# RNCP22304 - Chef de projet "Apprentissage et Formation En Ligne" (DU) **Code:** RNCP22304 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Codes NSF:** 326, 333n - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-01-2018 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - Université Paris Ouest Nanterre la Défense - Site web: http://www.parisnanterre.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Cet emploi vise les activités de professionnels ( formateurs, enseignants, responsables pédagogiques, responsables de centres de ressources, responsables de formation, consultants ou conseillers en formation) montant des dispositifs de formation multimodaux dans lesquels les TIC et le numérique sont largement utilisés pour faciliter les apprentissages et les services rendus aux apprenants - Analyse stratégique d'un projet et veille concurrentielle - Ingénierie de formation d'un dispositif multimodal - Conception de ressources pédagogiques multimédia - Conduite de projet - Accompagnement pédagogique d'un dispositif en ligne ### Compétences attestées Les capacités attestées : ANALYSE STRATÉGIQUE D'UN PROJET ET VEILLE CONCURRENTIELLE - Produire une étude d’opportunité pour le positionnement stratégique de son projet de formation en ligne - Construire une étude de faisabilité pour dimensionner son projet de formation en ligne - Recueillir les besoins et attentes de ses clients apprenants pour modéliser sa formation INGÉNIERIE DE FORMATION D'UN DISPOSITIF MULTIMODAL - Modéliser le parcours d’apprentissage (ressources, outils, étapes...) selon une approche d’assurance qualité - Concevoir l’ingénierie d’accompagnement de son dispositif de formation en ligne - Concevoir l’ingénierie d’évaluation des acquis de son dispositif de formation en ligne - Identifier et choisir les différents outils permettant la diffusion et l’administration de la formation multimodale CONCEPTION DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES MULTIMÉDIA - Définir les objectifs pédagogiques des ressources numériques et les décliner en grains d’apprentissage - Écrire le story-board de ses contenus pédagogiques (contenus, enchainements, media, ergonomie …) - Choisir les outils de développement permettant de mettre en œuvre l’approche pédagogique souhaitée dans les ressources de formation CONDUITE DE PROJET - Identifier les spécificités de la conduite d’un projet e-learning - Constituer l'équipe projet - Planifier les activités du projet - Budgéter le projet e-learning - Respecter la législation du droit d'auteur - Rédiger le cahier des charges du projet e-learning - Piloter le projet (respect du calendrier, des budgets nécessaires, lien avec la MOA) tout au long de ses différentes étapes ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE D'UN DISPOSITIF EN LIGNE - Mettre en place les activités pédagogiques intervenant dans l’apprentissage - Maîtriser les outils d’accompagnement (individuel et collectif) utilisés dans le tutorat de dispositifs de formation multimodaux - Intervenir de façon pertinente et efficace (au bon moment, bon apport, bons outils…) dans les différents contextes de l’apprentissage - Animer une communauté d'apprentissage en ligne ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Éducation, formation : organismes de formation initiale et continue, universités, départements formation des entreprises, institutions, associations, prestataires e-learning ### Type d'emplois accessibles - Chef de projet pour la conception et la gestion de formations en ligne - Chef de projet FOAD - Responsable de formation e-learning - Responsable pédagogique multimédia - Concepteur de MOOC - Responsable de centre de documentation - E-formateur - E-tuteur /animateur de réseau d’apprentissage - Consultant TICE ### Code(s) ROME K2111, K2101, K2102, E1101, E1205 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 357 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 31 333 - **Jugés difficiles à recruter :** 41 % - **Emplois saisonniers :** 13 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle Le président du jury (directeur de la formation continue) Le responsable pédagogique de la formation Deux professionnels des métiers visés ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation Le président du jury (directeur de la formation continue) Le responsable pédagogique de la formation Deux professionnels des métiers visés   ### Composition du jury — VAE Le président du jury (directeur de la formation continue) Le responsable pédagogique de la formation Un professionnel des métiers visés Un représentant de la formation continue Un représentant du monde professionnel en général ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 30-01-2018 ## Pour plus d'informations - http://www.u-paris10.fr - http://www.preau.cci-paris-idf.fr/content/diplome-cafel : informations sur le CAFEL du PREAU CCIP - http://cafel.u-paris10.fr/ : blog des étudiants du CAFEL - http://cafeliens.u-paris10.fr/ : communauté d'apprentissage des anciens et des apprenants du CAFEL Université Paris Ouest Nanterre La Défense Le PREAU-CCI Paris Ile-de-France **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/22304/ --- *Généré le 11/10/2026 à 23:41*