# RNCP19567 - Licence Sciences pour la santé

**Code:** RNCP19567
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 250, 331, 110
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère de l'Enseignement Supérieur
- Université de Lorraine
  - Site web: http://www.univ-lorraine.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Selon leur profil, les employés seront amené à connaître et effectuer les activités suivantes    -  technicien biomédical :    - l’installation, la maintenance, le contrôle qualité et la traçabilité des interventions, concernant les dispositifs ou équipements biomédicaux dont il a la charge,    - l’information, la mise au point, l'utilisation des équipements biomédicaux et de l’instrumentation biomédicale en général,    - la gestion des risques et suivi des dossiers de matériovigilance.         - technicien en ergonomie :    - la capacité à réaliser une étude de poste et à concevoir une situation de travail,    - la maîtrise des outils de métrologie permettant de mesurer une ambiance physique de travail         - technicien en bioingénierie et médicament :    - la maîtrise des outils scientifiques et techniques appliqués à la toxicologie des médicaments, en pharmacie galénique et pharmacocinétique mais aussi en chimie thérapeutique         - technicien en santé publique :    - l’analyse du fonctionnement des systèmes de soins et de santé en France et en Europe, en décrivant dans ce contexte les institutions sanitaires et sociales françaises    - la maîtrise des méthodes de connaissances et d'action en santé publique    - la mise en œuvre d’une investigation simple de connaissance de l'état de santé d'une population    - la capacité à décrire l'état de santé et les moyens d'intervention pour l'améliorer, de populations spécifiques : enfants, adolescents, personnes âgées ou de situations particulières, telles que les aspects nutritionnels et les aspects environnementaux de la santé

### Compétences attestées
A l’issue de la Licence Ingénierie de la Santé, les étudiants auront acquis  des connaissances communes dans le domaine de l’Homme et de sa santé, mais aussi un savoir-faire spécifique selon le parcours suivi.    Ils sauront également:    -  communiquer leurs connaissances scientifiques et techniques (transférer, valoriser, s’intégrer)    -  travailler dans un groupe pluridisciplinaire (médecins, scientifiques, intervenants du milieu industriel, …)     

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- des entreprises et établissements les services biomédicaux des hôpitaux publics et cliniques privées,    - des entreprises effectuant les maintenances externalisées pour le compte d’opérateurs privés ou publics,    - des laboratoires mettant en œuvre de l’instrumentation biomédicale,    - des entreprises qui conçoivent, commercialisent des dispositifs médicaux.     

### Type d'emplois accessibles
Types d’emplois accessibles par le détenteur de la Licence, quel que soit le parcours :    H1206 Assistant(e) technique d'ingénieur ERD en industrie    H1303 Technicien(ne) en prévention des risques industriels         Types d’emplois accessibles par le détenteur de la Licence, en fonction du parcours suivi :    Ingénierie Biomédicale et Ergonomie :    I1305   Technicien de maintenance en matériel biomédical                Technicien de service après-vente de laboratoire d'analyses médicales         BioIngénierie et Médicament :    H1503 Technicien(ne) analyse-contrôle en industrie chimique                   Biologiste de contrôle fabrication en industrie         Santé publique:    Accès au concours de catégorie A de la fonction publique et territoriale    K1802 Chargé de mission (développement local)

### Code(s) ROME
H1206, H1303

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 911 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 18 769
- **Jugés difficiles à recruter :** 44 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

### Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine

## Pour plus d'informations
Site de l’Université de Lorraine : www.univ-lorraine.fr  Etudier à l’UL Offre de formation      Université de Lorraine

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/19567/

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*Généré le 10/10/2026 à 22:05*