# RNCP20745 - Histoire, sp.Valorisation du patrimoine et développement local

**Code:** RNCP20745
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 342r, 342p
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université du Maine - Le Mans
  - Site web: http://www.univ-lemans.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
1. Recenser le patrimoine et définir un projet muséographique ou  un projet de manifestation   culturelle (exposition,  festival, spectacle...) et concevoir les actions de présentation et de valorisation du patrimoine immobilier, muséographique ou immatériel         2. Élaborer ou participer à l'élaboration du projet de développement local (aménagement de circuits de visite ou d'infrastructures de loisirs, mise en valeur de sites, ...) afin d'augmenter l'attractivité du territoire et les flux touristiques et apporter un appui aux partenaires institutionnels    Conseiller les acteurs locaux, des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants, ... sur des éléments du patrimoine et participer à la définition de la stratégie de développement d'un territoire         3. Concevoir le plan d'action du projet de développement et le mettre en place par la communication interne et externe, la coordination du réseau de partenaires         4. Savoir communiquer et échanger des informations sur les stratégies de développement local lors de rencontres professionnelles    Constituer un dossier de demande de financement pour un projet et le présenter aux élus et aux bailleurs de fonds    Coordonner l'activité d'une équipe ; être apte à diriger une structure

### Compétences attestées
- Participer à la conception et à la mise en oeuvre d'une stratégie globale de développement et de dynamisation d'un territoire à partir de l’étude du patrimoine existant, matériel (bâtiments) et immatériel (danses, chants..), et de la volonté de sa mise en valeur (compétence évaluée par le projet tuteuré)    - Animer et mobiliser les collectivités territoriales dans ce processus de développement local    Etre capable de s’intégrer dans une équipe professionnelle (compétence évaluée par le stage professionnel)    - Superviser ou réaliser les investigations, les observations et la collecte d'informations nécessaires à la réalisation du projet culturel    - Rédiger les rapports, publications et assurer une veille  scientifique

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- Fonction publique- Emplois de la fonction publique territoriale (sur concours)     - Organisme culturel, du patrimoine, d’une entreprise privée ou une association

### Type d'emplois accessibles
- Chargé de mission pour la préservation et la valorisation du patrimoine    - Animateur culturel ou animateur de patrimoine dans les villes d’art et d’histoire    - Agent de développement local dans les syndicats de pays, communautés de communes, etc.    - Secrétaire général de mairie chargé des affaires culturelles    - Chargé de recherche dans un bureau d’étude    - Conseiller en développement local

### Code(s) ROME
G1102, K1602, K1802

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Inadéquation géographique
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 351 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports · tension 2/5 (Faible)
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme · tension 2/5 (Faible)
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 6 225
- **Jugés difficiles à recruter :** 31 %
- **Emplois saisonniers :** 66 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) en termes de %  enseignants/professionnels.     

### Composition du jury — Candidature individuelle, VAE
possible pour partie du diplôme par VES ou VAP

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Pour plus d'informations
http://www.univ-lemans.fr           Université du Maine

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/20745/

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*Généré le 11/10/2026 à 17:19*