# RNCP18755 - Systèmes informatiques et logiciels spécialité Développeur Informatique multisupports **Code:** RNCP18755 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 326 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Savoie Mont Blanc - Chambéry - Site web: http://www.univ-savoie.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes : Sous la direction d’un chef de projet multimédia et/ou d’un directeur technique, le travail du développeur multimédia consiste à concevoir et à écrire des lignes de codes nécessaires au fonctionnement d’une application qui donnera naissance à des pages Internet, à un CDRom, un DVDRom, du contenu pour solutions mobiles, etc. A terme et avec de l’expérience professionnelle, ces développeurs pourront devenir directeur technique de projets multimédia. ### Compétences attestées Principales compétences acquises : - Utiliser les outils et méthodes des métiers du développement multimédia, multi-supports, - Avoir une bonne connaissance de différents langages de programmation (objet, Web, base de données), - Concevoir et développer des applications multimédia, - Décliner ces applications sur différents supports mobiles ou non (serveur, appareil mobile (pocketPC, téléphone portable), ordinateur, etc.), - Concevoir et écrire les lignes de codes nécessaires au fonctionnement d’une application : pages internet, CDRom, DVDrom, contenus pour solutions mobiles, etc., - Être capable de travailler en équipe, - Gérer la programmation objet et réaliser des applications dynamiques (paramétrables et évolutives) et éventuellement marchandes, qui utilisent du son, de la vidéo, de la 3D…, - Décliner et/ou concevoir les applications dynamiques sur différents supports et plateformes, notamment sur des smartphones nouvelle génération (iphone, android, etc.), - Participer à l’analyse et à l’évaluation des besoins d’un client, - Concevoir, modéliser l’architecture technique d’une application multimédia complexe, - Choisir les technologies adaptées aux besoins, - Analyser, lors de la phase de conception, le projet qui lui est confié, en fonction des besoins des utilisateurs consignés dans un cahier des charges, - Rédiger le cahier des charges techniques ainsi que les notices pour les utilisateurs, - Étudier les étapes de fonctionnement du programme, puis déterminer une solution technique avant de créer un prototype de la future application, - Pouvoir se charger de l'écriture d'une ou de plusieurs parties d'un programme ou le concevoir dans sa totalité, - Détailler les lignes de codes informatiques, - Avoir recours à des logiciels standards prêts à utiliser (progiciels), - Participer aux phases d'essai, essentielles pour tester les applications, - Réaliser les notices techniques d'installation, ainsi que les guides pour les utilisateurs, - Pouvoir être amené à apporter aux utilisateurs un soutien technique ou à les former à l'application. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d’activité : J - Transports, logistique et tourisme M - Informatique et télécommunications Q - Banques et assurances R - Commerce W - Enseignement, formation Z1- Entrepreneur Z3 – Recherche et développement ### Type d'emplois accessibles Types d'emplois accessibles : Le développeur exerce dans toutes les sociétés fabriquant des logiciels, que ce soit dans les domaines de l'informatique de gestion, de l'informatique industrielle ou technique. Comme par exemple, les sociétés de services en ingénierie informatique (SSII), les éditeurs de logiciels,les entreprises utilisatrices... Sous la direction d'un chef de projet multimédia et/ou d’un directeur technique, le développeur informatique travaille sur des programmes différents, en relation avec des secteurs d'activité très variés : télécommunications, transports, banque, assurance, industrie automobile, commerce, grande distribution... - Développeur multimédia, front ou back office - Développeur d’applications multimédia interactives - Développeur d’applications en ligne, sur multiples plateformes - Développeur Iphone, iPad, android - Développeur Web - Analyste/Développeur - Community manager - Gérant société de création multimédia - Responsable de produit - Directeur technique ### Code(s) ROME M1703, M1805 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 021 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 38 920 - **Jugés difficiles à recruter :** 46 % - **Emplois saisonniers :** 3 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - R1X68 — Employés des services commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — VAE Enseignants chercheurs et professionnels Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin)   ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP5482 ## Pour plus d'informations http://www.iut-acy.univ-savoie.fr/ http://www.univ-savoie.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/18755/ --- *Généré le 10/10/2026 à 15:48*