# RNCP18625 - Licence Professionnelle Aménagement du territoire et urbanisme, spécialité Infographie paysagère

**Code:** RNCP18625
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 341m
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère de l'Enseignement Supérieur
- Université de Lorraine
  - Site web: http://www.univ-lorraine.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
La licence professionnelle vise à former des collaborateurs capables de comprendre et mettre en forme la réflexion du chef de projet depuis les études préliminaires jusqu'à la mise en oeuvre :    - analyse globale, diagnostic, intentions, projet, rédaction    - réalisation des illustrations (cartographie, retouche photo, simulation, modèle 3D, image de synthèse, carnet de détails, plans techniques, etc.),    -  communication de l'étude : présentation sur papier et support multimédia (création et mise à jour d'un site Internet, CDROM, etc.).    Ces activités sont communes à l'ensemble de métiers d'une même famille, qu'est l'aménagement du territoire.

### Compétences attestées
- Connaître les enjeux et la multipli cité des acteurs et partenaires de l’aménagement,    - Connaître la démarche d'un projet d'aménagement (analyser, hiérarchiser et structurer l'information),    - Connaître la législation relative à l'aménagement, ainsi que la loi MOP (Marchés d'Ouvrages Publics),    - Maîtriser l'anglais professionnel,    - Connaître le fonctionnement d'un ordinateur, à la fois du point de vue système, matériel (connaître les composants d'un ordinateur) et fonctionnel,    - Savoir ce qu'est une image numérique (caractéristiques, types de fichers, etc.),    - Connaître les bases des réseaux informatiques, savoir réaliser un site internet en HTML, savoir créer des pages dynamiques à l'aide d'un langage de script de type PHP,    - Acquérir des techniques graphiques manuelles permettant de mettre en forme un projet d'aménagement paysager (perspective, axonométrie, diagramme paysager, croquis, etc.),    - Maîtriser l'outil in formatique (cartographie, plan, simulation, coupe, .et.) dans la mise en forme d'un projet d'aménagement paysager, des études préliminaires aux phases opérationnelles,    - Savoir utiliser un logiciel de dessin 2D et retouche d'image de type Photoshop,    - Savoir utiliser un logiciel de dessin 3D de type 3D-Studio Max (modélisation 3D, utilisation de textures, rendu réaliste, etc.) et savoir intégrer un projet 3D dans une photographie (étude d'impact),    - Savoir dessiner des pièces graphiques à l'aide d'un logiciel de conception assistée par ordinateur (AutoCAD),    - Connaître et savoir rédiger les pièces écrites du Dossier de Consultation des Entreprises,    - Savoir traiter de l'information géographique appliquée au territoire (SIG),    - Apprendre à mener à bien une mission concrète qui demande autonomie, rigueur, initiative et sens critique,    - Maîtriser l'outil in formatique pour la communication d'un projet d'aménagement paysager (maîtriser un logiciel de PAO, savoir réaliser un "Press-book", rédiger un CV, etc.),    - Apprendre à valoriser et à commu niquer ses compétences et aptitudes professionnelles.          

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- bureaux d'études privés (architectes-paysagistes, architectes, urbanistes, géomètres, génie civil, entreprises…),    - collectivités territoriales (services d’urbanisme, communautés de communes, conseils généraux…),    - services extérieurs de l'Etat (DDE, DDAF, DIREN, ONF…),    - organismes parapublics (CAUE, SEM, Chambre d'agriculture…).

### Type d'emplois accessibles
- assistant concepteur en bureau d'études,    - dessinateur projeteur en bureau d'études,    - infographiste en aménagement du territoire (en libéral ou salarié),    - chargé de communication en bureau d'études,- chargé de mission animation et valorisation du patrimoine paysager,    - agent de développement,    - enseignement professionnel.

### Code(s) ROME
H1202, F1104, L1304

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 909 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - B6X72 — Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics · tension 5/5 (Très élevée)
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X91 — Techniciens du dessin industriel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée)
  - U1X80 — Professionnels des spectacles · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 36 023
- **Jugés difficiles à recruter :** 19 %
- **Emplois saisonniers :** 25 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - B6X72 — Dessinateurs en bâtiment et en travaux publics
  - B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  - H0X91 — Techniciens du dessin industriel
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  - U1X80 — Professionnels des spectacles

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

### Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine

## Pour plus d'informations
Site de l’Université de Lorraine : www.univ-lorraine.fr  Etudier à l’UL Offre de formation      Université de Lorraine

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/18625/

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*Généré le 16/10/2026 à 04:55*