RNCP2249
Inactive
· Niveau 4
premier degré option Vol libre : spécialité parapente ou delta
Certificateur · Ministère chargé des sports et de la jeunesse
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L’éducateur sportif premier degré option vol libre exerce ses fonctions en autonomie, dans les champs éducatifs, sportifs et de loisirs. Il accueille, initie et perfectionne tous publics dans les différentes activités du vol libre : école, biplace, cross, voltige.
Il conçoit, conduit et évalue des projets d’animation, d’enseignement et d’entraînement à ces différentes disciplines, pour tout public (jeunes, adultes, publics spécifiques) et dans toutes structures : écoles labellisées, clubs, autre.
Compétences attestées
Capacités et compétences attestées : Maîtriser les règles, les normes et les techniques de pilotage spécifiques, delta ou parapente, ainsi que les méthodes d’apprentissage associées.
Maîtriser la pratique d’une spécialité pour s’assurer de la valeur technique et pédagogique du matériel ainsi que des conditions de vol.
Identifier, analyser et prendre en compte les caractéristiques des publics accueillis, leurs attentes, leurs motivations et potentialités ainsi que les contraintes de l’environnement afin d’élaborer, d’optimiser et d’adapter son action pédagogique pour faire progresser tous les élèves en sécurité.
Privilégier dans toutes les situations l’intégrité physique et psychique des pratiquants et évaluer les capacités immédiates de ceux-ci dans les domaines : pratique, théorique, mental, de l’environnement de la pratique.
Planifier et proposer des enseignements au vol libre pour des publics variés dans le respect du projet global de la structure et d’un travail en équipe.
Recueillir et analyser les informations météorologiques et aérologiques ainsi que les caractéristiques du site d’évolution.
Organiser et coordonner des actions d'enseignement ou des programmes de stages.
Concevoir, organiser, conduire et évaluer des séances de découverte, d’enseignement et d’entraînement.
Prévoir, organiser et gérer l’environnement de la pratique du vol libre en tenant compte de la météorologie, de l’aérologie, des caractéristiques des participants, des facteurs de risque, du matériel, des moyens techniques et logistiques, de la réglementation en vigueur, des potentialités du site d’évolution.
Organiser la logistique : transports, navettes, marches d’approche, remontées mécaniques.
Proposer des situations d’animation et d’apprentissage, individuelles ou collectives, permettant de sensibiliser et d’éduquer les pratiquants aux techniques de pilotage de la spécialité choisie, aux règles de pratique ainsi qu’au respect de l’environnement.
Veiller en permanence à la sécurité des pratiquants et des tiers. Faire respecter les règles de sécurité du vol libre : assurance R.C., circulation aérienne, sites de décollage et d’atterrissage. Communiquer sur le respect des règles inhérentes aux sites de décollage et d’atterrissage.
Evaluer son propre niveau de compétence du jour et de son état immédiat (fatigue, motivation, disponibilité, contrariété) et respecter ses propres limites.
S’imposer des marges de sécurité en adéquation avec le caractère à risque de l’activité. Résister aux pressions sociales et commerciales jusqu'à l'interruption de l'activité.
Gérer le matériel, assurer son entretien et son renouvellement conformément aux normes (voiles, sellettes, casques, matériel de secours) ainsi que veiller à la mise à disposition d’outils pédagogiques fiables et adaptés (simulateur, vidéo...)
Participer à l’entretien des sites.
Travailler en équipe : définir et répartir les rôles et les responsabilités, se coordonner avec un autre enseignant dans le cas d’un fonctionnement en binôme.
Présenter les autres activités du vol libre : cerf-volant, kite, delta ou parapente.
Organiser des actions de promotion de sa structure et des activités du vol libre.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
L'éducateur sportif exerce son activité dans le cadre de structures privées relevant du secteur associatif ou marchand, dans le cadre de la fonction publique territoriale ou d’Etat ou au titre de travailleur indépendant (enseignement à des particuliers ou à des groupes). Il peut être amené à travailler auprès de plusieurs employeurs.
Types d'emplois accessibles
Educateur sportif ou entraîneur ou moniteur de vol libre. Animateur ou animateur sportif en vol libre.
Educateur territorial des APS (sur concours).
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
L'activité de l'éducateur sportif est soumise à l'application de l'article L 363-1 du code de l'éducation qui prévoit la possession de certifications spécifiques parmi lesquelles figure le BEES.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.
1 752 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
-
V5X82— Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 2 720
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 692
Île-de-France 2 646
Nouvelle-Aquitaine 2 478
Occitanie 2 227
Bretagne 1 821
Pays de la Loire 1 817
Normandie 1 656
Hauts-de-France 1 043
Bourgogne-Franche-Comté 880
Grand Est 802
Centre-Val de Loire 613
Corse 293
La Réunion 249
Guadeloupe 121
Martinique 121
Mayotte 35
Guyane 33
22 247
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
61 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
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V5X82— Sportifs et animateurs sportifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Partie commune : - le directeur régional de la Jeunesse et des Sports ou son représentant, membre de l'un des corps de l'inspection de la Jeunesse, des Sports et des Loisirs, ou directeur départemental de la Jeunesse et des Sports, ou directeur d'un établissement public d'enseignement relevant du ministère chargé des Sports, président ; - un ou plusieurs membres des corps de l'inspection de la Jeunesse, des Sports et des Loisirs ; - un ou plusieurs cadres techniques et pédagogiques relevant du ministère chargé des Sports ; - une ou plusieurs personnalités qualifiées, dont un ou plusieurs membres de l'enseignement supérieur lorsque la formation a fait l'objet d'une convention avec l'université. Partie spécifique : - le directeur régional de la Jeunesse et des Sports ou son représentant, membre de l'un des corps de l'inspection de la Jeunesse, des Sports et des Loisirs, ou directeur départemental de la Jeunesse et des Sports, ou directeur d'un établissement public d'enseignement relevant du ministère chargé des Sports, président ; - un représentant de la(des) fédération(s) sportive(s) concernée(s) par l'option vol libre , titulaire(s) de la délégation instituée à l'article 17 de la loi du 16 juillet 1984 modifiée, ou son représentant FFVL ; - un ou plusieurs cadres techniques et pédagogiques relevant du ministère chargé des Sports ; - une ou plusieurs personnalités qualifiées. Tout jury est composé d'au moins un quart de représentants qualifiés des professions, pour moitié employeurs et pour moitié salariés.
Composition du jury — Formation continue
Idem
Composition du jury — VAE
à l'étude