# RNCP23470 - mention MANAGEMENT **Code:** RNCP23470 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333, 315 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Charles de Gaulle - Lille 3 - Site web: http://www.univ-lille3.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le master mention Management développe les compétences des chefs d’établissement en matière de pilotage stratégique et opérationnel d’un établissement d’enseignement public ou privé : institutions éducatives, organisations scolaire, notamment dans les domaines suivants : Conduite de projet innovant au sein de l’établissement tout en accompagnant ses évolutions : décentralisation, processus de contractualisation et de pilotage par la performance, culture de partenariats, innovations pédagogiques Mobilisation optimale des ressources humaines : gestion et évaluation des personnels dans le contexte de l’évolution des modes de fonctionnement de l’établissement, coordination et animation des équipes éducatives, mise en oeuvre des démarches d'évaluation et de formation, suivi des évolutions de carrières, mise en oeuvre des directives nationales ou locales en matière de gestion du personnel en tenant compte des spécificités de l’établissement. ### Compétences attestées Encadrer les personnels, piloter des dispositifs, animer des équipes, dans les champs d’activité professionnelle visés, en prenant en compte leur réalité économique et sociale, leur histoire, leurs publics, leurs enjeux actuels. Manager les équipes et l’organisation Analyser et questionner les situations et les processus d’éducation, d’apprentissage et d’évaluation ainsi que le travail des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et de l’inspection Maitriser les techniques et outils de pilotage existants pour créer des démarches et des outils innovants, au service de l’ensemble des acteurs de l’Ecole et des autres institutions éducatives. Maîtriser les techniques d’expression écrite et orale (problématiser, analyser, argumenter, synthétiser, traiter l’information, communiquer) Savoir travailler en mode projet : conception, gestion et accompagnement de projet Avoir l’esprit critique, savoir conduire une analyse réflexive et distanciée Etre capable d’initiative, être force de proposition Savoir travailler en équipe, être adaptable ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Education nationale et autres ministères concernés par les pratiques éducatives Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE) Enseignement privé Collectivités locales et territoriales Organismes de formation d’adultes Associations Services RH des entreprises Secteur socio-éducatif   ### Type d'emplois accessibles Directeur/directrice d’école, chef d’établissement scolaire du second degré Inspecteur/inspectrice de l’Education Nationale Inspecteur/inspectrice d’Académie, Inspecteur/inspectrice Pédagogique Régional(e) (en particulier pour la spécialité Etablissement et Vie Scolaire) Conseiller/conseillère pédagogique Chargé(e) de mission dans le champ des ressources humaines pour le Ministère de l’Education nationale, les rectorats, les inspections académiques, les collectivités territoriales Chef de service pour l’administration scolaire et universitaire Coordonnateur/coordonnatrice de réseaux d’éducation prioritaire Directeur/directrice d’un centre socio-éducatif, d’une association à caractère éducatif Formateur/formatrice en ressources humaines et en management éducatif Expert(e) pour des commissions ministérielles, pour l’Inspection Générale Ci-après, vous trouverez la liste des principales fiches ROME associées à la mention. Pour aller plus loin, nous vous invitons également à consulter les fiches ROME Suivantes : M1403 Études et prospectives socio-économiques ; K1201 Action sociale ; K1401 Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics ; K1403 Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire ; K2111 Formation professionnelle ### Code(s) ROME K1401, K2101, K2102, K2103, M1503 ### Références juridiques des réglementations d'activité sans objet. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 454 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 6 803 - **Jugés difficiles à recruter :** 27 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - W0X91 — Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel ### Composition du jury — VAE Jury d'établissement : Enseignants chercheurs, enseignants et professionnel ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations http://formations.univ-lille3.fr  (pour l’information détaillée de la formation) http://www.esen.education.fr/ université Lille 3 SHS **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/23470/ --- *Généré le 08/10/2026 à 11:03*