# RNCP20650 - Statistique et informatique décisionnelle (STID) **Code:** RNCP20650 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5 - **Sigle:** DUT — Diplôme universitaire de technologie - **Codes NSF:** 326, 114g, 114d - **FormaCodes:** 11036 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le technicien titulaire d’un DUT STID aide à la prise de décision par ses activités de gestion des données (data management), d’analyse et programmation statistiques et de restitution. Il organise la collecte des données, s’assure de leur qualité, de leur cohérence, de leur sécurité et de leur pérennisation. Il les stocke dans des bases de données structurées, assure leur accessibilité, leur transmissibilité et leur extraction. Dans les services d’informatique décisionnelle, les bases de données sont utilisées pour construire des entrepôts (data warehouse) et restituer les informations qui serviront au pilotage de l’entreprise. Le diplômé STID travaille en mode projet en relation avec un décideur, un service de son entreprise ou un client, pour réaliser une étude statistique. Ensemble, ils en définissent les objectifs et déterminent les données à analyser. Il participe au choix des méthodes statistiques les plus adaptées (de la statistique descriptive à la construction de modèles) et programme les analyses avec des logiciels spécialisés. Il peut être conduit à utiliser les outils professionnels d’extraction de connaissance dans les grands ensembles de données (data mining, big data). Il synthétise les résultats et automatise leur production à l’aide d’outils adaptés. Il les valorise via des rapports d’analyse, des présentations synthétiques telles que des tableaux de bord, du reporting, de la data visualisation ou encore des restitutions orales. Les quatre activités de base du diplômé sont donc : 1.      contribuer à la conception d’études, d’enquêtes et à la réalisation d’analyses statistiques, 2.      développer des programmes / applications d’analyse statistique et/ou de restitution, 3.      concevoir, réaliser et gérer des bases de données, 4.      contribuer à la conception de solutions d’informatique décisionnelle L’importance de chacune varie selon les contextes d’exercice.   ### Compétences attestées §  Identifier les sources d’information (internes, externes, web, etc.) et leurs caractéristiques (nature, volumétrie, fiabilité, etc.) (1,2,3,4) §  Concevoir des bases de données opérationnelles, décisionnelles et/ou multidimensionnelles (3) §  Développer des programmes de contrôles automatiques de la base de données pour valider la cohérence et l’exhaustivité des données  (2,3) §  Exploiter une base de données à l’aide d’un langage de requête (1, 2,3, 4) §  Elaborer le cahier des charges (spécifications fonctionnelles et techniques, plan d’assurance qualité) d’une demande (étude, enquête, application, plan de sondage, etc.) (1,2,3,4) §  Contribuer à la conception de questionnaires (1) §  Contribuer au choix des méthodes statistiques et de data mining et les mettre en œuvre (1,2) §  Utiliser des logiciels de gestion des données (SGBD) et d’analyse statistique (1, 2, 3,4) §  Utiliser un outil d’intégration de données (ETL) (2,4) §  Utiliser plusieurs langages de programmation et outils de développement (2,3,4) §  Appliquer les bonnes pratiques de programmation des logiciels utilisés (2,3,4) §  Rédiger et valider des tests  (2,4) §  Rédiger des documents techniques (guide utilisateur, etc.) (1, 2,3, 4) §  Concevoir et réaliser un tableau de bord, une Data Visualisation (1,2,4) §  Contrôler et valider les résultats des analyses statistiques et les interpréter : faire l’analyse critique des modèles et méthodes utilisés (1,2)   Compétences transversales non disciplinaires : §  Rédiger et interpréter des documents professionnels, notamment un rapport d’analyse dans la langue de communication dédiée : français/anglais §  Communiquer avec son environnement professionnel, interne et externe, y compris en anglais §  Travailler en équipe projet, en utilisant des outils collaboratifs §  Gérer un projet, en respectant les délais et les contraintes économiques à l’aide d’outils de gestion de projet §  Veiller à l’application des règles d’hygiène et de sécurité et des normes environnementales   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d’activité Le diplômé STID peut exercer dans tous les secteurs d’activité ; aussi bien dans les entreprises que dans les administrations ou les associations. Quelques domaines d’applications parmi les plus significatifs : ·         commerce : marketing et gestion de la relation client (sociétés d’études de marché, grande distribution, banques et assurances, télécommunications, SSII,…) ·         santé : essais cliniques, études épidémiologiques, veille sanitaire, traitement de l’information médicale, économie de la santé (industrie pharmaceutique, recherche biomédicale, hôpitaux, organismes de santé publique, …) ·         industrie : contrôle de qualité, fiabilité, études en recherche et développement (aéronautique, automobile, agroalimentaire, énergie,…) ·         services publics ou semi-publics : études socioéconomiques, gestion territoriale, aménagement du territoire, gestion des ressources, environnement (collectivités territoriales, directions régionales, observatoires de la santé, de l’économie, du tourisme,…)   ### Type d'emplois accessibles Animateur ou assistant qualité ; Technicien qualité Les emplois proposés par les entreprises correspondent à quatre profils de métier ou activités principales : chargé d’études statistiques, développeur statistique, data manager, chargé d’études décisionnelles – développeur décisionnel. Fréquemment, les entreprises proposent des emplois combinant plusieurs métiers, par exemple chargé d’études statistiques / data manager.     ·         La Statistique et l’Informatique décisionnelle sont des spécialités utiles dans presque tous les secteurs d’activité   ### Code(s) ROME M1801, M1805 ### Références juridiques des réglementations d'activité Néant ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 690 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 37 007 - **Jugés difficiles à recruter :** 51 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (décret n° 84-1004 du 12 novembre 1984 sur les IUT ;  arrêté du 3 août 2005) dont les professionnels et les enseignants-chercheurs. ### Composition du jury — Candidature individuelle non ### Composition du jury — VAE Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 995 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 8 425 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 995 € | Valeur par défaut · 190 branches | | 8 425 € | CPNE chimie, CPNE des industries de santé (CPNEIS), CPNEF branche retraite complémentaire et prévoyance, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la branche professionnelle des Entreprises du courtage d'assurances et/ou réassurances | | 7 989 € | CPNEF de la Branche des organismes de formation, CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP de la branche des entreprises du bureau et du numérique (commerces et services), CPNEFP de la branche négoce et prestations de services dans les domaines médico-techniques, CPNEFP des commerces de gros | | 8 000 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire, CPNEFP des industries électriques et gazières | | 7 990 € | CNPEFP des sociétés d’assistance, CPNFPE des sociétés d'assurances | | 6 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie | | 8 400 € | CPNEFP de la Mutualité Sociale Agricole | | 8 370 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | | 8 124 € | CPNE des Télécoms | | 8 100 € | CPNE Banque | | 7 950 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 7 889 € | CPNEF de la Publicité | | 6 500 € | CPNE Branche Caoutchouc | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 ## Pour plus d'informations Enquête génération du Céreq (http://www.cereq.fr/index.php/themes/Acces-aux-donnees-Themes/Enquetes-d-insertion-Generation).   ministère de l'enseignement supérieur **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/20650/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 08/2020. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 1 465 € - **Coût moyen par dossier:** 1 465 € Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 77 % - Reste à charge titulaire : 23 % --- *Généré le 14/10/2026 à 21:04*