RNCP21264
Inactive
· Niveau 7
Mention Psychologie, spécialité : Psychologie Clinique et Psychopathologie Intégrative – Professionnelle et Recherche
Certificateur · Ministère de l'Enseignement Supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
La spécialité Psychologie Clinique et Psychopathologie Intégrative du Master de Psychologie a pour vocation de proposer une formation à la pratique clinique dans le cadre des grandes entités psychopathologiques (troubles de l’apprentissage, autisme, troubles anxieux, troubles de l’humeur, troubles psychotiques, troubles de la personnalité) aux différents âges de la vie (nourrisson, bébé, enfant, adolescent, adulte et sujet âgé).
participation à l’évaluation diagnostique ;
évaluation approfondie du fonctionnement psychique dans ses aspects cognitifs et affectifs ; bilan psychologique (tests, épreuves psychométriques, échelles, questionnaires, etc.), identification des facteurs de risque et des facteurs protecteurs ;
entretien clinique et de recherche ;
capacité d’écoute de la souffrance psychique ;
évaluation du handicap ;
prévention et prise en charge : suivi, soutien, accompagnement des patients et/ou des familles, en collaboration avec d’autres professionnels (personnels soignants, médicaux et paramédicaux) ;
travail institutionnel : au sein d’établissements de santé, participation à des projets thérapeutiques, éducatifs et sociaux ; animation de réunions de synthèse, de réunions d’équipe ;
activités de formation auprès du personnel des secteurs thérapeutique, éducatif et social ;
activités de recherche en psychologie clinique et psychopathologie.
Ces missions professionnelles variées impliquent une déontologie et une éthique fondées sur le respect des personnes et une connaissance des textes légaux et réglementaires qui encadrent l’exercice professionnel.
Compétences attestées
Compétences génériques :
Connaissance et compréhension du champ disciplinaire (orientation intégrative) ;
Capacité à apprendre et à maintenir à jour ses connaissances ;
Capacité à travailler en équipe ;
Capacité à concevoir et gérer des projets ;
Capacité à agir sur la base d’un raisonnement éthique ;
Capacité à communiquer avec des non-experts.
Compétences spécifiques :
Connaissance maîtrisée dans le domaine de la psychologie clinique (difficultés rencontrées à tous âges : périnatalité, petite enfance, enfants d’âge scolaire, adolescents, adultes et personnes âgées) ; et de la psychopathologie (pathologies mentales, handicaps, troubles psychiques liés aux pathologies somatiques) ;
Capacité à conduire une évaluation psychologique comprenant le choix des tests et la restitution des conclusions ;
Capacité relationnelle auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes présentant des troubles comportementaux, émotionnels, cognitifs, et tout autre handicap ;
Formation à l’entretien psychologique, approche globale du sujet, capacité d’écoute des patients et de leur souffrance ;
Capacité à présenter et à expliquer les troubles au patient et à sa famille, à rédiger et à communiquer des rapports et autres documents écrits liés à l’évaluation du patient et au projet d’établissement ;
Capacité à élaborer un projet de prise en charge du patient et à contribuer à sa réalisation ;
Capacité à assurer une activité de liaison au sein d’une équipe pluridisciplinaire et à réaliser un travail institutionnel au sein d’établissements de santé, médico-sociaux ou éducatifs ;
Capacité à participer à des activités de formation et de recherche clinique et psychopathologique.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs hospitaliers (hôpitaux et centres de rééducation) : Psychiatrie, Pédiatrie, Gérontologie, Neurologie, Services médicaux spécialisés non psychiatriques, Rééducation), consultations, institutions non médicalisées, secteur éducatif et médico-psychologique ou médico-social, exercice libéral, …
Poursuite d’études en doctorat
Types d'emplois accessibles
Type d'emplois accessibles :
Psychologue clinicien, Psychopathologue, Psychologue-Conseil, Psychologue-Chercheur, Expertise psychologique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Le diplôme permet l’obtention du titre de psychologue pour les étudiants titulaires d’une Licence de psychologie et d’une Maîtrise de psychologie (ancien régime) ou d’une Licence de psychologie et d’un Master de psychologie (nouveau régime) conformément au décret n°90-225 du 22 mars 1990 (modifié par le décret n°93-536 du 27 mars 1993 et la décision du Conseil d’Etat du 22 février 1995 et le décret n°2005-97 du 3 février 2005) établissant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.
2 311 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) et Psychologues, psychothérapeutes (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 204
Auvergne-Rhône-Alpes 910
Hauts-de-France 660
Provence-Alpes-Côte d'Azur 532
Pays de la Loire 523
Nouvelle-Aquitaine 467
Normandie 422
Occitanie 414
Grand Est 358
Bourgogne-Franche-Comté 329
Bretagne 303
Centre-Val de Loire 126
La Réunion 94
Guadeloupe 58
Martinique 36
Mayotte 23
Guyane 17
Corse 7
6 483
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur), Psychologues, psychothérapeutes et Professeurs du supérieur (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
V3X90— Psychologues, psychothérapeutes -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Enseignants-chercheurs responsables d’UE
Composition du jury — Formation continue
Non renseigné
Composition du jury — VAE
Équipe pédagogique spécifiée