# RNCP2219 - Animalier en parc zoologique

**Code:** RNCP2219
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3
- **Codes NSF:** 212t
- **FormaCodes:** 42608, 42021, 42022
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-12-2023
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION DE CARQUEFOU
  - SIRET: 78602926400029

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le métier de soigneur animalier en parc zoologique consiste aassurer les soins quotidiens des animaux, réaliser l'entretien des locaux et assurer l'accueil du public.Trois grandes fonctions:        * La fonction d’assurer les soins quotidiens des animaux captifs en fonction des espèces présentes, de l'âge des animaux et de leur état physiologique,      * La fonction  de réaliser l’entretien des abords et espaces dédiés aux animaux selon les espèces, l'âge et leur état physiologie en respectant les principes du développement durable,      * La fonction d’accueillir les visiteurs et de conduire une activité pédagogique à destination de différents publics.

### Compétences attestées
Pour la fonction d’assurer les soins quotidiens des animaux captifs :        * Observer quotidiennement les animaux,      * Sortir et rentrer les animaux en respectant les consignes de sécurité,      * Prévenir et rendre compte à sa hiérarchie,      * Manipuler et contenir un animal selon les règles sanitaires et sécuritaires et selon les recommandations de sa hiérarchie,      * Préparer et assurer le suivi et le transport des animaux selon les recommandations de sa hiérarchie,      * Préparer les ratios alimentaires en respectant les consignes et les normes sanitaires et sécuritaires,      * Proposer, fabriquer et mettre en oeuvre un enrichissement adapté à l'espèce concernée,      * Participer à la gestion et à la reproduction d'espèces,      * Communiquer avec les membres du réseau.    Pour la fonction de réaliser l’entretien des abords et espaces dédiés aux animaux :        * Vérifier l'état sécuritaire et sanitaire des installations zoologiques,      * Réaliser l'entretien des installations zoologiques en utilisant le matériel et les engins adaptés dans le respect des protocoles d'hygiène et de sécurité,      * Réaliser la maintenance préventive et curative des installations selon les normes de sécurité,      * Réaliser les petits travaux d'entretien et de maintenance,      * Proposer des améliorations et participer à la réalisation des aménagements,      * Rendre compte des activités d'entretien auprès de l'équipe,      * Rechercher des informations nécessaires à l'évolution des pratiques.    Pour la fonction de réaliser l’entretien des abords et espaces dédiés aux animaux et la fonction d’accueillir les visiteurs et de conduire une activité pédagogique :        * Préparer des séances d'animation et/ou de spectacle et les outils nécessaires à leur réalisation,      * Mettre en oeuvre l'animation selon la politique du parc, les animaux et le public concerné,      * Etablir une relation adaptée au public accueilli,      * Ecouter et répondre aux questions,      * Orienter et guider,      * Assurer la sécurité du visiteur,      * Rendre comptes des incidents éventuels liés à la sécurité du visiteur,      * Communiquer sur son métier,      * Participer à la promotion du parc,      * Sensibiliser le public sur les enjeux de la préservation des espèces.

## Blocs de compétences
### RNCP2219BC01 - Assurer les soins quotidiens des animaux captifs en fonction des espèces présentes, de l'âge des animaux et de leur état physiologique
**Liste de compétences:**
Descriptif :        * Situer l'espèce choisie dans son environnement,      * Décrire les interventions réalisées ou observées en fonction de son degré d'autonomie,      * Prendre en compte les protocoles sécuritaires et sanitaires en vigueur dans le parc,      * Décrire les changements de comportements décelés, le cas échéant,      * Proposer un plan cohérent, des illustrations, des schémas et une qualité rédactionnelle,      * Analyser l'évolution de sa pratique de terrain et se situe par rapport au rôle du soigneur animalier.      * Proposer des actions correctives pour les activités conduites,      * S'exprimer correctement et apporter des réponses pertinentes aux questions posées,      * Mobiliser ses connaissances techniques et ses expériences pratiques,      * Utiliser des supports de qualité à la transmission du message dans le délai imparti,      * Utiliser un vocabulaire précis et professionnel.    Modalités d'évaluation :        * Dossier décrivant les activités de soins quotidiens apportés à une espèce choisie (écrit individuel - coef.2),      * Analyse de pratique devant le jury de professionnel (oral individuel - Durée : 20min - coef.2)

### RNCP2219BC02 - Accueillir les visiteurs et conduire une activité pédagogique à destination de différents publics
**Liste de compétences:**
Descriptif :        * Assurer l'animation de sa séance en suivant une trame prédéfinie,      * Adapter sa prestation aux réactions et typologie du public accueilli,      * Ecouter les questions et apporter les réponses appropriées,      * S'exprimer correctement et utiliser un vocabulaire professionnel adapté.    Modalités d'évaluation :        * Mise en situation professionnelle d'une animation devant un jury de professionnel (oral individuel- durée 20 min - coef.1).

### RNCP2219BC03 - Réaliser l'entretien des abords et des espaces dédiés aux animaux selon les espèces, l'âge et leur état physiologie en respectant les principes du développement durable
**Liste de compétences:**
Descriptif :        * Réaliser toutes les étapes nécessaires à la vérification des installations,      * Détecter les anomalies éventuelles,      * Restituer de manière pertinente ses conclusions sur l'état des installations,      * Réaliser les travaux de nettoyage selon une organisation cohérente,      * Utiliser correctement le matériel adapté,      * Analyser son intervention,      * Respecter les règles d'hygiène et de sécurité,      * S'exprimer correctement,      * Décrire les éléments essentiels constituant l'enclos et de façon pertinente les caractéristiques principales de l'espèce concernée,      * faire le lien entre les caractéristiques de l'espèce et l'aménagement de l'enclos,      * Etudier un enclos en utilisant une démarche cohérente,      * Formuler quelques propositions d'améliorations pertinentes.    Modalités d'évaluation :        * Mise en situation en entreprise pour la réalisation de travaux d'entretien  (pratique individuelles - durée 30 min - coef.2),      * Etude concrète d'un enclos devant un jury de professionnel (oral individuel - durée 20 min - coef.2).

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Parcs et jardins zoologiques. Etablissement ou espace ouvert au public présentant des animaux sauvages et/ou domestiques.

### Type d'emplois accessibles
Animalier, Aide-soigneur animalier, Soigneur Animalier.

### Code(s) ROME
A1408

### Références juridiques des réglementations d'activité
Dans le cadre de leur activité, les (aides-)soigneurs ont la possibilité de transporter des animaux sauvages et de ce fait ils doivent obtenir une attestation complémentaire.    Nous proposons donc à l’ensemble des candidats à la certification de passer l’habilitation Transport d’Animaux Vivants afin qu’ils puissent profiter d’une insertion professionnelle plus importante. 

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Conditions de travail contraignantes, Inadéquation géographique, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 600 €
- **Diplôme le plus fréquent :** CAP, BEP ou équivalent en agriculture, pêche, forêt et espaces verts (16 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - A0X41 — Eleveurs · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 6 970
- **Jugés difficiles à recruter :** 49 %
- **Emplois saisonniers :** 46 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - A0X41 — Eleveurs

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
1 Jury composé de 2 à 3 professionnels

### Composition du jury — Contrat de professionnalisation
1 Jury composé de 2 à 3 professionnels

### Composition du jury — VAE
1 Jury composé de 2 à 3 professionnels

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 5 754 €
- **Selon la branche:** 5 506 € – 6 491 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 5 754 € | Valeur par défaut · 211 branches |
| 6 491 € | CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC) |
| 5 506 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-12-2023

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38483

## Pour plus d'informations
www.mfr-carquefou.com      site internet mfr

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/2219/

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*Généré le 08/10/2026 à 22:40*