# RNCP22390 - Domaine : SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE Mention : AGRONOMIE **Code:** RNCP22390 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 210 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère de l'Enseignement Supérieur - Université de la Réunion - Site web: http://www.univ-reunion.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat Cette licence professionnelle a pour objet de donner aux étudiants les nouveaux savoirs et savoirs faire nécessaires à la mise en œuvre ou l'encadrement d'une agriculture durable en milieu tropical insulaire. La licence professionnelle permet de requalifier les métiers de conseiller en agriculture durable, technicien chercheur en agriculture durable, enseignant en formation professionnelle agricole et former au métier de contrôleur de certification biologique. Cette finalité est confortée par une étude sur l'opportunité de la mise en place d'une formation de niveau II en agriculture à La Réunion réalisée en 2005 par le SRFD.   ### Compétences attestées Compétences ou capacités évaluées Le titulaire de la licence aura des compétences d'animateur, de chargé de projet afin de promouvoir l'agriculture durable à l'échelle du territoire et une meilleure gestion des espaces naturels et cultivés. Grâce à cette licence, ces compétences seront adaptées au contexte particulier des zones tropicales et insulaires où les environnements uniques sont soumis à de fortes pressions anthropiques. Ces compétences évaluées sont résumées ci-dessous : * Mobiliser les connaissances agronomiques et économiques nécessaires à l'élaboration d'un diagnostic d'un système de production agricole et/ou d'un territoire agraire dans le contexte d'un développement durable * Mobiliser les connaissances scientifiques en biologie, écologie et géologie  nécessaires à l'élaboration d'un diagnostic d'un système de production agricole et/ou d'un territoire agraire dans le contexte du développement durable * Mobiliser les connaissances en sciences agronomiques et économiques pour appréhender les réalités des activités agricoles dans le cadre d'une exploitation * Mobiliser les connaissances en biologie, écologie et sciences de la terre pour appréhender les activités liées à la protection de l'environnement en milieu insulaire tropical. * Capacité à communiquer dans une situation professionnelle, d'animer une  équipe et des réunions en vue de proposer des projets de développement agricole dans le cadre de l'agriculture durable * Réaliser une approche globale et un diagnostic agro-environnemental de l'entreprise agricole dans le but de proposer  des projets d'amélioration durable et le respectueux de l'environnement * Acquisition des connaissances élémentaires et aptitude à appréhender les concepts et principes juridiques du développement durable * Réaliser une approche systémique d'un territoire de façon à en déduire les atouts, contraintes et les enjeux * Maîtrise générale et effective de la langue anglaise dans des situations professionnelles courantes : diagnostic et conseils en agriculture durable. Cadre de référence Conseil de l'Europe : B1 Utilisateur de niveau seuil * Evaluer tous les enjeux environnementaux dans le diagnostic et le projet d'intervention en milieu agricole * Etre capable de mobiliser l'ensemble des connaissances scientifiques et techniques nécessaires à la mise en œuvre d'un conseil ou d'un projet en agriculture durable à l'échelle de l'exploitation ou d'un territoire ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d’activités Agronomie - Agriculture ### Type d'emplois accessibles Type emplois accessibles Ces professionnels peuvent prétendre aux emplois suivants : Les métiers visés seront selon le Répertoire Opérationnel des Métiers et des Emplois ( ROME– ANPE) : Conseiller en agriculture durable Formateur dans les organismes de formation agricole ou centre d'insertion Responsable d'exploitation ( statut chef entreprise ou salarié) Contrôleur ou instructeur Gestionnaire d’espaces naturels et cultivés Animateur en milieu rural / Animateur Nature ### Code(s) ROME K1802, K1206, A1301, A1303 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 1 778 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée) - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée) - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 69 425 - **Jugés difficiles à recruter :** 43 % - **Emplois saisonniers :** 61 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants, formateurs, Enseignants-chercheurs et professionnels ### Composition du jury — VAE Enseignants, formateurs, Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations http://www.univ-reunion.fr, http://sciences.univ-reunion.fr/formations/licences/ http://vocasciences.fr/lareunion/ http://www.univ-reunion.fr/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/22390/ --- *Généré le 08/10/2026 à 06:40*