RNCP22141 Inactive · Niveau 7

à finalité professionnelle - Sciences, Technologies, Santé - Mention : Sciences de la Vie et de la Santé - Spécialité : Imagerie et Système appliqués en Biologie

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

118 · Sciences de la vie

113 · Sciences naturelles (biologie-géologie)

112 · Chimie-biologie, biochimie

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

31-10-2019

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université Nice Sophia Antipolis — http://portail.unice.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le diplômé sera capable d’animer une plateforme d’imagerie, d’assister et de former les chercheurs dans l’acquisition de leurs images, d’analyser et de traiter les images numériques, et de maintenir les appareils (microscopes optique et confocal, microscopes électroniques, cytomètres notamment) en état de fonctionnement. Il sera à même de négocier les devis et l’achat des microscopes avec les entreprises.

Compétences attestées

Compétences développées :

Les diplômés acquièrent une démarche intégrative des dimensions scientifiques, techniques, commerciales et administratives de l'imagerie en biologie. Les compétences développées sont les suivantes :

Formaliser et construire des raisonnements scientifiques

Analyser des jeux de données complexes

Rechercher et traiter la documentation

Travailler en équipe au sein d’un laboratoire et/ou d’une plateforme

Connaître et respecter les règles de sécu

Mobiliser des connaissances pluridisciplinaires

Connaître les différents types de méthodologie scientifique en Sciences de la Vie

Animer et gérer un plateau d’imagerie

Piloter, coordonner et accompagner des projets d’imagerie,

Assumer des tâches d’encadrement et d’enseignement,

Prendre part à la stratégie imagerie de l'entreprise ou du laboratoire et de sa communication, y compris en langue étrangère.

Sélectionner des fournisseurs/prestataires, négocier les conditions de contrat, contrôler la réalisation

Apporter une assistance technique aux différents services, aux clients

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Les activités d’un titulaire de ce master sont ciblées essentiellement dans le domaine de l’imagerie biologique :

Instrumentation de l’imagerie biologique : microscopes photoniques et électroniques, caméras CCD,scanners, imageurs, lasers entre autres.

Fonctionnement de ces systèmes d’imagerie : optique, lasers, électronique

Métrologie, secteur appelé à se développer dans le domaine de l’imagerie biologique dans ces prochaines années.

Traitement du signal et logiciels associés

Types d'emplois accessibles

Les types d’emplois accessibles au titulaire de ce master sont ciblés essentiellement dans trois branches d’activités professionnelles :

Ingénieur d’Études dans les laboratoires publics de recherche (CNRS, Inserm, Inra, CEA, IRD, Universités...) : expertise scientifique et technique en recherche biologique, responsable et gestion d’un parc d’équipements en imagerie sur une plate-forme ou un plateau technique.

Cadre technico-commercial dans les sociétés de distribution des équipements pour l’imagerie et les produits associés : vente, relation clientèle et support technique

Cadre technique supérieur dans les entreprises du secteur privé (secteur pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire, biotechnologies, environnemental...) : expertise scientifique et technique en Recherche et Développement, gestion d’un parc d’équipement en imagerie.

Métiers visés (ROME)

K2402 — Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique

D1407 — Technico-commercial / Technico-commerciale

H1206 — Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 738 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
R2X80 — Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée)
R4X91 — Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 15 306 Auvergne-Rhône-Alpes 6 614 Occitanie 4 222 Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 184 Nouvelle-Aquitaine 3 026 Hauts-de-France 2 931 Grand Est 2 582 Pays de la Loire 2 193 Bretagne 1 966 Bourgogne-Franche-Comté 1 645 Centre-Val de Loire 1 607 Normandie 1 316 La Réunion 296 Guadeloupe 164 Mayotte 137 Martinique 120 Guyane 85 Corse 80

47 474 projets de recrutement

42 % jugés difficiles à recruter

3 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
R2X80 — Attachés commerciaux
R4X91 — Technico-commerciaux

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale

Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.

Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation

Idem statut d’étudiant

Composition du jury — Apprentissage

Si l’ingénierie pédagogique le permet

Composition du jury — Candidature individuelle

Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP.

Composition du jury — VAE

Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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