# RNCP21049 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Mention : Activité - Projet - Sport - Santé - Spécialité : Expérience corporelle et Ergonomie **Code:** RNCP21049 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 331, 315 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé de ce Master peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : - Enseignement en ergonomie - Gestion des activités de production dans l’industrie et les services - Conception des lieux, espaces, organisations et situations de travail - Conseil aux entreprises ### Compétences attestées Compétences transversales : Compétences organisationnelles - Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation. - Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données. - Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre. - Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action. - Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements. Compétences relationnelles - Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer. - Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer. - Appréhender le milieu professionnel : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité, accéder à des responsabilités en milieu professionnel. Compétences scientifiques générales : - Respecter l'éthique scientifique et professionnelle - Appuyer et enrichir son travail sur la base d’une analyse critique des ressources bibliographiques existantes - Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur - Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction - Adopter une approche interdisciplinaire - Concevoir et mettre en œuvre des indicateurs opérationnels - Concevoir des outils de suivi et d'analyse (tableaux de bord, graphiques...) - Concevoir et mettre en œuvre des méthodes d'évaluation - Maîtriser des techniques informatiques de recueil, de gestion et de traitement de données - Rédiger des procédures, protocoles, cahiers des charges - Mettre en œuvre, piloter et évaluer une intervention en milieu professionnel en tenant compte des contextes, enjeux, acteurs, et méthodes spécifiques Compétences disciplinaires spécifiques à la spécialité : L’orientation professionnelle de la spécialité ECE vise à former des ergonomes possédant une capacité d'intervention généraliste dans une diversité de situations de travail (situations industrielles, secteurs des services – notamment services de santé, transports, bâtiment, secteur agricole etc.). La place de l’analyse de l’activité et du travail est donc centrale, et les apports de l’anthropologie en ce sens sont majeurs. De manière générale, ce professionnel est capable : - de diagnostiquer les causes de dysfonctionnement des situations complexes, proposer des améliorations et accompagner leur mise en place, en intégrant les aspects techniques, environnementaux, organisationnels et humains - d’intégrer des projets de conception divers, et de piloter des démarches de conception. De manière plus spécifique, les futurs professionnels seront capables de conduite un projet d’intervention ergonomique : - Analyser une demande d’intervention et négocier cette demande au regard des compétences spécifiques de l’ergonome, pour aboutir à la définition d’une mission pertinente pour l’ergonome et pour le commanditaire - Analyser et comprendre l'activité professionnelle de manière complexe, systémique et singulière ; c'est-à-dire étudier ses déterminants, les uns externes (liés aux conditions d'exécution du travail), les autres internes (liés à l'état fonctionnel des opérateurs). Produire et restituer un diagnostic qui établisse des relations entre les effets des activités professionnelles (en termes de performance et/ou de santé), existantes ou futures, et ces déterminants. - Proposer et conduire une démarche d’élaboration de solutions de transformation des déterminants identifiés en mobilisant les ressources appropriées (internes et/ou externes à la structure) selon des modalités opérationnelles. - Simuler les conséquences des solutions envisagées avant leur mise en place définitive (tant sur le plan de la santé, de la sécurité et des compétences des travailleurs, que sur le plan de l'efficacité, de l’efficience et de la fiabilité des installations). - Accompagner la mise en place des transformations et les évaluer après la mise en fonctionnement des nouvelles situations de travail. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités -  Collectivité territoriale -  Entreprise -  Etablissement médical (hôpital, clinique, ...) -  Organisme de contrôle et de certification -  Société de conseil -  Société de services -  Institutions de la prévention des risques professionnels (CARSAT, DIRECTE, ANACT, ARACT, INRS) -  Service de santé au travail (autonome ou mutualisé) ### Type d'emplois accessibles Ergonome Conseiller en ressources humaines Cadre ### Code(s) ROME H1302, H1402, H1502, M1402, M1502 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 571 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 53 368 - **Jugés difficiles à recruter :** 30 % - **Emplois saisonniers :** 10 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - L2X61 — Agents administratifs - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation Sous réserve de mise en place des modalités le permettant ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE ## Pour plus d'informations http://www.artee.com/ http://www.ce2-ergo.fr/index.html http://www.ergonomie-self.org/ Site de l'Université Blaise Pascal Site de l'UFR Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21049/ --- *Généré le 17/10/2026 à 18:24*