RNCP21341
Inactive
· Niveau 6
Intervention sociale : accompagnement social Domaine : Sciences Humaines et Sociales
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Identifier les publics concernés par l'action sociale, les accueillir, les informer.
Analyser les problèmes posés relatifs à l'insertion sociale d'un point de vue social, administratif, socio-économique.
Établir un diagnostic social et un plan d'intervention avec les intéressés.
Engager des interventions de médiation.
Contribuer aux actions de prévention, d'expertise ainsi qu'à la lutte contre les exclusions et au développement social en complémentarité avec d'autres intervenants.
Participer à la conception de politiques sociales, aux orientations et missions de l'organisme employeur.
Initier, promouvoir, participer et piloter des actions collectives et de groupes dans une dynamique partenariale et d'animation de réseau.
Participer à la veille documentaire, rédiger des rapports d'activités.
Contribuer à la professionnalisation des étudiants en formation.
Animer et gérer une équipe.
Ces professionnels interviennent dans de nombreux secteurs, public, privé ou associatif, essentiellement au sein de service d'action sociale, d'organisme de protection sociale, de centre d'accueil, d'hébergement et d'insertion, d'établissement scolaire et universitaire, d'établissement de soin, et au sein de diverses associations à vocation sociale.
L'emploi se situe au niveau de cadre ou cadre intermédiaire. Il comporte de nombreux déplacements et nécessite de travailler en équipe et de manière transversale avec de nombreux partenaires extérieurs.
Il nécessite des capacités d'analyse et d'action ainsi que des capacités d'argumentation et de négociation. Les professionnels sont tenus au secret professionnel.
Compétences attestées
Connaissance de l'environnement professionnel, des méthodes et pratiques professionnelles
Situer leurs actions au regard de leur connaissance des institutions et des principaux dispositifs de politiques sociales.
Repérer l'ensemble des publics concernés par l'action sociale.
Identifier les enjeux stratégiques d'une démarche de changement social.
Mettre en œuvre des dispositifs d'action sociale.
Mettre en œuvre un projet social (conception et formalisation, suivi, évaluation).
Prendre en charge et apporter une aide et un suivi individuel.
Formaliser des préconisations professionnelles transférables.
Capacités d'analyse, d'action et capacités d'argumentation et de négociation
Savoir utiliser des techniques de négociation et savoir prendre des initiatives.
Savoir communiquer et mobiliser les acteurs autour d'un projet.
Développer le sens de la critique constructive.
Capacités d'expression et de communication
Savoir utiliser des techniques d'écoute et reformalisation.
Savoir rédiger et soutenir publiquement un projet, un mémoire.
Savoir utiliser des techniques de conduite de réunion et de prise de parole en public.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les professionnels exercent au sein des 3 fonctions publiques (État, Territoriale et Hospitalière) : Ministère chargés des affaires sociales, aide sociale à l'enfance, protection maternelle et infantile, établissements et services médico-sociaux, maisons de retraite, Ministère de l'Éducation nationale (Écoles, collèges, lycées, universités), Conseils Généraux, Mairies, centres communaux d'action sociale, hôpitaux, organismes de protection sociale (caisses primaires d'assurance maladie, caisse d'allocations familiales...).
Dans le secteur privé, ils exercent dans des établissements de santé privés, des entreprises, des associations...
Types d'emplois accessibles
Assistant de service social (voir rubrique "réglementation d'activités"),
Cadre intermédiaire du social,
Responsable d'équipe, chargé de mission.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
L'obtention du Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (DEASS) est obligatoire pour exercer le métier d'assistant de service social. L'obtention du Diplôme d'État d'Educateur Spécialisé (DEES) est obligatoire pour exercer le métier d'éducateur spécialisé.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale et Manque de main-d'œuvre disponible.
1 833 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs et Professionnels de l'action sociale (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs tension 5/5 (Très élevée) -
V4X85— Professionnels de l'action sociale tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 7 233
Auvergne-Rhône-Alpes 4 275
Occitanie 3 570
Hauts-de-France 3 290
Nouvelle-Aquitaine 2 896
Grand Est 2 287
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 028
Pays de la Loire 1 697
Bretagne 1 460
Bourgogne-Franche-Comté 1 275
Normandie 1 256
Centre-Val de Loire 1 063
La Réunion 749
Martinique 248
Guadeloupe 245
Guyane 181
Mayotte 152
Corse 75
33 980
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs et Professionnels de l'action sociale (nomenclature FAP).
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V4X83— Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs -
V4X85— Professionnels de l'action sociale
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels