# RNCP19819 - Métiers du tourisme et des loisirs

**Code:** RNCP19819
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 334
- **FormaCodes:** 42648, 42638, 42627
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- UNIVERSITE DE TOULON ET DU VAR

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes :     C1-ACTIVITES    C1.1 Concevoir, développer et gérer un projet ou une organisation à vocation touristique    C1.2 Diagnostiquer et résoudre une problématique relevant du tourisme durable / responsable / créatif    C1.3 Gérer quotidiennement une structure ou des projets en relation avec le tourisme    C1.4 Promouvoir et commercialiser    C1.5 Accueillir la clientèle       C1.6 Utiliser l’anglais, l’espagnol ou l’italien dans un contexte professionnel    C1.7 Mettre en œuvre des politiques de développement touristique dans le respect des principes du Développement Durable    C1.8 Réaliser une démarche complète de la gestion de projet touristique allant du diagnostic à l’évaluation finale    C1.9 Gérer une structure d’accueil de façon transversale    C1.10 Savoir optimiser les ressources et compétences disponibles dans l’optique de la création de valeur durable    C1.11 Mettre en œuvre un programme de certification    C1.12 Usage des NTIC dans un contexte professionnel    C1.13 Utiliser des textes juridiques dans un contexte professionnel

### Compétences attestées
Le professionnel dispose de compétences telles que :    C2-COMPETENCES GENERALES :    C2.1 Effectuer une approche transversale de la gestion d’une structure ou de projets en relation avec le tourisme.    C2.2 Penser et mettre en œuvre des politiques de développement touristique dans le respect des principes du Développement Durable.    C2.3  Réaliser une démarche complète de la gestion de projet touristique allant du diagnostic à l’évaluation finale.    C2.4 Aborder la gestion d’une structure d’accueil de façon transversale.    C2.5  Former et sensibiliser à la gestion des équipes.    C2.6  Savoir optimiser les ressources et compétences disponibles dans l’optique de la création de valeur durable.    C2.7  Etre capable d’exercer des activités professionnelles en  français, en anglais et en espagnol ou en italien    C3-SAVOIRS PRINCIPAUX    C3.1 Connaissance des principes du Développement Durable et ses applications au domaine du tourisme ; en comprendre les enjeux.    C3.2 Maîtrise  des spécificités du monde touristique et en connaître les différents métiers.    C3.3 Conception et Mise en œuvre  des projets touristiques dans le respect des principes du Développement Durable.    C3.4 Gestion d’équipes pluridisciplinaires.    C3.5 Connaissance des principes juridiques régissant la vie d’une entreprise et la protection de l’environnement.    C3.6 Aptitude à la conception des dossiers de demande de subvention au niveau national et européen.    C3.7 Connaissance des principes d’aménagement du territoire.    C3.8 Maîtrise de l’Anglais (niveau C1) et d’une deuxième langue étrangère (Espagnol-Italien niveau B2/ C1).         C4-SAVOIR FAIRE    C4.1 Réaliser un diagnostic territorial ou structurel en intégrant diverses contraintes relevant du Management, de la Gestion financière, du Marketing, des Ressources Humaines, des Ressources Patrimoniales.    C4.2 Evaluer les incidences des différentes actions au regard des principes du Développement Durable.    C4.3 Gérer un projet, fixer des objectifs, prendre des décisions stratégiques, évaluer son action, piloter une équipe.    C4.4 Analyser des documents comptables dans l’optique d’une gestion durable.    C4.4 Comprendre et interpréter les évolutions de la demande touristique et réaliser une étude de marché.    C4.5 Savoir créer une entreprise, un projet, un produit touristique répondant aux attentes préalablement identifiées et dans le respect des principes du développement durable.    C4.5 Accueillir, communiquer et commercialiser en trois langues.    C4.6 Savoir gérer une structure réceptive.    C4.7 Savoir concevoir un plan média.    C4.8 Savoir utiliser les différents canaux de distribution.    C4.9 Savoir maîtriser l’outil informatique et certains logiciels adaptés.    C4.10 A partir d’une approche métiers, savoir construire un projet professionnel individuel.    C5-SAVOIR ETRE    C5.1 Savoir être poly-compétent.    C5.2 Savoir mobiliser les compétences transversales adaptées aux différents métiers.    C5.3 Être autonome tout en sachant travailler en équipe.    C5.4 Accepter une remise en question permanente permettant une amélioration continue respectueuse des contraintes de marché et des principes du développement durable.    C5.6 Développer l’esprit d’ouverture permettant l’adaptation aux situations complexes.    C5.7 Savoir s’adapter à la diversité culturelle des touristes.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les titulaires du diplôme  travaillent le plus souvent dans les secteurs de :    Accueil    Hotellerie    Restauration    Tourisme     

### Type d'emplois accessibles
La licence professionnelle ouvre à des postes qualifiés de    -Concepteur de projets touristiques et écotouristiques    -Responsable de structures d’accueil et d’hébergement    -Directeur de restauration    -Gestionnaire de gîte, de site ou de territoire    -Animateur de loisirs    -Directeur de structure de plein air

### Code(s) ROME
G1101, G1102, G1301, G1403, G1802

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Conditions de travail contraignantes, Non-durabilité de l'emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 900 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports · tension 2/5 (Faible)
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme · tension 2/5 (Faible)
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme · tension 3/5 (Modérée)
  - S2X61 — Serveurs de cafés restaurants · tension 4/5 (Élevée)
  - S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration · tension 5/5 (Très élevée)
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs · tension 3/5 (Modérée)
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 112 182
- **Jugés difficiles à recruter :** 42 %
- **Emplois saisonniers :** 64 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
  - S2X61 — Serveurs de cafés restaurants
  - S2X80 — Agents de maîtrise de la restauration
  - S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs
  - S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
La licence est délivrée sur proposition d'un jury désigné en application des articles L. 613-1 et L. 613-4 du code de l'éducation. Ce jury comprend, pour au moins un quart et au plus la moitié, des professionnels des secteurs concernés par la licence professionnelle.

### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Ce jury comprend, pour au moins un quart et au plus la moitié, des professionnels des secteurs concernés par la licence professionnelle.

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAE

## Pour plus d'informations
http://iut.univ-tln.fr    http://formation.univ-tln.fr/      http://www.univ-tln.fr/licence-pro-hotellerie-et-tourisme-spe-management-de-projets.html

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/19819/

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*Généré le 11/10/2026 à 12:21*