# RNCP22898 - Domaine : DROIT, ÉCONOMIE, GESTION Mention : MANAGEMENT ET ADMINISTRATION DES ENTREPRISES (MAE)

**Code:** RNCP22898
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 310
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère de l'Enseignement Supérieur
- Université de la Réunion
  - Site web: http://www.univ-reunion.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Activités visées :    L'objectif du programme est d'apporter une formation solide de généraliste en gestion à des étudiants de niveau M1 ou M2 provenant d'autres filières que la gestion (ingénieur, droit, sciences humaines, etc.).    Le MAE forme ainsi des managers capables de concilier un savoir-faire spécialisé et une compétence générale et opérationnelle en management.    -                  Gérer une structure dans ses différentes dimensions (technique, humaine, commerciale, financière ...)    -                  Organiser, optimiser et superviser l'activité d'une structure, d'un service, d'une unité de production dans un objectif de rentabilité économique, d'amélioration de la qualité et des processus...    -                  Conduire un projet technique, organisationnel, commercial ou événementiel,    -                  Assister une direction générale, financière, marketing ou commerciale dans le développement d’activités,    -                  Conduire un diagnostic en vue de définir une stratégie globale, marketing et opérationnelle,    -                    Conseiller et accompagner des dirigeants      d'entreprise ou responsables d’unités d’activités dans l'élaboration de stratégies de transformation, d'adaptation et de conduite du changement

### Compétences attestées
Compétences ou capacités évaluées    A l’issue du MAE les étudiants maîtrisent les connaissances fondamentales en management et sont capables de les mettre en œuvre de manière opérationnelle en les adaptant au contexte managérial. Ils savent évoluer dans un environnement multiculturel et développent des capacités d’adaptation et d’ouverture face au changement. La formation permet à fois l’acquisition de savoirs et compétences techniques en gestion des entreprises (comptabilité, finance, informatique de gestion, GRH, marketing, stratégie, logistique …) mais aussi de fournir aux étudiants une culture managériale leur permettant de valoriser la compétence initiale dans le monde de l’entreprise.    Les compétences visées sont des compétences managériales et gestionnaires qui permettent de :    -                    Maîtriser les techniques d’audit, de diagnostic, et les outils fondamentaux de gestion et de management,    -                    Mobiliser des compétences techniques (juridiques, scientifiques, linguistiques…) avec une approche gestionnaire ou managériale,    -                    Suivre et analyser des données d’activité d’un    service ou d’une structure et proposer des axes d’évolution, élaborer des tableaux de bord de gestion,    -                    Analyser les besoins du client et les usages d’une offre et définir les objectifs et le cadre de l’intervention de la structure qui les propose,    -                    Gérer, concevoir des projets d’innovation et de développement,    -                    Planifier les opérations financières,    -                    Gérer les ressources budgétaires, humaines et matérielles d’une structure,    -                    Superviser la gestion des ressources humaines d’une structure (paie, formation, recrutement,…)    -                    Gérer les problématiques juridiques et fiscales.    Ces compétences sont identifiées par fonctions ou métiers du management qui constituent autant d’univers de compétences ou de savoir-faire professionnels pluriels, indissociables des compétences premières et déjà acquises par les étudiants et auditeurs.    La compétence large dont le diplôme atteste est la suivante : Maîtriser les outils et les raisonnements du management et de la gestion sous les diverses facettes que ces disciplines recouvrent en entreprise     

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Secteurs d'activités    Tout secteur d’activité    Le secteur d'activité est étroitement dépendant de la formation initiale de l'étudiant puisque le recrutement en MAE se fait à partir de profils très diversifiés (ingénieurs, juristes, linguistes, sciences humaines, sportifs, scientifiques, etc). Selon la taille et la structure des entreprises, on rencontre une grande hétérogénéité des situations et des niveaux de responsabilité plus ou moins large. Sur le plan fonctionnel, l'activité s'exerce en étroite relation avec la direction et les responsables hiérarchiques de service. L'activité peut être polyvalente dans les petites entreprises.        Responsable administratif et financier, Analyste de gestion, Responsable des ressources humaines, Contrôleur de gestion. Juriste d'entreprise, Ingénieur d'affaires/chef de projet, Acheteur, Chef de produit, Responsable des ventes.  Cadre technico-commercial, chargé d'affaires, responsable qualité, cadre technique d'études, Dirigeant PME-PMI.              

### Type d'emplois accessibles
Type emplois accessibles         Responsable de service    Contrôleur de gestion    Chef de projet Marketing/Production/RH    Consultant    Chargé d’études    Cadre technico-commercial    Chef de produit               

### Code(s) ROME
M1201, M1402, H1102, M1302

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 693 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée)
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée)
  - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée)
  - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 48 760
- **Jugés difficiles à recruter :** 38 %
- **Emplois saisonniers :** 3 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés
  - R2X80 — Attachés commerciaux
  - R4X91 — Technico-commerciaux

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
     Responsables pédagogiques - 1 Universitaire - 1 professionnel     

### Composition du jury — Formation continue
Responsables pédagogiques - 1 Universitaire - 1 professionnel

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP    Directeur IAE - Responsable pédagogique - 1 Universitaire - 1 professionnel     

### Composition du jury — VAE
Directeur IAE - Responsable pédagogique - 1 Universitaire - 1 professionnel

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
www.iae-reunion.fr           http://www.univ-reunion.fr/

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/22898/

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*Généré le 16/10/2026 à 16:13*