RNCP23775
Inactive
· Niveau 6
Mention Métiers de l’Industrie : Conception de Produits Industriels
Certificateur · Université Paris-Sud - Paris 11
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Cette Licence Professionnelle comprend deux parcours type :
Parcours type 1 : Conception & Industrialisation de Nouveaux Produits
Parcours type 2 : Conception & Géométrie des Véhicules
Intermédiaire entre le bureau d'études et la production, ce professionnel maîtrise les techniques de conception, de production et de contrôle des produits mécaniques. Plusieurs parcours sont proposés dont le dénominateur est la Conception et la Fabrication Mécanique Assistée par Ordinateur.
Parcours « Conception & Industrialisation de Nouveaux Produits » : ce parcours donne au professionnel les compétences nécessaires pour participer à l'élaboration complète d'un produit en relation avec tous les partenaires des études, des méthodes, de la fabrication et du service qualité
Analyse fonctionnelle, cotation fonctionnelle et tolérancement ISO
Mise en œuvre des outils de calculs avancés en CAO volumique pour la conception des produits
Dimensionnement de pièces à l'aide de la modélisation numérique
Préparation de la production en employant les outils de la FAO et le développement de prototypes
Suivi de l'industrialisation par les techniques métrologiques et la maîtrise statistique
Parcours « Conception & Géométrie des Véhicules » : ce parcours permet de spécialiser les techniciens supérieurs dans le domaine de la mise en forme et de l’assemblage des éléments de carrosserie de tout type de véhicules
Mise en œuvre des outils de calculs avancés en CAO volumique pour la conception de produits
Mise en évidence des caractéristiques métallurgiques dans la tenue d’un embouti
Connaissance des procédés de mise en forme des métaux en feuilles
Mise en référence des pièces nues et assemblées
Connaissances des techniques d’assemblage mécaniques et chimiques
Compétences attestées
Maîtriser les techniques de conception, de production et de contrôle des produits mécaniques
Manipuler les outils avancés de CAO (Conception Assistée par Ordinateur)
Analyser, synthétiser et mémoriser des informations techniques et organisationnelles
Se conformer à des processus méthodologiques rigoureux
Connaître l'anglais professionnel
S'adapter de manière permanente aux nouvelles technologies
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Bureaux d'études et de méthodes, les services de recherche et développement ou les services de production.
Types d'emplois accessibles
Assistant ingénieur en Conception Mécanique Assistée par Ordinateur
Conception et réalisation de produits en CAO
Concepteur de bureaux d’études
Préparateur méthodes, architecte-géomètre en carrosserie
Responsable technique ; Responsable de projets ; Pilote process
Responsable technique, chef de projet en emboutissage, chargé d’affaires en moyens industriels
Métrologue et qualiticien,
Responsable de production.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Sans objet
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 851 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 314
Auvergne-Rhône-Alpes 3 312
Occitanie 2 159
Hauts-de-France 1 440
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 299
Nouvelle-Aquitaine 1 266
Grand Est 958
Pays de la Loire 931
Centre-Val de Loire 680
Bourgogne-Franche-Comté 636
Normandie 621
Bretagne 585
La Réunion 38
Mayotte 36
Martinique 20
Corse 13
Guyane 8
20 316
projets de recrutement
43 %
jugés difficiles à recruter
5 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Enseignants de la formation et professionels du métier
Composition du jury — Formation continue
EEnseignants de la formation et professionels du métier
Composition du jury — Apprentissage
Enseignants de la formation et professionels du métier
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Au moins 2 professionnels (personne ayant une activité principale autre que l'enseignement) et une majorité d'enseignants-chercheurs