Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
− Sélectio des composants électroniques, électriques à partir de bases de données, de nomenclatures fournisseurs
− Vérification par simulation, tests, essais, calculs, les fonctionnalités et les caractéristiques du système
électrique ou électronique.
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées
Le diplômé de la Licence Mention Electronique Energie Electrique, Automatique dispose des compétences
transversales et générales suivantes :
Conduire des projets
Informer et communiquer sur les avancées et difficultés d'un projet
Maîtriser les technologies de l'information et de la communication
Réaliser une étude
Mettre en œuvre une démarche expérimentale
Utiliser un langage de programmation (C)
Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données
Utiliser les techniques courantes dans les domaines de l’électronique, l’électrotechnique et l’automatique : synthèse et analyse de schémas électriques, modélisation de systèmes automatiques boucle ouverte et boucle fermée, gestion de la puissance d’une machine, synthèse et analyse de programmes d’informatique industrielle, ...
Comprendre le fonctionnement, concevoir et réaliser les principaux circuits électroniques analogiques et numériques
Il sait également travailler à la fois en autonomie et en équipe et mener sa réflexion dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire
Compétences spécifiques :
Utiliser les techniques courantes dans les domaines de l'électronique, l'électrotechnique et l'automatique : synthèse et analyse de schémas électriques, modélisation de systèmes automatiques boucle ouverte et boucle fermée, gestion de la puissance d'une machine, synthèse et analyse de programmes d'informatique industrielle, ...
Comprendre le fonctionnement, concevoir et réaliser les principaux circuits électroniques analogiques et numériques
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ces professionnels travaillent dans des industries électroniques.
Types d'emplois accessibles
Technicien / Technicienne en électronique études et développement
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 955 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens d'étude, recherche et développement et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) (nomenclature FAP).
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
15 297
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens d'étude, recherche et développement et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) (nomenclature FAP).
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
-
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels
Composition du jury — Formation continue
idem
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
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