# RNCP20512 - Lettres et langues, sp. Littérature pour la jeunesse **Code:** RNCP20512 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 135, 131 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université d'Angers - Université du Maine - Le Mans - Site web: http://www.univ-lemans.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - Mener des recherches avancées en littérature pour la jeunesse. - Transmettre le patrimoine du livre pour enfants. - Diffuser la culture francophone et étrangère, spécialement dans le domaine de la littérature pour la jeunesse. - Constituer et employer des ressources documentaires. - S’adapter aux pratiques culturelles livresques et multimédia des enfants et des adolescents pour leur transmettre un contenu culturel. - Développer l’analyse critique (productions commerciales/culturelles). - Participation à l’organisation et la valorisation des collections dans les bibliothèques pour la jeunesse. - Développer des partenariats avec les éditeurs pour la jeunesse. - Mettre en oeuvre et développer des partenariats avec les acteurs contemporain de la promotion du livre, de la presse, de la culture pour la jeunesse au niveau régional, national, et international. ### Compétences attestées - Faire la lecture critique et approfondie des textes, des discours et des énoncés complexes pour la transmission des méthodologies et des outils appropriés. - Faire la lecture de dispositifs articulant textes, images et supports, pour en transmettre le sens. - Identifier les pratiques culturelles livresques et multimédia des enfants et des adolescents pour choisir le format le plus adapté. - Identifier les différents genres de la littérature pour la jeunesse (albums, romans, documentaires, contes, presse, bandes dessinées), l’histoire éditoriale, littéraire et artistique du livre pour enfants. pour choisir le support le plus pertinent selon le but recherché. - Identifier les mécanismes liés à la poly-exploitation des livres pour la jeunesse et les secteurs culturels concernés (audiovisuel, multimédia, musique…) pour contacter les interlocuteurs spécialisés. - Synthétiser des informations d’origines diverses. - Communiquer clairement et de façon raisonnée à l’écrit et à l’oral. - Mettre en oeuvre des savoirs et des méthodes variés et appropriés dans un but précis. - Mener un projet de façon autonome ou en équipe. - Mettre en perspective  les langues, les cultures et les modes de pensée et de communication de pays étrangers pour analyser sa propre pratique professionnelle - Rechercher des sources d’information. - Employer des outils informatique et multi-média dans un but précis. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - Métiers de la Librairie: libraires et responsables de secteurs « jeunesse » ; - Métiers de l’Édition éditeurs et assistants d’édition ; concepteurs et packageurs ; - Métiers de l’Enseignement : concours de la fonction publique 1er et 2nd degré ; recrutements dans le Supérieur (ESPÉ ou Universités : MCF, PRCE/PRAG, PAST fléchés Littérature de jeunesse) ; - Métiers de la Bibliothèque : bibliothécaire, documentaliste, médiateur du livre ; - Métiers de l’Animation : la maîtrise d’un secteur spécifique de l’animation permet aux diplômés de candidater à certains concours de la fonction publique territoriale davantage liés à la jeunesse qu’au livre ; - Recherche en lettres (littérature française et littérature comparée) ou en sciences de l’éducation ; - Métiers de la culture. ### Type d'emplois accessibles - Métiers de la Librairie: libraires et responsables de secteurs « jeunesse » ; - Métiers de l’Édition éditeurs et assistants d’édition ; concepteurs et packageurs ; - Métiers de l’Enseignement : concours de la fonction publique 1er et 2nd degré ; recrutements dans le Supérieur (ESPÉ ou Universités : MCF, PRCE/PRAG, PAST fléchés Littérature de jeunesse) ; - Métiers de la Bibliothèque : bibliothécaire, documentaliste, médiateur du livre ; - Métiers de l’Animation : la maîtrise d’un secteur spécifique de l’animation permet aux diplômés de candidater à certains concours de la fonction publique territoriale davantage liés à la jeunesse qu’au livre ; - Recherche en lettres (littérature française et littérature comparée) ou en sciences de l’éducation ### Code(s) ROME K2109, K2111, E1103 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 266 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 26 146 - **Jugés difficiles à recruter :** 49 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - W0X90 — Professeurs du secondaire - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Jury des enseignants du Master ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VAE, VES ### Composition du jury — VAE Jury des validations d’acquis de l’expérience de l’université (enseignants chercheurs et professionnels) **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Pour plus d'informations Université du Maine Université d'Angers **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/20512/ --- *Généré le 12/10/2026 à 10:45*