# RNCP21507 - Sciences humaines et sociales - Mention : Conduite de Projets Culturels - Spécialité professionnelle : Conduite de Projets Livre et Multimédia **Code:** RNCP21507 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 312, 134g, 131g - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - Site web: http://www.univ-bpclermont.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé de la spécialité Conduite de projets livre et multimédia peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes : -    Gestion de ressources documentaires -    Commercialisation de ressources documentaires -    Conception et réalisation éditoriales -    Conception d’outils et de projets multimédia -    Communication, médiation, animation culturelle -    Recherche de financements, élaboration de budgets, évaluation de projet -    Management d’une équipe. ### Compétences attestées Compétences générales des diplômés de masters en Lettres, Langues et Sciences Humaines : •    Conduire une étude dans différents contextes (scientifiques et/ou professionnels) : poser une problématique, construire une argumentation, collecter et organiser des données, interpréter les résultats, élaborer une synthèse, proposer des prolongements, •    Conduire une démarche critique dans le cadre de règles déontologiques et méthodologiques •    Respecter l’éthique scientifique et les règles de droit, •    Rédiger de manière claire, correcte et cohérente, des documents d’analyse et de synthèse à partir de sources diverses clairement référencées et de situations complexes, •    Préparer et commenter des supports de culture et de communication (textes, images, statistiques…), •    Prendre la parole face à différents publics en prenant en compte leur spécificité, •    Conceptualiser, bâtir et soutenir publiquement une argumentation, •    Confronter des points de vue, élaborer des analyses comparatives, •    Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, •    Etre capable d’initiatives : définir et mettre en œuvre un projet de recherche et de formation, acquérir par soi-même des connaissances non enseignées, •    Réaliser par soi-même une recherche documentaire sur différents supports : préciser l’objet de la recherche, localiser les ressources et les hiérarchiser, identifier les modes d’accès, établir une bibliographie, exploiter les données et les présenter, •    S’impliquer dans un projet et le conduire à terme : comprendre ses objectifs et son contexte, le  réaliser et le gérer, •    Encadrer et animer un travail de groupe, •    Appréhender les enjeux sociaux et culturels du monde contemporain dans toutes ses dimensions temporelles et spatiales, •    Mobiliser, dynamiser, exploiter des savoirs de différents champs disciplinaires, •    Appréhender la diversité culturelle, développer des valeurs humanistes, être à l’écoute, •    Utiliser les outils informatiques de bureautique, d’analyse de données et d’internet ; •    Utiliser et créer des ressources électroniques ; •    Utiliser une langue étrangère dans un but professionnel en prenant en compte les particularités culturelles liées aux différentes zones géographiques concernées, •    S’intégrer dans un milieu professionnel : identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel.   Les compétences spécifiques à la mention Conduite de projets culturels : -    Maîtriser une approche critique et comparative des phénomènes politiques, économiques, sociaux, culturels et religieux dans l’Histoire des sociétés humaines, de l’Antiquité à nos jours, -    Maîtriser les repères temporels et spatiaux ; savoir mettre en perspective les répercussions du passé ; maîtriser les grands enjeux de l’aménagement de l’espace, des évolutions du paysage, du rapport des hommes aux territoires, -    Maîtriser les règles de la recherche documentaire, sous toutes ses formes, et apprivoiser les lieux et instances de la conservation-consultation, -    Maîtriser les outils informatiques nécessaires à la recherche, à sa publication, à sa diffusion, -    Participer à la production et à la mise en valeur de productions scientifiques et/ou culturelles, -    Travailler en collaboration avec les différents acteurs du milieu professionnel et avec les acteurs et institutions du monde culturel, de l’Etat et des collectivités territoriales, -    Etre capable de se former et d’innover. Les compétences spécifiques à la spécialité Conduite de projets livre et multimédia : -    Connaître l’environnement institutionnel, économique et juridique des métiers du livre, -    Maîtriser les règles de base de la comptabilité publique et privée, -    Connaître les principales stratégies du management et du marketing culturel ainsi que les principaux outils de communication, -    Connaître les techniques de commercialisation du livre et du multimédia, -    Posséder une culture solide et diversifiée, notamment dans le secteur du livre et du multimédia, -    Maîtriser les protocoles du traitement du document, et de la recherche documentaire, -    Savoir évaluer et concevoir une politique documentaire et un service aux usagers, -    Maîtriser les technologies liées au traitement numérique de l’image fixe, à la conception de sites web, à la mise en place d’outils collaboratifs, -    Maîtriser deux langues vivantes, -    Posséder une expérience de terrain dans le domaine du livre et du multimédia grâce aux stages et aux projets collectifs. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Librairies, espaces culturels de grandes surface, Bibliothèques, médiathèques, centre de documentations, Collectivité locales et associations culturelles Structures éditoriales publiques ou privées. ### Type d'emplois accessibles -    Responsable de librairie ou d’espace culturel, -    Bibliothécaire, conservateur des bibliothèques (avec un concours), -    Responsable de ressources documentaires, chef de projet et veille stratégique et gestion des connaissances, -    Directeur éditorial, chef de projet en édition numérique, -    Responsable de communication d’une maison d’édition ou d’un producteur multimédia, -    Chargé de développement culturel, chargé de programmation, chargé de valorisation du patrimoine culturel, directeur de manifestation culturel. ### Code(s) ROME K1601, E1105, E1205, G1202 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 050 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 70 443 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 60 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Universitaires et professionnels ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VAE ### Composition du jury — VAE Jury VAE ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations Site de l'UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines Site de l'Université Blaise Pascal **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21507/ --- *Généré le 17/10/2026 à 02:14*