# RNCP18703 - Droit Economie Gestion, mention Hypermédia et Communication (à finalité professionnelle) **Code:** RNCP18703 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 323 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Savoie Mont Blanc - Chambéry - Site web: http://www.univ-savoie.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : Le professionnel ayant choisi le parcours Image, Interactivité, International (3I)  a vocation à agir en tant que spécialiste de l’interactivité et de l’image dans la conception et la réalisation de documents hypermédias. Tout en maîtrisant la culture de l’image contemporaine et les théories de l’interactivité, il conçoit des réalisations graphique et multimédia en prenant en compte la demande et la cible. Au savoir-faire relatif à la réalisation de documents hypermédias, le diplômé possède des compétences managériales qui permettent davantage de concevoir une stratégie de communication externe et interne d’entreprise, mais également d’intégrer la dimension internationale dans les fonctions de communication et d’agir dans un contexte international. Le diplômé ayant choisi le parcours Ecriture interactive - Design d’interaction (EIDI) est spécialisé dans la conception de scénarios interactifs au sein d’applications numériques existantes ou dans de nouvelles applications pensées. Sa spécialité est le design et l’ergonomie des communications interactives. La mise en forme et mise en valeur de l’information, l’écriture interactive, la narration multimédia - l’animation des différents médias entre eux (sons, textes, images, vidéos, jeux…), le community management - en réponse aux attentes et usages des publics sont parmi les compétences acquises durant l’année de formation. Ce professionnel doit pouvoir anticiper l’expérience interactive des futures applications, immerger les utilisateurs dans l’espace de l’interaction et, s’il doit s'adapter aux outils et plates-formes technologiques préexistants, il peut aussi en guider le choix en situant le plus tôt possible dans le processus de conception les objectifs d’interactivité à viser. La spécialité « Ecriture Interactive - Design Interactif » en apprentissage amène le diplômé à une maîtrise développée de l’ensemble du processus d’écriture interactive dans une posture de réponse à un commanditaire du fait du projet professionnel en lien direct avec l’entreprise où il est apprenti. ### Compétences attestées Principales compétences acquises : Parcours Image, Interactivité, International - Elaborer des stratégies de communication d’entreprise - Mettre en place des mécénats culturels, des projets de fondation et de solidarité - Rechercher des investissements européens et internationaux (financements de projet…) - Produire et éditer des documents hypermédias - Concevoir et réaliser des projets internationaux audiovisuels et multimédia, culturels et artistiques - Créer des entreprises ou des unités de communication hypermédia Parcours Ecriture interactive - Design d’interaction - Concevoir des scénarios et des dialogues interactifs - Mettre en scène un message multimédia - Utiliser des concepts de narration et de structuration des messages - Favoriser l’ergonomie et l’utilisabilité des interfaces créées - Adapter des scénarios et messages multimédias aux besoins des utilisateurs - Élaborer une analyse critique et réfléchir aux enjeux de l’interactivité - Établir un maquettage d’applications interactives ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activités : U – Communication, Information, Art et spectacle M – Informatique et télécommunication   ### Type d'emplois accessibles Type d'emplois accessibles : Parcours Image, Interactivité, International : Les diplômés sont destinés à occuper des postes dans des agences de communication numérique, agences web, services de communication, collectivités, des centres culturels, des organisations internationales (ONG ou intergouvernementales)… - Responsable  de la communication - Concepteur de projets internationaux hypermédias - Webmaster - Concepteur rédacteur - Community manager - Chef publicité interactive - Conseiller en communication - Editeur de produits interactifs Parcours Ecriture interactive - Design d’interaction : Les diplômés sont destinés à occuper des postes dans des agences de communication interactive, des agences de publicité, des éditeurs d’application e-learning… - Concepteur rédacteur multimédia - Scénariste multimédia - Designer d’interaction - Architecte d’information - Ergonome multimédia - Concepteur e-learning, serious game - Scénariste multi-supports - Community manager ### Code(s) ROME B1101, E1103, E1104, E1205 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 386 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - U1X93 — Artistes plasticiens · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 9 610 - **Jugés difficiles à recruter :** 20 % - **Emplois saisonniers :** 22 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - U1X93 — Artistes plasticiens ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) ### Composition du jury — Apprentissage Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) (Seulement pour le parcours EIDI) ### Composition du jury — VAE Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin) Enseignants chercheurs et professionnels Le candidat rédige un dossier de professionnalisation qu’il présente à un jury. Celui-ci détermine l’étendue de la validation.   ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations http://www.iae.univ-savoie.fr   http://www.univ-savoie.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/18703/ --- *Généré le 11/10/2026 à 17:22*