# RNCP21568 - Diplôme de gestion des entreprises pour dirigeants

**Code:** RNCP21568
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** DipViGrM — Diplôme visé grade de master
- **Codes NSF:** 310
- **FormaCodes:** 32054, 34054
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE HAUTES ETUDES COMMERCIALES DE PARIS
  - SIRET: 81775918600023

## Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.

- ETABLISSEMENT D ENSEIGNEMENT SUPERIEUR CONSULAIRE HAUTES ETUDES COMMERCIALES DE PARIS — SIRET 81775918600015
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- HAPPENINGCO — SIRET 44790616500033
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat    Le diplômé du programme de gestion des entreprises pour dirigeants de HEC Paris est un cadre ou dirigeant qui concrétise les orientations stratégiques de l’entreprise, et conduit le changement dans un environnement difficile.    Le diplômé du programme de gestion des entreprises pour dirigeants de HEC Paris exerce son métier dans toute entreprise dont la pérennité dépend :     - de sa capacité à réagir aux changements brusques et/ou imprévisibles de l’environnement de l’entreprise et de la concurrence    - de sa capacité à définir ses orientations stratégiques et à les déployer en plans d’actions,    - de sa capacité à communiquer et à mobiliser les équipes de travail,    - de la façon dont il développe les compétences des salariés et des collectifs de travail,    - de la prise en compte dans son pilotage, de l’aspect client, et de la mesure de la performance.    Il est souvent évalué sur l’obtention de résultats concrets.    Les diplômés du programme de gestion des entreprises pour dirigeants de HEC Paris ont acquis les compétences et les connaissances requises pour exercer ces fonctions au plus haut niveau.    Le dirigeant diplômé du programme de gestion des entreprises pour dirigeants de HEC Paris répond aux caractéristiques suivantes :    §   Acteur influent de l’économie : le dirigeant a une capacité d’analyse de l’environnement international ; il anticipe les mutations de son entreprise et élabore des stratégies à long terme déterminantes pour son entreprise ou l’unité dont il a la charge,    §   Gestionnaire au plus haut niveau : le dirigeant formule et résout les problèmes complexes de son entreprise dans leur globalité,    §   Décideur au plus haut niveau de responsabilité : le dirigeant prend les décisions stratégiques et opérationnelles qui engagent son entreprise,    §   Leader : le dirigeant mobilise les hommes et les moyens pour optimiser les ressources,    §   Gestionnaire de projet : le dirigeant est maître d’œuvre,    §   Praticien/théoricien : le dirigeant est un homme d’action et a une capacité de réflexion théorique,    §   Citoyen : le dirigeant a une approche éthique du management (responsabilité sociale de l’entreprise et développement durable).    Les spécificités du dirigeant sont les suivantes :    §     il mène ses activités avec une « vision » des valeurs et le sens des responsabilités    §     il a une action déterminante dans la marche de son entreprise,    §     il agit au plus haut niveau de la hiérarchie de l’entreprise,    §     il mène ses activités dans un contexte international et multiculturel.       

### Compétences attestées
§   être capable d’inscrire son activité de dirigeant sur la base d’une réflexion en profondeur :    o     avoir une vision personnelle du monde, de la société et de l’entreprise, fondée sur des valeurs et sur l’expérience    o     agir avec un sens aigu des responsabilités (individuelle et sociale)    o     savoir « théoriser » les actions menées    o     intégrer une dimension « recherche » dans les réflexions et les décisions    o     intégrer la dimension « Responsabilité sociale de l’entreprise »    §   être capable d’exercer des fonctions de dirigeant d’entreprise ou de cadre supérieur dans un contexte international et multiculturel :    o     anticiper les problématiques de l’entreprise,    o     utiliser les outils et les méthodologies du management en les reliant à un fondement théorique dans un contexte international et multiculturel    o     prendre en compte les différences culturelles    o     communiquer dans plusieurs langues vivantes    §   savoir prendre des décisions au plus haut niveau engageant l’entreprise :    o     s’engager et engager son entreprise    o     prendre et assumer les décisions    o     faire preuve d’une grande autonomie de pensée    o     gérer le stress    §   mobiliser les équipes autour de grands projets :    o     avoir le leadership nécessaire pour représenter l’entreprise auprès du personnel    o     utiliser les outils de management organisationnel des équipes et du travail    o     encadrer et dynamiser les équipes    o     appliquer la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences    o     gérer les conflits    o     mener les projets

## Blocs de compétences
### RNCP21568BC01 - Manager les hommes
**Liste de compétences:**
Compétence 1 : Maîtriser les principes du droit du travail    Compétence 2 : Gérer les enjeux culturels et éthiques des hommes et des organisations    Compétence 3 : Maîtriser la Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences    Compétence 4 : Fédérer et mobiliser les équipes vers de grands projets    Compétence 5 : Gérer et arbitrer les conflits     Modalités d’évaluation     Travail individuel, thèse professionnelle    La thèse professionnelle fera l’objet d’un écrit et d’une soutenance orale devant un jury majoritairement constitué de professionnels    Elle est établie par rapport à un projet d’entreprise et se rattache au programme en rapport avec les compétences professionnelles demandées (sur le modèle du compagnonnage)    Si le candidat souhaite obtenir le Diplôme de gestion des entreprises pour dirigeants il doit impérativement valider les autres blocs

### RNCP21568BC02 - Piloter la performance
**Liste de compétences:**
Compétence 1 : Maîtriser les outils de pilotage pour mesurer la performance    Compétence 2 : Piloter le changement    Compétence 3 : Maîtriser la communication pour dialoguer et négocier    Compétence 4 : Maîtriser plusieurs langues vivantes    Modalités d'évaluation :     Travail de groupe autour d’un cas simulé d’entreprise.    Jeu collectif de simulation de gestion qui met en œuvre l’expression des différentes compétences sous forte contrainte de temps.    Tous les grands défis auxquels doit faire face une entreprise internationale ainsi que les difficultés liées au travail en équipe sont simulés par le logiciel.    Les décisions sont prises sous stress, l’algorithme du logiciel détermine le degré de pertinence des décisions prises par chaque groupe.     Si le candidat souhaite obtenir le Diplôme de gestion des entreprises pour dirigeants il doit impérativement valider les autres blocs

### RNCP21568BC03 - Elaborer et mettre en oeuvre la stratégie
**Liste de compétences:**
Compétence 1:  Maîtriser les principaux outils de diagnostic et d'analyse stratégique    Compétence 2:  Concevoir le Business Plan    Compétence 3 : Antiiciper les changements et Identifier les opportunités stratégiques    Compétence 5 : Maîtriser les risques    Compétence 6 : Comprendre le rôle et les enjeux des individus    Compétence 7 : Prendre des décisions avec "hauteur" et "vision"    Modalité d’évaluation :    Travail de groupe autour d’un cas réel d’entreprise.    Des groupes de 3 à 5 élèves sont constitués, chaque groupe est assimilé au comité de direction d’une entreprise.    La situation professionnelle est recréée au plus près de la réalité de fonctionnement d’un comité de Direction par attribution d’un rôle à chaque apprenant conformément à l’organigramme réel de l’entreprise.    L’évaluation collective est réalisée sous forte contrainte de temps (4 à 12 heures selon les cas) et force les apprenants à prendre des décisions sous stress.    Les décisions, propositions et recommandations de chaque groupe sont présentées devant un jury formé de professionnels le plus souvent membres d’un comité de Direction    Chaque apprenant doit présenter une partie du travail réalisé par le groupe     Cas réel d’entreprise n°1 – portant sur :    - Diagnostic et choix stratégique    - Construction d’un business plan    Cas réel d’entreprise n°2 – portant sur:    - Maximisation de la création de valeur au niveau d’une Business Unit      - Tableaux de bord    - Outils de pilotage     Evaluation basée sur une présentation orale par groupe de 3 à 5 élèves en anglais et sur base d’un rendu écrit pour le groupe     Travail de groupe autour d’un cas simulé d’entreprise.    Jeu collectif de simulation de gestion qui met en œuvre l’expression des différentes compétences sous forte contrainte de temps.    Tous les grands défis auxquels doit faire face une entreprise internationale ainsi que les difficultés liées au travail en équipe sont simulés par le logiciel.         Les décisions sont prises sous stress, l’algorithme du logiciel détermine le degré de pertinence des décisions prises par chaque groupe.     Si le candidat souhaite obtenir le Diplôme de gestion des entreprises pour dirigeants il doit impérativement valider les autres blocs

### RNCP21568BC04 - Directeur - Expert d'un domaine ou d'un secteur
**Liste de compétences:**
Compétence 1 : Connaître les problématiques d'un secteur, d'un domaine ou d'une région    Compétence 2 :  Comprendre les évolutions et les innovations de l'environnement     Compétence 3 : Identifier les opportunités stratégiques    Compétence 4 : détecter les innovations et les risques associés    Compétence 5 : Affiner son analyse stratégique     Modalités d'évaluation :    Rédaction d'une synthèse de 5 pages     et Travail de groupe autour d’un projet d’entreprise.    Ce travail collectif met en œuvre l’expression les différentes compétences ci-dessus et détermine le degré de pertinence des décisions prises par chaque groupe.     Si le candidat souhaite obtenir le Diplôme de gestion des entreprises pour dirigeants il doit impérativement valider les autres blocs

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Les débouchés professionnels des diplômés du programme en gestion des entreprises pour dirigeants de HEC  Paris sont très variés. Les fonctions exercées se situent, dans la plupart des cas, au plus haut niveau de la hiérarchie de l’entreprise (dirigeant, cadre supérieur…) et dans un contexte international et multiculturel. Il exerce son métier dans des entreprises de toutes tailles et de tous secteurs d’activité.

### Type d'emplois accessibles
§   Management général : dirigeant de société, directeur d’entreprise, directeur de centre de profit, de filiale, d’usine, de division, de business unit, d’établissement, directeur général opérationnel, secrétaire général, délégué général ou         §   Directeur fonctionnel, membre du comité de direction.

### Code(s) ROME
M1302, M1301, M1402

### Références juridiques des réglementations d'activité
La réglementation d’activités est administrée par le règlement intérieur de l’établissement d’HEC Paris et le règlement pédagogique du programme Executive MBA

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 869 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 14 481
- **Jugés difficiles à recruter :** 31 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
  - L6X90 — Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation continue
Le jury d’attribution du diplôme (arrêté du 8 mars 2001) est composé de: Le recteur d'académie-Chancelier des Universités ou son représentant, Le président (enseignant-chercheur) désigné par le Recteur, le Directeur académique du programme, de membres du corps professoral et de membres d’HEC Paris.

### Composition du jury — VAE
oui - Ne s'est jamais réuni actuellement. 

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2023

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37720

## Pour plus d'informations
http://www.exed.hec.fr/    http://www.exed.hec.fr/executive-mba-hec           HEC PARIS

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21568/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 02/2022 – 01/2024.

- **Entrées en formation:** 136
- **Parcours menés à terme:** 137
- **Taux d'achèvement:** 101 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 02/2022 | 12 | 5 | 0 |
| 03/2022 | 8 | 4 | 0 |
| 04/2022 | 20 | 20 | 0 |
| 05/2022 | 7 | 6 | 0 |
| 06/2022 | 24 | 28 | 0 |
| 07/2022 | 1 | 4 | 0 |
| 09/2022 | 2 | 3 | 0 |
| 10/2022 | 23 | 19 | 0 |
| 11/2022 | 4 | 6 | 0 |
| 12/2022 | 4 | 6 | 0 |
| 01/2023 | 21 | 2 | 0 |
| 02/2023 | 1 | 0 | 0 |
| 03/2023 | 0 | 22 | 0 |
| 04/2023 | 1 | 0 | 0 |
| 05/2023 | 1 | 1 | 0 |
| 06/2023 | 4 | 5 | 0 |
| 07/2023 | 1 | 1 | 0 |
| 10/2023 | 2 | 1 | 0 |
| 12/2023 | 0 | 3 | 1 |
| 01/2024 | 0 | 1 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 05/2020 – 08/2023.

- **Dossiers CPF engagés:** 197
- **Montant total engagé:** 621 310 €
- **Coût moyen par dossier:** 3 154 €
- **Durée moyenne:** 26 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 88 %
- Reste à charge titulaire : 8 %
- Entreprise : 3 %
- France Travail : 1 %
- Compte d'engagement citoyen : 0 %

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*Généré le 11/10/2026 à 00:52*