# RNCP18385 - Réalisation de produits imprimés et plurimédia ; Option B, Productions imprimées **Code:** RNCP18385 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BAC PRO — Baccalauréat professionnel - **Codes NSF:** 322 - **FormaCodes:** 46010, 46036 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire du baccalauréat professionnel Réalisation de produits imprimés et plurimédia, option Productions imprimées est un professionnel hautement qualifié qui intervient, au sein de la chaîne graphique informatisée, pour préparer et réaliser des produits imprimés en mobilisant des matériels relevant de processus de production traditionnels (offset, sérigraphie...) et numériques. Il participe à l'accueil du client et peut être amené à lui présenter des solutions techniques et des résultats de son travail dans le but d'obtenir les validations nécessaires. Il rassemble les éléments de production, s'assure de la disponibilité et de la conformité des matières d'œuvre, des supports et des moyens d'impression. Il réalise l'imposition et la forme imprimante. Enfin, il apporte une plus-value technique au projet de communication du client en procédant aux réglages et en réalisant la production sur les différents procédés envisagés dans le cadre d'une communication graphique multisupport. Il peut également être amené à réaliser des opérations de finition des produits imprimés (massicotage, pliage). Parmi les activités qui lui sont confiées, la conduite et le suivi de production font l'objet d'une attention et d'une vigilence particulière. Les contrôles qu'ils nécessitent lui permettent de corriger les dérives, de faire face aux éventuels dysfonctionnements et de respecter les contraintes de qualité et de délai. L'ensemble des opérations de production sont réalisées dans le respect des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail ainsi que dans le respect des contraintes environnementales. ### Compétences attestées Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences. ## Blocs de compétences ### RNCP18385BC01 - UNITÉ U2 Étude du dossier de fabrication d’un produit de communication **Liste de compétences:** - Relever les informations et les données de réalisation - Relever les contraintes techniques - Définir une organisation de production adaptée ### RNCP18385BC02 - UNITÉ U31 Évaluation des périodes de formation en milieu professionnel **Liste de compétences:** - Communiquer avec le client - Dialoguer avec le responsable hiérarchique, les services de l’entreprise et les prestataires - Appliquer les procédures et les normes - Renseigner les outils de gestion de production - Proposer des solutions ou des améliorations - Préparer et/ou participer aux opérations de maintenance - Identifier les mesures de prévention à appliquer - Appliquer les mesures de prévention liées à la production, aux biens, à l'environnement et aux personnes ### RNCP18385BC03 - UNITÉ U32 Réalisation d’un produit de communication **Liste de compétences:** - Vérifier les éléments nécessaires à la production - Adapter et préparer les données, produits, matières et ressources - Organiser les données et les éléments de production - Configurer et régler les moyens de production - Adapter la production aux moyens de production retenus ou disponibles - Réaliser la production attendue (quantité, qualité, délais, coûts) - Ajuster les réglages en cours de production - Contrôler et évaluer la conformité du produit - Analyser et corriger les dérives, les défauts et les dysfonctionnements de production - Entretenir et maintenir son poste de travail ### RNCP18385BC04 - UNITÉ U33 Imposition, réalisation d’une forme imprimante **Liste de compétences:** - Réaliser une imposition électronique - Réaliser une forme imprimante - Contrôler et évaluer la conformité de l’imposition et de la forme imprimante ### RNCP18385BC05 - UNITÉ U34 Économie gestion **Liste de compétences:** - Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle - Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle ### RNCP18385BC06 - UNITÉ U35 Prévention, santé, environnement **Liste de compétences:** - Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème - Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident - Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques - Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées - Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence ### RNCP18385BC07 - UNITÉ U 11 Mathématiques **Liste de compétences:** - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit ### RNCP18385BC08 - UNITÉ U12 Sciences physiques et chimiques **Liste de compétences:** - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, simuler - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit ### RNCP18385BC09 - UNITÉ U4 Langue vivante **Liste de compétences:** Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ### RNCP18385BC10 - UNITÉ U51 Français **Liste de compétences:** - Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle ### RNCP18385BC11 - UNITÉ U52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique **Liste de compétences:** - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Comprendre les enjeux liés au développement durable - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux ### RNCP18385BC12 - UNITÉ U6 Arts appliqués et cultures artistiques **Liste de compétences:** - Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels - Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques ### RNCP18385BC13 - UNITÉ U7 Éducation physique et sportive **Liste de compétences:** Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi ### RNCP18385BC14 - LV Facultative **Liste de compétences:** - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ### RNCP18385BC15 - EPS facultative **Liste de compétences:** Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité ### RNCP18385BC16 - Mobilité (facultative) **Liste de compétences:** - Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger - Caractériser le contexte professionnel étranger - Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger - Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités · Petites et moyennes entrepreprises du secteur de l'imprimerie traditionnelle et numérique. ### Type d'emplois accessibles · Conducteur d'un système d'impression numérique, offset, en flexographie, en sérigraphie, en héliogravure. Imprimeur. ### Code(s) ROME E1301 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 154 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie · tension 4/5 (Élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 4 625 - **Jugés difficiles à recruter :** 48 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé :  - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ;     - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.     ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE idem **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Date de dernière délivrance possible:** 01-01-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP775 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38567 ## Pour plus d'informations CNDP ONISEP Légifrance pour les textes réglementaires http://www.onisep.fr http://www.cndp.fr http://www.legifrance.gouv.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/18385/ --- *Généré le 12/10/2026 à 06:35*