RNCP2042
Inactive
· Niveau 6
Architecte d'intérieur
Certificateur · ESAIL (Ecole Supérieure d'Architecture Intérieure de Lyon) - ALPF (Association Lyonnaise Pour la Formation)
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
21-04-2009
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’architecte d’intérieur exerce ses activités en quatre phases :
o Phase esquisse :
Identifie ou contribue à l’identification des attentes du client
Analyse le lieu d’intervention
Explore plusieurs pistes de recherche
Imagine le projet dans le respect des contraintes du client, des contraintes techniques et règlementaires du bâtiment et de son environnement
Représente graphiquement les meilleures solutions
Présente oralement et par écrit, argumente les solutions proposées à un stade d’esquisses
o Phase avant projet
Définit plus précisément le projet
Produit les documents graphiques plus précis
Réalise les perspectives du projet
Réalise éventuellement la maquette du projet
Contribue éventuellement à la production des documents techniques correspondants
o Phase projet : l’avant projet est approfondi dans toutes ses dimensions pour aboutir au projet final détaillé sous la forme d’un « dossier client » et d’un « dossier de consultation »
Finalise le dossier « client » et l’ensemble des documents correspondants
Finalise le dossier « consultation » (cahier des charges fournisseurs) et l’ensemble des documents correspondants
o Phase suivi et contrôle de la réalisation du projet :
Contribue à la sélection des entreprises et à la communication des informations dont ils ont besoin
Contrôle la conformité des réalisations par rapport au cahier des charges initial
Compétences attestées
L'ensemble des compétences et capacités s'articule autour de 4 pôles de capacités professionnelles et un pôle de compétences transversales
Pôle Projet, compétences aptitudes et connaissances :
Capacité à traduire les idées et envies du client, exprimées ou non exprimées, en un projet spatial structuré
Capacité à construire et présenter une définition spatiale plus précise, en choisissant une échelle de représentation plus grande
Pôle Artistique, compétences aptitudes et connaissances :
Des techniques de dessin d’art
De l’art de la représentation graphique
Capacité à faire une représentation « sensible » de l’espace et d’objets
A dessiner les perspectives intérieures du projet
A réaliser les maquettes des projets
Pôle Culture, compétences aptitudes et connaissances :
Des grands courants dans le domaine de l’architecture, de l’histoire de l’art, des grandes écoles de pensées architecturales et de leurs réalisations
Ouverture culturelle et pratique d’une langue étrangère, curiosité intellectuelle, capacité à actualiser en permanence ses connaissances et sa culture
Pôle Technique, compétences aptitudes et connaissances :
Des principes de métré, de l’analyse d’un bâtiment
Des éléments de base de la réglementation applicable au bâtiment : normes, environnement, règlementation de la construction
Des différents outils informatiques de représentation graphique (2D /3D), des plans, coupes, façades
A intégrer les différentes contraintes structurelles
Rédaction du cahier des charges des entreprises du bâtiment à consulter
Des techniques de plans complémentaires permettant la définition des détails techniques
Connaissances de base des méthodes et de la règlementation des appels d’offres et du code des marchés publics
Choix des entreprises, (consultations, devis, négociation)
Gestion et suivi de chantier d’architecture (délais, durées…)
Pôle compétences transversales
Capacité à utiliser au quotidien l’outil informatique que ce soit pour des applications générales (bureautiques) ou spécialisées et liées à son activité (dessin, représentation spatiale)
Capacité à suivre et mettre à jour ses connaissances. formelles (suivi des innovations et techniques des matériaux, suivi des réglementations…)
Capacité à suivre et entretenir ses cadres de référence intellectuels et artistiques (des grandes tendances culturelles et esthétiques….)
Capacité à s’exprimer au quotidien en anglais
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Cabinets d’Architectes et d’Architectes d’Intérieurs. • Aménageurs et entreprises du secteur de la décoration et du second oeuvre du bâtiment.
Quelques titulaires poursuivent leur carrière dans d’autres types d’entreprises ( Architectes décorateurs spécialisés intégrés, scénographie et décoration...)
Types d'emplois accessibles
Dans leur évolution de carrière, les titulaires évoluent vers de fonctions d’encadrement et de direction de projet architecturaux en tant que chef de projet, architectes d’intérieur.
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé de 9 professionnels Le président du jury est un professionnel reconnu, indépendant de l’école.
Composition du jury — VAE
Le jury est composé de 9 professionnels Le président du jury est un professionnel reconnu, indépendant de l’école.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance21-04-2009