RNCP19713
Inactive
· Niveau 7
Master Electrique, électronique et informatique industrielle, spécialité Electronique embarquée et microsystèmes
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le concepteur de circuits et systèmes électroniques embarqués possède une double compétence : en électronique, microélectronique et en informatique embarquée. Il travaille en bureau d'études à la phase d'étude de produits répondant à un cahier des charges, au sein d'une équipe projet, avec un ou plusieurs électroniciens et/ou informaticiens.
Les activités principales du concepteur de circuits et systèmes électroniques et microélectronique sont :
La conception et le développement de la partie matérielle du système électronique : analyse du cahier des charges, description de l'architecture matérielle et/ou saisie de schémas, simulation avec les moyens de CAO et mise au point.
La conception et le développement de la partie logicielle du système électronique : analyse du cahier des charges ; programmation des composants ; conception du logiciel embarqué ; programmation de l'applicatif de base et des aspects temps réel du système et mise au point.
L'intégration, les essais et la qualification du système électronique : réalisation de la maquette et/ou du prototype ; essais de validation opérationnelle.
La conception, réalisation et mise en œuvre d’instruments électroniques intelligents et de microsystèmes
Circonstances habituelles du travail : une grande partie du temps se déroule devant un écran d'ordinateur. Il peut nécessiter des déplacements pour des essais sur site ou un détachement en clientèle dans le cas d'un travail en Sociétés de Services en Ingénierie Informatique (SSII).
Compétences attestées
Le diplômé de cette spécialité sera capable :
· D’analyser un problème dans le domaine des systèmes embarqués et d’en déduire le cahier des charges fonctionnel pour ensuite concevoir les parties logiciels embarqués et circuits numériques embarqués, par l’emploi d’outils de CAO et la mise en oeuvre de plateformes de prototypage.
· Il saura modéliser un système en utilisant les langages tels que SystemC, VHDL, VERILOG et VHDLAMS.
· Il saura simuler un dispositif mixte ainsi modélisé et en concevoir les parties numériques en respectant les contraintes temps réel.
· Pour répondre à ces contraintes, il saura utiliser les technologies modernes (processeurs, DSP, FPGA, SoPC, VLSI) ainsi que les méthodologies de synthèse d’architecture.
· Il saura prendre en compte les contraintes de consommation dans sa conception ainsi que les problématiques de sûreté de fonctionnement et de testabilité de son système.
· Pour mener à bien ses développements il saura gérer son projet en prenant, en particulier, la mesure de sa dimension économique.
· Il sera capable de mettre en œuvre l'instrumentation électronique et le conditionnement des capteurs.
Pour celui qui aura suivi le parcours microsystèmes il saura caractériser avec les instruments adéquats des dispositifs multiphysiques.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplômé travaille au sein d'entreprises ou de laboratoires de recherche publiques ou privés qui conçoivent ou installent des équipements, des systèmes ou des produits à usage professionnel, industriel, domestique ou de laboratoire et qui comprennent des circuits électroniques, microélectroniques ou des microsystèmes et de l’informatique embarquée. Il peut également travailler dans des SSII qui lui confient des missions chez leurs clients ou encore dans des cabinets d'études et conseils ou dans la fonction publique ou territoriale. Il peut également préparer un doctorat afin de s’orienter vers les métiers de la recherche publique ou privée.
Types d'emplois accessibles
Cadre technique d'études-recherche-développement (Ingénieur, produits nouveaux, en automobile, électronicien)
Cadre technique de la production (électronique)
Cadre technique d'entretien, maintenance, travaux neufs
Cadre technique d'études scientifiques et de recherche
Ingénieur de conception
Ingénieur d’applications
Chargé d’affaires
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 842 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 21 688
Auvergne-Rhône-Alpes 8 255
Occitanie 5 591
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 461
Nouvelle-Aquitaine 3 647
Hauts-de-France 3 383
Pays de la Loire 3 296
Grand Est 2 727
Bretagne 2 305
Normandie 1 672
Centre-Val de Loire 1 579
Bourgogne-Franche-Comté 1 327
La Réunion 114
Mayotte 86
Guadeloupe 84
Guyane 64
Corse 47
Martinique 40
60 366
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Apprentissage
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Jury d’enseignants et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine
Base légale
Date d'échéance31-10-2019