# RNCP20490 - Didactique des langues, sp. Didactique, Politique Linguistique et TICE **Code:** RNCP20490 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333p, 333n, 333 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université d'Angers - Université du Maine - Le Mans - Site web: http://www.univ-lemans.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   Le professionnel formé est chargé de l’enseignement des langues, particulièrement du français langue étrangère à l’étranger ou en France pour un public étranger. Responsabilité pédagogique desdes cours de langue, gestion des équipes pédagogiques, de recrutement, d’évaluation des compétences professionnelles des enseignants, de construction et d’évaluation des programmes. Il peut concevoir et développer des programmes de formation à distance via Internet, assurer une veille technologique et pédagogique. - diffusion de la langue et participe à l’action culturelle du réseau français à l’étranger  pilotage  du dispositif de formation  gestion de l’offre de formation de l’institution dans laquelle il travaille : il peut conduire des enquêtes, analyser le marché de l’offre linguistique dans son contexte institutionnel, répondre aux besoins de formation continue en langues des entreprises.   ### Compétences attestées   Le diplômé maîtrise les compétences nécessaires à l’enseignement des langues (préparation de matériel pédagogique pour la classe, gestion des groupes, responsabilité en termes d’évaluation de construction et de correction de tests linguistiques). Il possède une capacité d’analyse des contextes d’enseignement (analyse des programmes, identification des compétences professionnelles pour l’enseignement, gestion des personnels enseignants). Il est capable de recruter des enseignants, de coordonner une équipe pédagogique, de concevoir et d’animer des formations professionnelles destinées aux personnels enseignants.   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ce professionnel peut prétendre aux emplois d’enseignement et de diffusion des langues dans le réseau français à l’étranger, ou dans les contextes d’enseignement du français langue étrangère et des langues en France. Il peut être enseignant, animateur de centre de ressources multimédias pour les langues, tuteur en formation à distance, concepteur de matériels et logiciels pédagogiques dans le milieu de l’édition, agent du réseau culturel français  à l’étranger (Attaché de coopération pour le français, directeur pédagogique d’Instituts ou Centre Culturel Français ou d’Alliances Françaises), responsable des enseignements, conseiller pédagogique, directeur des cours dans les écoles de langues, publiques ou privées (France ou étranger), coordinateur en langue(s) dans les services de formation continue des entreprises, les mouvements associatifs, les Chambres de commerce, les Instituts et Centres culturels, les services communs de langues (en milieu universitaire), chargés de l’élaboration de cursus, dans le système éducatif ou hors du système éducatif, chargés de la coordination d’actions et de la structuration des formations à l’intention de publics migrants (en milieu associatif, pour des collectivités locales…) ### Type d'emplois accessibles - Formateur/Formatrice - Conseiller/Conseillère en formation - Responsable pédagogique - Consultant/Consultante en formation - Concepteur organisateur/Conceptrice organisatrice en formation ### Code(s) ROME K2111, K2112, M1604, K2101 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 288 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle · tension 3/5 (Modérée) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 61 608 - **Jugés difficiles à recruter :** 37 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L3X80 — Secrétaires de direction - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE oui ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAPP **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Pour plus d'informations http://fle.univ-lemans.fr www.univ-angers.fr Université du Maine FLE Le Mans Université d'Angers **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/20490/ --- *Généré le 16/10/2026 à 15:47*