# RNCP20262 - « ARTS, LETTRES ET LANGUES» ; MENTION : « LETTRES, ARTS, HUMANITES » ; SPECIALITE : « LETTRES » **Code:** RNCP20262 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 135, 131, 130 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université François Rabelais - Tours - Site web: http://www.univ-tours.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées     Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités et fonctions suivantes :                 Carrières de l’enseignementde professeur des écoles ou de professeur de Lettres de l’enseignement secondaire, de professeur en classe préparatoire, de professeur de français à l’étranger, d’adjoint d’enseignement.  ### Compétences attestées     Formation de base fondamentale et utilisable dans de nombreux domaines dans tous les enseignements en culture générale, en expression écrite et orale, en langue vivante, en analyse des textes artistiques et littéraires ; initiation à une recherche personnelle originale grâce au travail de mémoire en M1 comme en M2. Méthodes d’initiation à cette recherche afin que les étudiants sachent utiliser les outils théoriques et méthodologiques nécessaires (de façon générale, au sein du pôle « Lettres », et aussi à l’intérieur de chaque discipline) ; choix d’un domaine de recherche personnel ; entraînement plus intensif qu’auparavant à la rédaction écrite et à l’expression orale ; compléments de culture générale et acquisitions de savoirs professionnels ;pratique des langues vivantes, avec le nouveau et important centre de ressources en langues qui s’est ouvert en 2010 à Tours ; amélioration de la pratique informatique                 Formations professionnelles plus spécialisées pour le parcours « métiers de l’enseignement. ».  Les cours d’entraînement aux épreuves des concours permettent, par des exercices spécifiques et systématiques, de renforcer les connaissances disciplinaires de la spécialité,-dans le parcours moderne par la maîtrise de la discipline à laquelle s’ajoute dans le parcours classique la maîtrise des langues anciennes. Maîtriser la langue française et les langues anciennes.. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement. Organiser le travail de la classe. Prendre en compte la diversité des élèves. Evaluer les élèves. Maîtriser les technologies de l’information et de la communication. Travailler en équipe et coopérer avec les parents et avec les partenaires de l’Ecole. Se former en formation continue et être capable de se renouveler ; Favoriser la réussite dans les métiers de l’enseignement par la maîtrise des outils pédagogiques propres à chaque discipline, classiques ou moderne ; Offrir le cas échéant la possibilité de se réorienter grâce à la mutualisation des cours et aux passerelles entre les différents parcours. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités     Secteurs d’activités  Carrières de l’enseignement : de professeur des écoles ou de professeur de l’enseignement secondaire ou de professeur de classes préparatoires ou de professeur de français à l’étranger        Carrières d’enseignant-chercheur ou de chercheur.                    Carrières dans les institutions (notamment culturelles) européennes et aux Affaires étrangères.                     Carrières de la culture .                     Carrières dans les bibliothèques                      Métiers de l’édition et de la presse ainsi que du journalisme.                        Plus récemment mais de façon croissante, recrutement au sein des entreprises, notamment dans la publicité et dans le tourisme.   ### Type d'emplois accessibles     Le titulaire de ce diplôme peut prétendre aux emplois suivants : professeur des Ecoles, professeur de l’enseignement secondaire, professeur de classe préparatoire, professeur de français à l’étranger, adjoint d’enseignement, enseignant-chercheur des universités ou chercheur au CNRS ; fonctionnaire  dans les institutions européennes, fonctionnaire des affaires étrangères, médiateur culturel, bibliothécaire, journaliste de la presse écrite ou en ligne, ou de l’audio-visuel, éditeur ou employé dans l’édition, attaché de presse ; écrivain ; « écrivain public »; cadre en entreprise. ### Code(s) ROME K2106, K2107, K2108, E1106, E1102 ### Références juridiques des réglementations d'activité     Pour devenir titulaire de la fonction publique, en particulier enseignant, il faut naturellement satisfaire aux obligations d’un concours. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 800 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 8 712 - **Jugés difficiles à recruter :** 38 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - U1X92 — Écrivains - W0X80 — Professeurs des écoles - W0X90 — Professeurs du secondaire - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue idem ### Composition du jury — VAE enseignants et professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/20262/ --- *Généré le 15/10/2026 à 18:46*