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RNCP22208 Inactive · Niveau 7

à finalité professionnelle - Arts, Lettres, Langues - Mention : Lettres - Spécialité : Documentation

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Cette spécialité » professionnelle du Master de Lettres a pour but de donner aux étudiants formés aux disciplines littéraires – ou plus généralement Lettres, Arts et Sciences humaines–, une qualification scientifique de haut niveau dans les domaines de la documentation et de la gestion des bibliothèques.  A ce titre, elle est susceptible d’assurer des débouchés professionnels dans divers domaines autour de ces spécialités et de préparer aux concours de la documentation et des bibliothèques.

Compétences attestées

Compétences développées :
Repérer et identifier les demandes et les besoins des utilisateurs, les conseiller et les orienter.
Rechercher les sources d'information pertinentes. Identifier, sélectionner, valider et actualiser l'information écrite et audiovisuelle, la traiter.Gérer, approvisionner et enrichir le fonds documentaire.
Organiser le traitement de l'information : enregistrer, analyser, classer, indexer, dans un système manuel ou informatisé facilitant la recherche et la consultationCréer et diffuser des ressources numériques dans le domaine de la documentation
Rédiger une note de synthèse
Problématiser des sujets relatifs à la documentation et aux bibliothèques
Rendre compte d’une expérience professionnelle dans un rapport de stage

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Documentation dans les  institutions publiques ou en entreprises
Bibliothèques municipales et universitaires
Médiathèques

Types d'emplois accessibles

BibliothécaireDocumentalistesArchivistes documentaires

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.

2 100 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation (nomenclature FAP).
  • U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

911 projets de recrutement
31 % jugés difficiles à recruter
43 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Cadres et techniciens de la documentation (nomenclature FAP).
  • U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement.
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
Idem statut d’étudiant
Composition du jury — Apprentissage
Si l’ingénierie pédagogique le permet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP.
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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