# RNCP22548 - mention LETTRES **Code:** RNCP22548 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 340, 131, 120 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Charles de Gaulle - Lille 3 - Site web: http://www.univ-lille3.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées  Le master mention Lettres  propose 5 parcours. Le parcours Édition numérique et imprimée de textes littéraires permet de devenir  « éditeur » au sens scientifique du terme : ce professionnel choisit, présente, explique et commente un texte dans le cadre d’une édition imprimée ou numérique, en utilisant les multiples possibilités qu'offrent les nouvelles technologies et les nouveaux supports de l'information en termes d'édition critique, de valorisation du patrimoine littéraire, et de publication en ligne, sur liseuses ou tablettes. Le parcours Études littéraires : création, réception, représentations forme des spécialistes de la recherche en lettres, soit vers la littérature et les arts, soit vers la littérature et la société. leurs activités principales sont : La conduite de travaux de recherche, Le recueil, la vérification et le traitement des informations sur un sujet donné en vue de leur publication dans la presse La supervision, la coordination et la préparation de la réalisation et de l’édition de publications Le parcours Littératures et cultures européennes forme des spécialistes qui exercent au sein d’une entreprise (ou une organisation) transfrontalière ou à vocation internationale. Dans le cadre de leurs activités, ils sont amenés à analyser des situations et mener à bien des projets internationaux (implantation différenciée de produits, identification des besoins culturels spécifiques, questions d’éthique en entreprise…) Le parcours Métiers de la littérature de jeunesse forme des spécialistes dotés de connaissances littéraires, de compétences critiques ainsi que de savoir-faire techniques leur permettant d’aborder aussi bien le domaine de l’édition, de la librairie ou de la recherche que celui de la littérature de jeunesse envisagée dans ses aspects esthétiques, historiques, sociologiques et philosophiques. Dans le cadre de leurs activités, ils sont amenés à coordonner l'édition d'oeuvres littéraires, rédiger, interpréter, diffuser et commercialiser des textes littéraires. Le parcours Administration territoriale permet de préparer le concours d’attaché territorial pour exercer des fonctions d’encadrement et assurer la direction de services dans les collectivités locales.     ### Compétences attestées Compétences visées Construire et mettre en situation une culture générale en lettres mais aussi en arts et sciences humaines Chercher les informations pertinentes à une situation ou un projet donné Créer des outils théoriques adaptés à une situation complexe donnée Analyser et synthétiser des textes et des documents Interpréter des discours variés complexes par une connaissance fine de la langue, de la rhétorique et de la sémiotique Rédiger des documents longs Travailler à partir de différents supports (archives, manuscrits, ressources électroniques) Connaitre les techniques numériques d’extraction d’information et de traitement des corpus Maîtriser le traitement de texte et des logiciels variés (powerpoint, logiciels d’extraction d’information)  Adapter son discours et les outils rhétoriques à différents contextes de communication Etre autonome dans son travail Développer son esprit critique. Compétences spécifiques visées par le parcours Administration territoriale Comprendre les enjeux politiques et institutionnels et la vie administrative Connaître le fonctionnement juridique et financier des administrations Maîtriser la méthodologie de gestion de projet Rédiger des rapports, des analyses, des comptes-rendus, des relevés de conclusion de réunions et des synthèses Utiliser les outils informatiques Pratiquer une langue étrangère Travailler en équipe Gérer les enjeux humains Conduire des réunions ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Édition Librairie Culture Journalisme radio et presse Import-export Enseignement et recherche     ### Type d'emplois accessibles Privé : Éditeur ; Compositeur (spécialiste de mise en page) ; Informaticien éditorial ; Développeur web; Libraire ; Journaliste ; Journaliste d’entreprise ; Directeur de projets culturels ; Critique littéraire ; Chargé de communication ; Auteur littéraire Mixte : Responsable administratif relations internationales ou import-export Public : Attaché territorial ; Enseignant-chercheur ; Ingénieur d’études ; Attaché de recherche ### Code(s) ROME E1103, E1105, E1106, K1404, K2401 ### Références juridiques des réglementations d'activité  sans objet     ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 464 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 7 393 - **Jugés difficiles à recruter :** 25 % - **Emplois saisonniers :** 19 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels ### Composition du jury — VAE Jury d'établissement : Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations http://formations.univ-lille3.fr  (pour l’information détaillée de la formation) université Lille 3 SHS **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/22548/ --- *Généré le 09/10/2026 à 23:29*