RNCP22436
Inactive
· Niveau 7
Sciences humaines et sociales ; Mention Histoire, civilisations, patrimoine
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Spécialités Histoire, arts et archéologie méditerranéenne / Gestion, conservation et valorisation du patrimoine territorial.
Le titulaire de cette certification peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes:
· Déterminer et développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données
· Concevoir et organiser des manifestations évènementielles
· Contrôler l'état de conservation des éléments du patrimoine, des collections et déterminer des actions de restauration, reconstitution, …
· Superviser ou réaliser les investigations, les observations et la collecte d'informations sur l'objet de la recherche
· Définir ou participer à la définition de la stratégie de développement d'un territoire
· Rechercher et acquérir de nouvelles œuvres, pièces, objets de collections (achat, don, leg, prêt, dation, …)
· Etudier et évaluer des œuvres, pièces, objets de collection
· Conseiller des chercheurs, élus, institutionnels, enseignants, ... sur des éléments du patrimoine
· Suivre et mettre à jour l'information culturelle, réglementaire, professionnelle
Il réalise des études et des projets d'expositions et de musées
Il gère et met en valeur des sites, des monuments historiques, des musées
Il contribue à valoriser (développer et protéger) les patrimoines culturels
Il gère des moyens humains, financiers et matériels.
Il communique et négocie.
Il prend en compte le cadre juridique et réglementaire
Compétences attestées
Le titulaire de cette certification est capable de :
définir un objet complexe d’étude
tenir un calendrier de travail
présenter et défendre son point de vue (communication à un colloque ou à un entretien d’embauche)
faire preuve d’initiative et d’autonomie
analyser et interpréter les résultats dans une perspective d'explication théorique ou concrète
- organiser et rédiger un texte (mémoire, article, etc.), un catalogue, des annexes, de manière précise et raisonnée, argumentée et objective.
solides connaissances sur toutes les périodes historiques
maîtrise des méthodes nécessaires à l’étude de documents de toute nature, historiques, artistiques et archéologiques, en français, en langue étrangère ou en latin, voire grec
Maîtrise d’outils techniques (Word, File Maker, Excell, Photoshop, PWP, Adobe Illustrator, etc. ; Internet) et conceptuels de présentation.
Concevoir, mettre en oeuvre, suivre et évaluer des projets et des événements artistiques, culturels et patrimoniaux, au niveau local, national ou international
Elaborer un diagnostic de territoire : identifier les ressources locales permettant de promouvoir le développement culturel, social, environnemental et économique d’un territoire
Repérer et mettre en valeur les richesses artistiques, culturelles et patrimoniales (spectacle vivant, arts plastiques, littérature, patrimoines et paysages, cinéma et audiovisuel…)
Prendre en compte le contexte institutionnel et économique des actions culturelles (évolution des politiques publiques, décentralisation, RGPP, mondialisation…)
Prendre en compte les éléments du cadre juridique et social des projets (contrats de travail, intermittence, droits d'auteurs, sécurité des établissements et des spectacles, statuts des porteurs de projets …)
Identifier les partenaires potentiels des projets (Etat, collectivités territoriales, institutions culturelles, établissements scolaires, associations, partenaires privés, etc.)
Elaborer des stratégies, actions et outils d'information et de communication concernant les projets (plan de communication, relations avec les médias, supports de communication…)
Utiliser les outils des TIC, PAO et multimédia
Rédiger des projets, bilans, rapports d'activité, supports de communication, outils de médiation, dossiers de demande de financements...
Connaître et mobiliser les différents types de financements (aides publiques et privées, financements européens, ressources propres, mécénat…)
Utiliser les outils de comptabilité et de gestion pour le montage et le suivi des projets
Organiser le travail en équipe et en réseau, dialoguer et négocier avec les partenaires, recevoir et gérer l'accueil d'artistes et de compagnies…
Connaître et développer les publics (réalisation d'études et enquêtes, démarches d'élargissement des publics, gestion des relations publiques…)
Mettre en oeuvre des activités de médiation : élaboration de projets (animations/ateliers/visites/rencontres…), créations d'outils de médiation, accueil et gestion des publics, encadrement de groupes…
Maîtriser l'usage de l'anglais relatif à la culture et aux patrimoines
Mettre en place des démarches d'évaluation participative, élaborer des critères et indicateurs…
Le titulaire de cette certificaton possède les compétences suivantes:
· Analyse statistique
· Culture artistique
· Principes de conservation préventive
· Muséographie
· Histoire de l'art et des styles
· Environnement culturel et touristique
· Archéologie
· Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur)
· Utilisation de logiciels de gestion documentaire
· Techniques d'inventaire
· Normes rédactionnelles
· Gestion budgétaire
· Conduite de projet
· Circuits de commercialisation des produits touristiques
Techniques de restauration
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ces professionnels pourront occuper, en France comme à l’étranger, des postes de cadres supérieurs dans des collectivités territoriales et leurs groupements (villes, communautés de communes ou d’agglomération, conseils généraux, parcs naturels régionaux...), dans des structures et institutions culturelles (théâtres, musées, festivals, lieux patrimoniaux, lieux et salles de spectacles), dans des bureaux d’études et cabinets de consultants, dans des associations, réseaux et ONG, dans des compagnies, troupes, ensembles artistiques...
Types d'emplois accessibles
Ces professionnels peuvent prétendre aux emplois suivants:
Agent de développement local
Médiateur culturel (dans des collectivités locales, structures intercommunales, Pays ou Parcs naturels régionaux…)
Cadre ; responsable de service, chargé des relations publiques, chargé de communication (dans des institutions et organismes français ou internationaux : administrations culturelles, patrimoniales ou touristiques, théâtres, festivals, musées…)
Responsable ou chargé de projet (dans des associations, fondations, ou ONG, en France comme à l’étranger)
Cadre dans des entreprises produisant des activités ou des biens culturels
Chargé d’études dans des cabinets de consultants, et des bureaux d’études
Chargé du mécénat
Admistrateur ou agent de compagnies ou d'artistes
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 392 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible) -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible) -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 12 899
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 146
Auvergne-Rhône-Alpes 2 999
Nouvelle-Aquitaine 2 524
Pays de la Loire 2 276
Occitanie 2 252
Hauts-de-France 1 634
Bretagne 1 607
Normandie 1 464
Grand Est 1 247
Centre-Val de Loire 1 063
Bourgogne-Franche-Comté 1 049
La Réunion 408
Corse 302
Guadeloupe 100
Martinique 98
Mayotte 23
Guyane 17
36 108
projets de recrutement
14 %
jugés difficiles à recruter
36 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Majorité d'enseignants chercheurs
Composition du jury — VAE
Jury VAE composé d’une majorité d’enseignants chercheurs
Base légale
Date d'échéance31-10-2019