# RNCP21907 - Lettres **Code:** RNCP21907 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** LICENCE — Licence - **Codes NSF:** 135, 131, 130 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Haute Bretagne Rennes II - Site web: http://www.uhb.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - Formation/Enseignement : transmettre une culture littéraire, des méthodes d’analyse de documents et des méthodes d’expression orale et écrite - Rédaction : rédiger un texte, une brochure d’information, une étude critique, selon un genre ou un style précis - Édition : effectuer des travaux de (re)lecture et de correction de documents (textes manuscrits ou tapuscrits, supports multimédias) - Gestion documentaire : collecter des informations (littéraires, historiques, culturelles) et les évaluer, vérifier des données, actualiser ou corriger des documents référencés - Communication : s’exprimer à l’écrit et à l’oral de façon correcte, précise et convaincante ### Compétences attestées - Acquérir une connaissance précise des grands courants littéraires, français et européens, anciens et modernes. - Approfondir sa culture générale et en tirer parti pour situer et analyser, dans une perspective à la fois historique et comparatiste, des productions culturelles et artistiques diverses (beaux arts, musique, théâtre, multimédias, etc) - Exploiter cette culture littéraire pour appréhender dans une optique professionnelle les grands enjeux du monde contemporain en les articulant à d’autres disciplines (journalisme, édition, sciences politiques, études historiques, sociologie, philosophie, etc.) - Savoir analyser et comprendre un document écrit ou oral, y compris lié aux nouveaux modes de communication - acquérir et savoir utiliser un vocabulaire précis et pertinent pour décrire et analyser le fonctionnement et la signification d’un texte - maîtriser l’expression écrite (correction orthographique et syntaxique, évaluation des niveaux de langue, rigueur et cohérence argumentatives) et les techniques de rédaction de documents divers (dissertation, synthèse, essai, article) - savoir chercher et évaluer de l’information, se documenter et manipuler précisément ses sources - maîtriser la prise de parole en public (clarté et précision de l’énoncé, correction de l’expression orale) - développer l’aptitude au travail personnel (autonomie, prises d’initiative, recherches complémentaires) et au travail collectif (esprit d’équipe, capacités relationnelles) - maîtriser la compréhension et l’expression écrite et orale d‘au moins une langue étrangère - utiliser les nouvelles technologies et les outils numériques de référence ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - Enseignement et formation - Métiers du livre (bibliothèque, édition, librairie) - Métiers de l’administration (concours de cadres de catégorie A et B des trois fonctions publiques) - Métiers de la communication (chargé de communication) - Information, journalisme - Métiers de la culture et du patrimoine ### Type d'emplois accessibles Enseignant Bibliothécaire Journaliste Libraire Préparateur et correcteur en édition presse Cadre de la fonction publique ### Code(s) ROME K2106, E1106, E1305, K2107, E1105 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 450 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (26 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie · tension 4/5 (Élevée) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 8 294 - **Jugés difficiles à recruter :** 45 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - W0X80 — Professeurs des écoles - W0X90 — Professeurs du secondaire ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Commission pédagogique (enseignants-chercheurs, professionnels) ### Composition du jury — VAE Jury VAE : Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations www.univ-rennes2.fr http://www.uhb.fr/index.jsp **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/21907/ --- *Généré le 10/10/2026 à 14:26*