RNCP23660
Inactive
· Niveau 5
Régisseur vidéo de spectacle
Certificateur · CTRE FORMATION PROF TECHNICIENS SPECT
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
07-08-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la régisseur/euse vidéo-image réalise l’exploitation et la conduite des spectacles, des événements et des manifestations.
Il/elle gère et coordonne les moyens humains et matériels qui lui sont confiés.
(Cf. Guide des métiers du spectacle vivant / La technique / OPMQC-SV / janvier 2018)
Préparation et organisation des moyens techniques et logistiques nécessaires à la réalisation et l'exploitation des spectacles, événements et manifestations, dans le cadre des projets artistiques et culturels de la structure (A1).
Elaboration et adaptation du plan d'implantation des matériels scéniques (A2).
Réalisation et direction du montage, des réglages et du démontage des équipements et du matériel (A3).
Conception et réalisation des effets techniques répondant aux demandes artistiques (A4).
Régie et conduite technique pendant les spectacles, événements et manifestations (A5).
Participation aux bonnes conditions d'accueil et de confort du public (A6).
Encadrement des personnels placés sous sa responsabilité, des conditions d'accueil et de travail des équipes techniques (A7).
Organisation et participation au rangement et au stockage des équipements et matériels (A8).
Gestion et participation à l'entretien courant et la maintenance de l’équipement et du matériel scéniques (A9).
Développement d’une veille sur l'évolution technologique de l’équipement et du matériel scéniques (A10).
Mise en œuvre des règles d'hygiène, de sécurité et de prévention des risques s'appliquant aux professionnels et au public (A11).
Compétences attestées
Le titulaire est capable de :
Bloc 1 : Préparer / Mettre en œuvre les moyens vidéo pour une installation technique, en autonomie partielle ou totale en fonction des situations
Bloc 2 : Réaliser le démontage d'une installation, le rangement et la maintenance des moyens vidéo en toute autonomie
Bloc 3 : Mettre en œuvre les ressources matérielles d’une régie vidéo en situation d'exploitation d'un spectacle
Bloc 4 : Organiser les ressources matérielles et humaines pour répondre à un projet ou l'exploitation d'un spectacle
Bloc 5 : Développer une méthodologie de travail et une posture professionnelle pour accompagner un projet de régie technique (vidéo)
Blocs de compétences · 5
RNCP23660BC01
Préparer / Mettre en oeuvre les moyens vidéo pour une installation technique, en autonomie partielle ou totale en fonction des situations
Compétences visées
Compétences évaluées :
Préparer, conditionner une commande matérielle vidéo, en toute autonomie, à partir d'une liste et/ou d'une fiche technique
Réaliser le branchement, câblage des moyens vidéo, en toute autonomie, selon un plan d'implantation
Réaliser le dépannage et/ou la maintenance de premier niveau des moyens vidéo, en autonomie partielle ou totale en fonction des habilitations
Modalités d’évaluation :
Jeu de rôle - Préparation et installation de moyens vidéo en fonction d'une demande et de contraintes techniques données
Modalité de certification :
En fonction de l'évaluation du Bloc 1, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification
RNCP23660BC02
Réaliser le démontage d'une installation, le rangement et la maintenance des moyens vidéo en toute autonomie
Compétences visées
Compétences évaluées :
Procéder au démontage d'une installation avec méthodologie et en toute autonomie
Vérifier, contrôler, tester l'installation vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Evaluer la fiabilité d'une installation, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Procéder aux réglages de l'installation des équipements vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Assurer le stockage du matériel
Modalités d’évaluation :
Jeu de rôle - Préparation et installation de moyens vidéo en fonction d'une demande et de contraintes techniques données
Modalité de certification :
En fonction de l'évaluation du Bloc 2, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification
RNCP23660BC03
Mettre en oeuvre les ressources matérielles d’une régie vidéo en situation d'exploitation d'un spectacle
Compétences visées
Compétences évaluées :
Concevoir/Adapter l'implantation des moyens vidéo pour répondre à une exigence artistique
Créer/Adapter ses outils de régie
Concevoir/Adapter une régie ou une conduite
Réaliser la conduite d'un spectacle
Gérer les imprévus
Vérifier, contrôler, tester l'installation vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Evaluer les besoins de dépannage et/ou de maintenance du matériel
Ranger les moyens vidéo selon une organisation prédéfinie (parc matériel ou camion)
Transmettre des informations et/ou des consignes à une équipe technique, à des homologues d'un autre corps de métier et/ou à un supérieur hiérarchique
Modalités d’évaluation :
Jeu de rôle - Mise en oeuvre de la régie vidéo d'un spectacle ou d'un événement
Modalité de certification :
En fonction de l'évaluation du Bloc 3, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification
RNCP23660BC04
Organiser les ressources matérielles et humaines pour répondre à un projet ou l'exploitation d'un spectacle
Compétences visées
Compétences évaluées :
Concevoir l'implantation des moyens vidéo pour répondre à une exigence artistique
Créer ses outils de régie
Choisir son matériel
Concevoir une organisation matérielle et humaine
Anticiper les problématiques d'un projet
Identifier les mesures compensatoires à mettre en oeuvre
Modalités d’évaluation :
Etude de cas - Organisation de la mise en oeuvre d'une régie vidéo de spectacle (tournée / exploitation)
Modalité de certification :
En fonction de l'évaluation du Bloc 4, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification
RNCP23660BC05
Développer une méthodologie de travail et une posture professionnelle pour accompagner un projet de régie technique (vidéo)
Compétences visées
Compétences évlauées :
Identifier les moyens de développement de ses compétences, de veille sur son métier/secteur, des perspectives professionnelles et/ou d'évolution
Développer un comportement et des réponses techniques au niveau attendu pour un régisseur technique, option vidéo
Argumenter ses choix
Développer une méthodologie de travail / Anticiper et/ou s'adapter à une situation
Présenter une organisation, un projet
Modalités d’évaluation :
Réflexion écrite - Encadrement humain et/ou matériel d'un projet mettant en oeuvre des installations et/ou équipements vidéo
Entretien individuel de positionnement avec le jury de certification
Modalité de certification :
En fonction de l'évaluation du Bloc 5, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité
Spectacle vivant, événementiel, audiovisuel
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessiblesRégisseur/euse vidéo-imageRégisseur/euse / Technicien/ne vidéo de spectacleRégisseur/euse / Technicien/ne de spectacle
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
En fonction des structures et de leur organisation, il peut être demandé au/à la régisseur/euse de spectacle de fournir l’attestation de suivi de formations spécifiques en prévention des risques.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible (1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 500 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 727
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 046
Auvergne-Rhône-Alpes 2 123
Nouvelle-Aquitaine 1 875
Pays de la Loire 1 752
Occitanie 1 544
Hauts-de-France 1 442
Normandie 1 165
Bretagne 1 033
Centre-Val de Loire 866
Grand Est 817
Bourgogne-Franche-Comté 811
La Réunion 354
Corse 189
Guadeloupe 36
Martinique 26
Mayotte 16
Guyane 11
28 833
projets de recrutement
10 %
jugés difficiles à recruter
31 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels des spectacles (nomenclature FAP).
-
U1X80— Professionnels des spectacles
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury de certification en externe : 1 cadre de direction (président-e du jury), 1 ou 2 régisseur·euse·s vidéo de spectacle en activité, 1 représentant•e du secteur artistique en interne : 1 représentant-e du secteur pédagogique et/ou 1 personnalité qualifiée
Composition du jury — VAE
Jury de certification en externe : 1 cadre de direction (président-e du jury), 1 ou 2 régisseur·euse·s vidéo de spectacle en activité, 1 représentant•e du secteur artistique en interne : 1 représentant-e du secteur pédagogique et/ou 1 personnalité qualifiée
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance07-08-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
7 200 €
montant total engagé
7 200 €
coût moyen par dossier
245 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.