# RNCP23517 - Arts, Lettres, Langues - Mention : Développement et protection du patrimoine culturel - Spécialité : Patrimoine matériel et immatériel **Code:** RNCP23517 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 342r, 342p - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Nice Sophia Antipolis - Site web: http://portail.unice.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Objectif du diplôme, du titre ou du certificat :  Conçu dans la droite ligne de la convention de l’UNESCO pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, entrée en vigueur le 20 avril 2006 et approuvée par la France le 11 juillet 2006, cette formation vise à répondre à deux besoins apparus dans le monde professionnel. Premièrement, les organismes de conservation et de développement du patrimoine ont besoin de personnels connaissant le patrimoine immatériel dans les dimensions culturelle et linguistique des régions dans lesquelles ils exercent. Deuxièmement, ces organismes ont besoin de personnels formés en matière de présentation, valorisation, animation et médiatisation. Le diplômé doit être capable de s'insérer dans la problématique de la préservation et de la diffusion du patrimoine culturel dans ses dimensions matérielle et immatérielle. Il élabore et met en œuvre des actions de valorisation du patrimoine, qu'il soit matériel (étude et montage d’expositions, mise en valeur de sites) ou immatériel (organisation de concerts, de festivals, d’événements à vocation patrimoniale). Il collabore à des publications sur tout support (écrit, audio, numérique) permettant la transmission du patrimoine matériel et immatériel. Il conçoit et met en œuvre des projets éducatifs et culturels en direction des publics les plus divers afin de permettre un accès large aux biens culturels et patrimoniaux. Enfin, il assure le suivi administratif et financier de projets, évalue ses actions et les adapte en fonction des résultats. ### Compétences attestées Le titulaire du diplôme est capable de : Maîtriser les différents aspects du patrimoine régional : langue et culture régionales, dimension ethnologique, patrimoine des arts vivants, histoire et géographie régionales, histoire de l’art et esthétique, Connaître les milieux professionnels du patrimoine, Savoir organiser un milieu muséal, monter une exposition et mettre en valeur le patrimoine, Savoir conserver le patrimoine (notamment archivistique), Savoir exploiter le patrimoine en vue d’une diffusion auprès du grand public, Transmettre les savoirs culturels locaux issus de l’oralité et les savoir-faire, Démontrer un bon niveau de culture générale et la maîtrise de l’expression écrite en français. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ce professionnel du patrimoine peut travailler au sein de structures patrimoniales gérées par : des organismes publics : services du patrimoine des collectivités locales et territoriales, service des musées, offices de tourisme, syndicats d’initiative, des organismes privés : associations, entreprises (structures de type muséal). ### Type d'emplois accessibles Le titulaire du diplôme peut exercer les emplois suivants : Animateur / Animatrice du patrimoine Archiviste-documentaliste Médiateur culturel Agent de promotion du patrimoine ### Code(s) ROME G1102, K1601, K1602 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Inadéquation géographique - **Salaire médian (mensuel) :** 2 287 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports · tension 2/5 (Faible) - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme · tension 2/5 (Faible) - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme · tension 3/5 (Modérée) - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 7 136 - **Jugés difficiles à recruter :** 31 % - **Emplois saisonniers :** 63 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Le jury est composé d’enseignants,   enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements   ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels   chargés de l'enseignement. ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation Idem statut d’étudiant ### Composition du jury — Apprentissage Si l’ingénierie pédagogique le permet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Le jury est composé d’enseignants,   enseignants-chercheurs et de professionnels ## Pour plus d'informations http://portail.unice.fr/lettres/formations Université de Nice Sophia-Antipolis **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/23517/ --- *Généré le 18/10/2026 à 06:51*