# RNCP19132 - techniques d'interventions sur les installations nucléaires

**Code:** RNCP19132
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4
- **Sigle:** BAC PRO — Baccalauréat professionnel
- **Codes NSF:** 227
- **FormaCodes:** 31624, 24134
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
  - SIRET: 11004301500012

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
L’agent titulaire du Baccalauréat professionnel « Environnement Nucléaire » est responsable d’une équipe opérationnelle intervenant en environnement nucléaire et travaillant sur des chantier polyvalent.    Son travail consiste à :    - gérer son équipe d’intervention ;    - assurer des opérations de logistique de maintenance nucléaire ;  - participer à la gestion de déchets des industries nucléaires ;  - contribuer aux opérations de démantèlement d’installations ;  - effectuer des travaux particuliers liés à un environnement nucléaire.    Son activité s'inscrit dans le cadre des obligations liées à la radioprotection, à la sûreté, à la sécurité et à la qualité en vigueur dans l’industrie nucléaire.

### Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.

## Blocs de compétences
### RNCP19132BC01 - EP1 fiabiliser les interventions et communiquer
**Liste de compétences:**
S’informer auprès du chef d’équipe des éléments constitutifs du dossier    Informer la hiérarchie des écarts constatés en termes de déroulement de chantier et des remarques clients    Assurer le suivi de sa dosimétrie individuelle et la comparer avec la valeur cible    Appliquer les consignes issues de l’analyse des risques    Interpréter les éléments d’information acquis par ses sens et/ou des appareils de mesure en vue d’appliquer la procédure prescrite    Arrêter le chantier en cas de danger grave et imminent    Appliquer les procédures prescrites dans les documents « qualité »    Adopter une posture réflexive permettant l’optimisation de son intervention    Renseigner la traçabilité des tâches exécutés et des écarts constatés dans tous les domaines exigés    Contrôler la bonne exécution des travaux et le respect des objectifs de dosimétrie, de sécurité et de qualité vis-à-vis de son intervention    Participer au contrôle du respect des objectifs de production vis-à-vis du client et de l’environnement de travail et des déchets générés    Mesurer et rendre compte des écarts    Vérifier le bon fonctionnement des appareils et instruments de contrôle et de mesure    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC02 - EP2 Exécuter les consignes issues de l'analyse de risques
**Liste de compétences:**
Mettre en œuvre l’ensemble des matériels nécessaires à l’intervention    Assurer la disponibilité et contrôler le fonctionnement des matériels par rapport à des paramètres nominaux    Mettre en œuvre le confinement    Participer à l’approvisionnement du chantier    Participer à la décontamination des locaux et des matériels    Réaliser la manutention manuelle    Suivre le planning et les paramètres de production associés    Identifier les écarts et organiser les corrections mises en œuvre avec l’accord de la hiérachie et du client    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC03 - EP 3 Participer à la gestion des déchets
**Liste de compétences:**
Mettre en œuvre des opérations de collecte, tri, conditionnement étiquetage et évacuation  des dechets     Démarrer conduire et arrêter un système automatisé ou une installation de gestion ou traitement de déchets en utilisant des moyen de manutention associés    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC04 - EP4 exécuter des opérations
**Liste de compétences:**
Démarrer conduire et arrêter un outillage spécifique nécessaire aux travaux envisagées    Procéder au déplacement de charges    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC05 - EP 5 participer à la sécurité et à la radioprotection
**Liste de compétences:**
Appliquer les mesures de sauvegarde adaptées dès qu’un écart, un incident ou un accident est constaté et en conserver l’historique et/ou les pièces justificatives et les résultats associés    Faire des contrôles radiologiques    Assurer l’habillage et le déshabillage    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)    Faire respecter les consignes de sureté et de sécurité    Mettre en place des protections biologiques

### RNCP19132BC06 - EP 6 exécuter des opérations de maintenance
**Liste de compétences:**
Préparer son intervention et /ou la logistique associée    Proposer des améliorations sur l’environnement de son intervention    Réparer un bien part remplacement de composants    Réaliser des opérations prescrites de contrôle et/ou de surveillance    Réaliser des opérations planifiées    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC07 - PSE
**Liste de compétences:**
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème    - Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident    - Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques    - Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées    - Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC08 - Eco gestion
**Liste de compétences:**
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle    - Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC09 - français
**Liste de compétences:**
- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer    - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire    - Devenir un lecteur compétent et critique    - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC10 - HG/EMC
**Liste de compétences:**
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures    - Comprendre les enjeux liés au développement durable    - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation    - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC11 - LV 1
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1+ du CECRL    - S’exprimer oralement en continu    - Interagir en langue étrangère    - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC12 - lv2
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1 du CECRL    - S’exprimer oralement en continu    - Interagir en langue étrangère    - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC13 - arts appliqués et cultures artistiques
**Liste de compétences:**
- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels    - Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création    - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC14 - maths
**Liste de compétences:**
- Rechercher, extraire et organiser l’information.    -Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.    -Expérimenter, simuler.    -Critiquer un résultat, argumenter.    -Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC15 - physique chimie
**Liste de compétences:**
Rechercher, extraire et organiser l’information.    -Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.    -Expérimenter, simuler.    -Critiquer un résultat, argumenter.    -Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC16 - EPS Obligatoire
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues    - Réaliser une performance motrice maximale    - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains    - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique    - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif    - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC17 - LV facultative
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau B1+ du CECRL    - S’exprimer oralement en continu    - Interagir en langue étrangère    - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

### RNCP19132BC18 - EPS Facultative
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues    - Réaliser une performance motrice maximale    - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains    - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique    - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif    - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité    Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
centrales nucléaires, installations nucléaires,

### Type d'emplois accessibles
agent de décontamination, agent de démantèlement, décontamineur, agent de traitement, agent de traitements dépolluants

### Code(s) ROME
I1503

### Références juridiques des réglementations d'activité
- aptitude médicale définie par la réglementation pour le travail sur des installations nucléaires. - comme dans tout environnement obéissant à des règles strictes de sûreté et de surveillance, l’accès aux sites nucléaires est conditionné, en particulier, à l’existence d’un casier judiciaire vierge.

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 025 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (27 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée)
  - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 18 265
- **Jugés difficiles à recruter :** 37 %
- **Emplois saisonniers :** 23 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle
  - T4X62 — Ouvriers de l'assainissement et du traitement des déchets

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ;  - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 9 450 €
- **Selon la branche:** 7 802 € – 9 900 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 9 450 € | Valeur par défaut · 207 branches |
| 9 900 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNEFP de la métallurgie, CPNEFP des industries électriques et gazières |
| 9 369 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 8 370 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 7 802 € | CPNE Branche Caoutchouc |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024
- **Date de dernière délivrance possible:** 01-01-2024

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP4586
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38573

## Pour plus d'informations
cndp  http://www.onisep.fr   http://www.cndp.fr

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/19132/

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*Généré le 07/10/2026 à 04:31*