RNCP22694 Inactive · Niveau 4

Transports

Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 4

Code(s) NSF

311 · Transport, manutention, magasinage

Formacode(s)

31895 · Gestion entreprise transport

Date d'échéance de l'enregistrement

31-08-2022

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE 11004301500012 —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le/la titulaire du baccalauréat professionnel Transport met en œuvre et suit les opérations de transport de marchandises en tenant compte de la complémentarité des modes de transport (terrestre, aérien, maritime). Il/elle contribue au dédouanement des marchandises. Il/elle peut également participer à la réalisation d’activités logistiques liées aux flux de marchandises. Dans ses activités, il/elle respecte les procédures, les règles de sécurité et de sûreté, les normes qualité et environnementales.

Dans ce cadre, il/elle est en relation avec des partenaires externes (représentants des donneurs d’ordres, des fournisseurs et des clients, des sous-traitants, des administrations) et des partenaires internes (conducteurs(trices), services logistiques, administratifs, commerciaux, comptables) avec lesquels il/elle communique à l’oral et à l’écrit, en français et en langue étrangère.

Il/elle est placé(e), selon l’emploi occupé, sous l’autorité d’un(e) responsable d’agence, d’exploitation, logistique, de douane, du service après-vente ou de la qualité-sécurité à qui il/elle rend compte.

Compétences attestées

Blocs de compétences · 14

RNCP22694BC01

U2 - Etude de situations professionnelles

Compétences visées

Préparer l'opération de transport

Recourir à la sous-traitance

Préparer un dossier de dédouanement

Traiter une opération douanière

Clôturer un dossier de dédouanement

RNCP22694BC02

U31 - Pratique du transport en milieu professionnel

Compétences visées

Réaliser l'opération de transport

Traiter des flux de marchandises

Contrôler la réalisation de l'opération de transport

Traiter les dysfonctionnement et les réclamations

Clôturer le dossier de transport

Mettre en oeuvre les procédures de sûreté, de sécurité et de qualité

Repérer les contraintes environnementales

Accueillir ou contacter l'interlocuteur

Identifier le besoin de l'interlocuteur

Collecter et transmettre des informations

Formuler une réponse orale

Formuler oralement un besoin

Rédiger des messages courants

Utiliser les technologies d'information et de communication

RNCP22694BC03

U11 - Economie-Droit

Compétences visées

Analyser l'organisation économique et juridique de la société contemporaine dans le contexte de l'activité professionnelle

Restituer, oralement ou à l'écrit, les résultats des analyses effectuées

RNCP22694BC04

U32 - Prévention Santé Environnement

Compétences visées

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème

Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident

Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques

Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées

Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence

RNCP22694BC05

U12 - Mathématiques

Compétences visées

Rechercher, extraire et organiser l'information

Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution

Expérimenter, simuler

Critiquer un résultat, argumenter

Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit

RNCP22694BC06

U41 - Langues vivantes 1

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

s'exprimer oralement en continue

interagir en langue étrangère

comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

RNCP22694BC07

U42 - Langues vivantes 2

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

s'exprimer oralement en continue

interagir en langue étrangère

comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

RNCP22694BC08

U51 - Français

Compétences visées

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer

Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire

Devenir un lecteur compétent et critique

Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

RNCP22694BC09

U52 - Histoire-géographie et enseignement moral et civique

Compétences visées

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures

Comprendre les enjeux liés au développement durable

Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation

Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux

RNCP22694BC10

U6 - Arts appliqués et cultures artistiques

Compétences visées

Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels

Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création

Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques

RNCP22694BC11

U7 - Education physique et sportive

Compétences visées

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues

réaliser une performance motrice maximale

se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains

réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

RNCP22694BC12

UF - Epreuve facultative langue vivante

Compétences visées

Compétences de niveau B1+ du CECRL

s'exprimer oralement en continu

interagir en langue étrangère

comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

RNCP22694BC13

UF - Epreuve facultative Mobilité

Compétences visées

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

Caractériser le contexte professionnel étranger

Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger

Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

RNCP22694BC14

UF - Epreuve facultative Education physique et sportive

Compétences visées

Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues

réaliser une performance motrice maximale

se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains

réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif

respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Le/la titulaire du baccalauréat professionnel Transport accède, en fonction de son expérience, de la taille de l’organisation et des opportunités, sous l’autorité d’un(e) responsable, d’agence, d’exploitation, logistique, de douane, du service après-vente ou de la qualité-sécurité, aux emplois suivants (liste non exhaustive) :

dans le cadre d’une première insertion professionnelle :

assistant(e) d’exploitation transport ;

opérateur(trice) de production transport ;

employé(e) de transit ;

employé(e) aux expéditions et aux arrivages ;

chargé(e) d’expéditions overseas import/export débutant(e) ;

assistant(e) gestionnaire de parc de véhicules ;

employé(e) service après-vente ;

aide déclarant en douane ;

…

après une première expérience professionnelle :

agent d’exploitation ;

affréteur ;

agent de transit ;

chargé(e) d’expéditions overseas import/export confirmé(e) ;

chargé(e) de groupage overseas ;

- adjoint sûreté/sécurité ;

déclarant(e) en douane ;

- …

Types d'emplois accessibles

agent d'exploitation et de transit, de service après-vente

Métiers visés (ROME)

N1202 — Agent / Agente de transit

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Inadéquation géographique.

2 313 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

J4X62 — Employés administratifs et commerciaux des transports tension 1/5 (Très faible)
J5X40 — Agents d'exploitation du transport tension 3/5 (Modérée)
J5X80 — Techniciens d'exploitation et d'administration des transports tension 4/5 (Élevée)
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 1 867 Provence-Alpes-Côte d'Azur 900 Nouvelle-Aquitaine 575 Occitanie 523 Auvergne-Rhône-Alpes 513 Hauts-de-France 335 Bretagne 322 Grand Est 256 Pays de la Loire 246 Normandie 184 Bourgogne-Franche-Comté 93 Guyane 43 La Réunion 43 Corse 43 Centre-Val de Loire 15 Guadeloupe 11 Martinique 8 Mayotte 5

5 982 projets de recrutement

30 % jugés difficiles à recruter

22 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).

J4X62 — Employés administratifs et commerciaux des transports
J5X40 — Agents d'exploitation du transport
J5X80 — Techniciens d'exploitation et d'administration des transports
J6X90 — Cadres des transports et du tourisme

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Oui

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale

Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ; - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.

Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

idem

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

RNCP1117 — Exploitation des transports

Nouvelle(s) certification(s)

RNCP34954 — Organisation de transport de marchandises

Base légale

Date d'échéance31-08-2022

Pour plus d'informations · Statistiques

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