# RNCP19150 - Éducation et Formation

**Code:** RNCP19150
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 333
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Haute Bretagne Rennes II
  - Site web: http://www.uhb.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Les diplomés travaillent selon quatre orientations principales :  - fonctionnelle : ils enseignent, forment, conseillent, évaluent ;  - praxéologique : ils analysent l'activité et la régulent ;  - conceptuelle : ils élaborent des cadres épistémiques, voire théoriques, de compréhension des situations et des processus en jeu ;  - académique : ils ont les compétences à produire un document résultant d'une démarche à orientation scientifique (recherche), mais aussi professionnelle (rapport, projet d'intervention dans une  perspective innovante).

### Compétences attestées
- Analyser des dispositifs d'intervention socio-éducative et en déduire des préconisations utiles pour les acteurs concernés.  - Diagnostiquer les situations-problèmes et en déduire les changements à accompagner.  - Evaluer et expertiser des modalités d'intervention, des situations, des dispositifs et des supports techniques dans ce domaine.  -  Travailler en équipe et gérer les interactions en milieu professionnel, selon un  code de déontologie.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- Enseignement dans le secteur scolaire.  - Intervention socio-éducative dans les milieux associatifs, de la santé et du travail social.  - Cadres de l'éducation et de la formation (éducation nationale, milieux associatifs, de la santé et du travail social).  - Ingénierie éducative, pédagogique et de formation.  - Enseignement supérieur

### Type d'emplois accessibles
Cadres de l'éducation nationale, cadres de santé ou du travail social, enseignant, consultant en formation, ingénieur pédagogique.

### Code(s) ROME
K2111

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 000 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 15 535
- **Jugés difficiles à recruter :** 59 %
- **Emplois saisonniers :** 10 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - W1X80 — Formateurs

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Commission pédagogique (enseignants chercheurs, professionnels)

### Composition du jury — VAE
Jury VAE : enseignants chercheurs et professionnels

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
L'Observatoire des Parcours Etudiants et de l'Insertion Professionnelle (OPEIP) de l'université de  Rennes prend en charge le suivi des étudiants.      Université Rennes 2

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/19150/

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*Généré le 12/10/2026 à 10:07*