RNCP21861
Inactive
· Niveau 7
Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication - Électronique, Optique et Télécommunication
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce professionnel est un spécialiste chargé des études et de la conception dans le secteur des technologies pour les communications à haute fréquence et optiques (télécommunications, radar civil et militaire, spatial). Il est amené à exercer les activités et fonctions suivantes :
Conception : Ingénieur en recherche et développement, il conçoit, étudie et valide des technologies, des circuits et/ou des fonctions avancées de l'électronique haute fréquence et de l'optique selon des cahiers des charges de projet industriel ou de recherche et développement.
Modélisation et simulation : il est responsable des outils de modélisation et de simulation intervenant lors des phases de conception et d'étude des circuits et systèmes électroniques hautes fréquences et optiques.
Caractérisation expérimentale : il développe de nouveaux systèmes de mesure de composants et circuits dans le domaine de l'électronique haute fréquence et de l'optique.
Il est l'interlocuteur privilégié en matière de nouvelles technologies électronique et optique.
Il analyse les spécificités d'un sytème et conçoit les cahiers des charges des fonctions électroniques et optiques afférentes.
Compétences attestées
Les compétences et capacités de ce professionnel concernent les technologies et les dispositifs de l'électronique haute fréquence et de l'optique pour les systèmes de communications des applications civiles, spatiales et militaires. Le titulaire du diplôme est capable de :
Concevoir les nouveaux systèmes de communications par sa connaissance des composants technologiques et des dispositifs de l'électronique haute fréquence et de l'optique
Etudier la faisabilité d'un projet, d'élaborer les propositions techniques et technologiques
Concevoir des solutions et des évaluations technologiques en fonction du cahier des charges du projet
Etudier de manière approfondie les phénomènes physiques afférents grâce à sa connaissance des champs scientifiques de l'électroniques des hautes fréquences et de l'optique
Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation...) pour l'étude et la CAO des dispositifs en utilisant ces connaissances des outils mathématiques de modélisation
Utiliser les logiciels de CAO pour les circuits électroniques hautes fréquences
Utiliser les outils modernes d'instrumentation pour les circuit et les systèmes hautes fréquences et optiques
Programmer et piloter des appareils de mesures à distance via un réseau informatique
Traiter le signal de mesures par des procédés analogiques ou numériques (Amplification, filtrage, convolution, transformée de Fourier, FFT, IFFT)
Evaluer des incertitudes de mesures
Gérer un parc d'instruments de mesures
Intervenir dans les différentes étapes de la conduite de projets industriels
Communiquer à l'écrit et à l'oral en langue anglaise
Rédiger des comptes rendus à l'aide des outils informatiques traitement de texte, tableur, diaporama
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel travaille dans des grands groupes industriels de l'électronique haute fréquence et l'optique pour les applications civiles, militaires ou spatiales (télécommunications, radar civil et militaire, sattelite, avionique...). Il travaille également au sein de bureaux d'études et d'ingénierie ainsi que dans les grands organismes de Recherche et Développement sur les équipements de l'électronique haute fréquence (circuit, antennes...) ou d'optiques (fibres, lasers...). Les domaines dans lesquels on trouve des systèmes embarqués sont de plus en plus nombreux :
Transport : automobile (radar anticollision, aide à la conduite), satellite, aéronautique, ferroviaire...
Militaire : vision nocturne, surveillance radar, missile (guidage et communication)...
Optique, Optronique, Photonique
Télécommunications et réseaux : téléphonie mobile, sans fil,...
Equipement médical
Métrologie
Types d'emplois accessibles
Grâce à l'ensemble des compétences acquises dans cette formation, ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
Ingénieur en électronique haute fréquence
Ingénieur électronicien et opticien en Recherche et Développement
Ingénieur en innovation technologique pour l'électronique haute fréquence
Ingénieur en micro et nanotechnologies en industrie
Ingénieur en Recherche et Développement en industrie
Ingénieur conseil technique en bureau d'études
Ingénieur système
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 928 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles tension 5/5 (Très élevée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 12 276
Auvergne-Rhône-Alpes 4 861
Occitanie 3 258
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 600
Hauts-de-France 2 300
Nouvelle-Aquitaine 2 201
Grand Est 1 831
Pays de la Loire 1 489
Normandie 1 281
Bretagne 1 210
Centre-Val de Loire 1 013
Bourgogne-Franche-Comté 747
Martinique 87
Guadeloupe 71
La Réunion 50
Mayotte 48
Guyane 22
Corse 21
35 366
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
G1X75— Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP (commission pédagogique présidée par un professeur des universités et comprenant deux enseingants chercheurs de la formation et un enseignant chercheur ayant des activités en matière de formation continue
Composition du jury — VAE
Trois enseignants chercheurs ainsi que deux personnes ayant une actitivé principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002)