chantier de construction,
maîtriser les outils numériques de gestion de projet et de gestion de chantier.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Répartition indicative des diplômés entre les secteurs d’activité :
13. Construction, Génie Civil, Bâtiment, Travaux Publics : 50 %
20. Eau, déchets, gestion des déchets : 5 %
21. Services ingénierie et Études techniques : 40 %
23. Fonction publique et territoriale : 5 %
Types d'emplois accessibles
Répartition indicative des diplômés entre les grandes fonctions de l'ingénieur :
a. Recherche & développement : 5 %
b. Ingénierie, études et conseils techniques : 40 %
c. Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité : 40 %
d. Systèmes d’information : 0 %
e. Management de projet ou de programme : 10 %
f. Relations clients (marketing, commercial) : 0 %
g. Administration, gestion, direction : 5 %
h. Enseignement et recherche publique : 0 %
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 626 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 194
Auvergne-Rhône-Alpes 4 064
Occitanie 1 931
Nouvelle-Aquitaine 1 633
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 627
Pays de la Loire 1 552
Grand Est 1 386
Hauts-de-France 1 334
Centre-Val de Loire 916
Normandie 866
Bretagne 803
Bourgogne-Franche-Comté 667
La Réunion 263
Guadeloupe 225
Mayotte 176
Corse 140
Guyane 109
Martinique 55
23 941
projets de recrutement
63 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue
HTT : Le jury de soutenance de mémoire, constitué par décision du Directeur de l'école d'ingénieurs du Cnam, se compose du tuteur, d'au moins un enseignant de la spécialité et d'au moins une personnalité du monde économique ou de l'enseignement supérieur extérieurs à l’établissement dont la compétence se rapporte au sujet du mémoire. Il est présidé par l'enseignant responsable du parcours qui peut déléguer cette fonction à un autre enseignant membre de l'équipe pédagogique de la spécialité. Le jury de délivrance du diplôme d'ingénieur est national. Il statue pour toutes les spécialités. Il est constitué par décision du Directeur de l'école d'ingénieurs du Cnam. Il est présidé par le Directeur de l'école d'ingénieurs du Cnam et comprend des enseignants responsables des parcours.
Composition du jury — VAE
Jury spécifique de VAE composé d’enseignants et de professionnels conformément à la loi du 17 janvier 2002
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2019