# RNCP23559 - Métiers du Commerce International **Code:** RNCP23559 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 312 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère de l'Enseignement Supérieur - Université de Cergy-Pontoise - Site web: http://www.u-cergy.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le cœur de métier ciblé par cette licence professionnelle est le commerce international. Les utilisateurs potentiels sont des entreprises industrielles, technologiques, de service, de transport et de  logistique… engagées dans la vente, le transport ou la valorisation de produits ou services à l’international. Elle a pour objectif de donner une double compétence et de former des cadres technico-commerciaux du commerce international, polyvalents, directement opérationnels sur les marchés étrangers, sachant négocier en anglais et si possible dans une autre langue étrangère. Elle vise à former des collaborateurs d'entreprises exportatrices et/ou importatrices principalement dans le secteur industriel et tertiaire. ### Compétences attestées Collaborateur d’entreprises exportatrices et/ou importatrices, il doit : 1. maîtriser tous les fondamentaux du commerce international, 2. avoir les bases techniques et technologiques lui permettant de travailler dans un environnement industriel, 3. pouvoir parler et négocier en anglais et dans un nombre croissant de langues étrangères pour s’occuper de la clientèle internationale dans les contacts en B to B ou B to D. Ce professionnel propose des offres commerciales sur mesure pour des produits complexes (génie électrique, génie civil,génie mécanique) ou pour les sociétés de service et d’ingénierie sur des marchés internationaux. Il prospecte, développe et suit un portefeuille de clients. Familier des sociétés et de la culture des affaires des pays concernés, il participe à la mise en place de stratégies commerciales et à l’exportation : structuration des gammes de produits ou services, élaboration des grilles tarifaires, choix des circuits de distribution, politique publi-promotionnelle. Il suit les résultats des différentes unités : objectifs quantitatifs et qualitatifs des réseaux commerciaux,des agences locales… Il optimise leurs moyens et leurs actions de vente. Il assure une gestion administrative et opérationnelle des dossiers import-export : préparation des contrats, acheminement des produits. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les secteurs d’activité accessibles par le détenteur du diplôme sont : * 1. l’import/export dans les secteurs de l’informatique/multimédia, automobile ou équipementiers automobiles, secteur des eaux, chimie, biotechnologies, industrie lourde, sécurité, distribution, agro-alimentaire, textile, services, * 2. la logistique dans les transports internationaux, * 3. l’administration des ventes à l’international. ### Type d'emplois accessibles les emplois accessibles par le détenteur du diplôme sont : * Assistant/cadre technico-commercial export * Assistant/responsable du développement international * Responsable vente/marketing * Responsable relation clientèle internationale * Responsable approvisionnements * Responsable transport * Junior Manager * Technical Engineer * Chef de zone export * commercial à l'export ### Code(s) ROME D1401, D1406, D1402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 314 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 60 690 - **Jugés difficiles à recruter :** 33 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L3X80 — Secrétaires de direction - R2X80 — Attachés commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). ### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur ### Composition du jury — Apprentissage Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) et maîtres d’apprentissage. ### Composition du jury — VAE Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels. - Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les  établissements d'enseignement supérieur (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513) ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/23559/ --- *Généré le 12/10/2026 à 23:58*