# RNCP21633 - Sciences, Technologies, Santé - Mention : Biotechnologies - Spécialité : Génie biologique, microscopie, et qualité **Code:** RNCP21633 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 222, 212, 118b - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Nice Sophia Antipolis - Site web: http://portail.unice.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplômé titulaire de la licence professionnelle en biotechnologies conduit en collaboration avec l’ingénieur, le chercheur ou le responsable du laboratoire, des recherches, des études, des analyses ou de la production pour l’industrie dans le domaine des sciences du vivant. Il est formé aux techniques actuelles de biologie, culture cellulaire, microscopie et imagerie ainsi qu’à la gestion des normes de qualité et d’hygiène et sécurité dans tous ces domaines. Chacune de ces techniques repose sur des connaissances fondamentales qui permettent de choisir et de mettre en œuvre les techniques appropriées afin de mener des recherches, des études ou des analyses biologiques. Ces connaissances permettent de suivre l’évolution des biotechnologies. ### Compétences attestées Compétences Clés Savoir organiser son poste de travail, planifier et gérer la mise en œuvre des manipulations, des expérimentations ou des analyses en tenant compte des contraintes normatives, qualitatives et économiques, - Savoir conceptualiser les aspects fondamentaux et pratiques des études à réaliser, - Choisir les techniques de recherche ou d’étude appropriées à l’expérimentation et à la problématique posée. Les mettre en œuvre et mener à bien l’étude, l’observation ou la production, - Choisir et gérer l’instrumentation nécessaire en fonction du type d’études, d’analyses ou des recherches menées, - Choisir et appliquer un modèle statistique adapté au traitement des informations recueillies, - Organiser et analyser des résultats d’observation, - Savoir rédiger un rapport d’analyse, un rapport d’étude et une présentation, notamment à l'aide de l’outil informatique et savoir présenter des résultats d’observations devant un public averti, - Savoir rédiger des procédures, gérer des projets et analyser le système de management de la qualité de l’entreprise, - Gérer et appliquer les normes qualité selon les référentiels de l’entreprise ainsi que les règles d’hygiène et de sécurité spécifiques à l’environnement de travail.     ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les diplômés de cette formation exercent leur activité dans des branches professionnelles variées du secteur des biotechnologies des structures publiques ou privées : santé, biomédical, industries agro-alimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques, chimiques et parachimiques. ### Type d'emplois accessibles Cadre technique en recherche et développement dans les industries pharmaceutique et vétérinaire, Cadre technique en recherche et développement de l’industrie cosmétique, Cadre technique dans les entreprises de services (essais et analyses biologiques, laboratoire d’anatomopathologie), Technicien de laboratoire du secteur hospitalier. ### Code(s) ROME J1302, H1210, H1303, H1503 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi, Conditions de travail contraignantes - **Salaire médian (mensuel) :** 2 115 € - **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en services aux personnes (42 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - V3X70 — Techniciens médicaux et préparateurs · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 23 320 - **Jugés difficiles à recruter :** 47 % - **Emplois saisonniers :** 12 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - E5X70 — Techniciens des industries de process - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - V3X70 — Techniciens médicaux et préparateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement. ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Idem statut d’étudiant ### Composition du jury — Apprentissage Si l’ingénierie pédagogique le permet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ## Pour plus d'informations UFR Sciences de l'université Nice Sophia Antipolis - http://unice.fr/faculte-des-sciences/departements/sciences-de-la-vie/ Université de Nice Sophia-Antipolis **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21633/ --- *Généré le 15/10/2026 à 13:22*