# RNCP21006 - Sciences, Technologies, Santé - Mention : Sciences de la Matière - Spécialité : Synthèse Organique et Biocatalyse **Code:** RNCP21006 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 112, 116 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé du Master Mention Sciences de la Matière Spécialité Synthèse Organique et Biocatalyse (SOB), peut prétendre à des emplois, dans lesquels sont mises en oeuvre les activités suivantes : ‐ Réaliser des études bibliographiques, de la veille scientifique et technologique, ‐ Mettre en oeuvre des protocoles expérimentaux dans le domaine de la synthèse organique, de la purification et de la caractérisation de molécules organiques, ‐ Utiliser des techniques d’analyse structurale, d’analyse qualitative et quantitative, d’analyses de données et de modélisation moléculaire, ‐ Evoluer à l’interface avec la biologie, dans le domaine de la préparation de molécules bioactives, de l’utilisation de biomolécules et de l’étude de relations structure‐activité, ‐ Superviser et réaliser des travaux de recherche et d'étude scientifique permettant d'explorer, d'approfondir et d'étendre la connaissance sur les composés organiques, ‐ Valoriser et diffuser des résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels ou d'entreprises, rédiger des rapports de travaux expérimentaux, ‐ Collaborer avec des équipes de recherche privées ou publiques dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement. ### Compétences attestées Compétences transversales Compétences organisationnelles Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto évaluer, élaborer un projet personnel de formation. Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ; Compétences relationnelles Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer. Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer. S’intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer. Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique. Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation. Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel. Connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité. Accéder à des responsabilités en milieu professionnel. Compétences scientifiques Compétences scientifiques générales Respecter l'éthique scientifique. Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur. Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction, Adopter une approche interdisciplinaire. Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats. Maîtriser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données. Maîtriser les outils mathématiques et statistiques. Compétences disciplinaires spécifiques • Connaître les fondamentaux de la synthèse et des propriétés des composés organiques • Connaître les fondamentaux de la biocatalyse et de l’enzymologie • Appréhender les outils de modélisation moléculaire permettant de concevoir des molécules bioactives d’intérêt et d’étudier les interactions moléculaires (protéines/substrats). • Comprendre et savoir mettre en oeuvre une étude de relations structure‐activité. • Maîtriser le développement de stratégies de synthèse multi‐étapes utilisant les techniques de synthèse organique. • Maîtriser les techniques de caractérisation des composés organiques (RMN, spectrométrie de masse, spectroscopies UV‐visible‐IR). • Maîtriser des techniques d’analyse et de purification des composés organiques. • Maîtriser une approche de la chimie organique à l’interface avec la biologie, à travers la conception de molécules bioactives d’intérêt et la biocatalyse. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Industries chimiques, Biotechnologies, R&D en chimie et industrie pharmaceutique, Instrumentation scientifique, Laboratoires et/ou bureaux d’étude, des bureaux de conseils. ### Type d'emplois accessibles Cadre de la recherche scientifique publique ou privé, Cadre dans le développement en chimie organique, biocatalyse, biotechnologies, conseiller scientifique et technique, Enseignement. ### Code(s) ROME K2402, H1402, H1206, H2502 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 819 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 31 791 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 8 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations Site de l'Université Blaise Pascal Site de l'UFR Sciences et Technologies **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21006/ --- *Généré le 15/10/2026 à 17:29*